1、活学活用巧积累。
(1)我们沉醉在美丽的景色之中。钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马__________,浩浩荡荡地____________。细细的溪水,流着____________,流着_________。在白居易的眼中,夜晚的新月是:“___________,_____________”。
(2)遇到疑难就向别人请教,学问就会渊博精深。正如王充所言:“智能之士,_____,______”。
2、填空
文房四宝:___________________
雅人四好:___________________
花中君子:___________________
中医四诊:____________________
3、我是小小书法家。
yǔn xǔ fǎnɡ fú zhènɡ zhònɡ
( ) ( ) ( )
cì wèi chú fánɡ chù shenɡ
( ) ( ) ( )
4、看拼音,写词语。
5、写笔顺,数笔画填空。
车:共( )笔,第三笔是( )。
鸟: 共( )笔,第四笔是( )。
衣:共( )笔,第四笔是( )。
年:共( )笔,第五笔是( )。
6、七律·长征
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
云崖:__________________ 三军:_______________
【3】体现全诗中心思想的句子是:_________________,_________________。
【4】红军在长征中表现了那些精神?
____________________________________________________________
7、阅读与理解
题西林壁
_________________,_________________。
不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人______写的。
【3】联系古诗,写出下列词语的意思。
题:____________________ 缘:___________________
【4】写出后两句诗的意思。
答:______________________________
【5】学了这首诗,你受到了什么启发?请你写下来。
答:___________________________
8、课外阅读。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1.诗中表现将士戍边生活孤寂的诗句是:______________________,表现将士战争艰苦的诗句是:______________________,表现身经百战的战士们豪壮誓言的诗句是:___________________________________________________________。
2.下面说法正确的是()。
A.《从军行》是一首描写战争的边塞诗,作者是王昌龄
B.《从军行》是一首叙事诗,表现了战士们的豪情壮志
9、阅读短文,完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”
不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】这篇短文一共有( )个自然段,第( )自然段写了云房子的样子。
【2】第三自然段共有( )句话。这几句话告诉我们小鸟很( )。
【3】从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的太阳 ( )的蓝天 一( )雨 一( )风
【4】请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
( )的云房子 ( )的云房子 ( )的云房子
【5】如果你就是小鸟,你还会造哪些云房子呢?请你用“有的像……有的像……还有的像……”写一写。
不一会儿,云房子造好了。_______________________________________________
10、请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
冬虫夏草
冬虫夏草,又叫虫草。它冬天是虫,夏天成草。它不是动物,而是属于真菌类的低等植物。
它跟草不同,没有根茎叶,不含叶绿素,只有细胞壁,过着寄生生活。它不开花,也不结果,依靠孢子繁殖。
冬虫夏草没有嘴巴,却是“吃动物”的好手。秋天,蟋蟀、蛾、蜂、蝉、金龟子等昆虫钻进洞穴准备过冬时,它就乘机把它的芽管刺进昆虫体内,吸取昆虫的营养,长成菌丝。菌丝越长越多,昆虫被它吃得只剩一层外壳,而菌丝则变成了硬块状的菌核。冬天,气候寒冷干燥,菌核休眠,外表活像一条虫。
春天到了,菌核就从虫的头部开始“剧变”,从土里钻出。到了夏天,它就长得活像一株草了!
冬虫夏草在全世界有近二百种,是名贵的药材,据说能抗肿瘤。因为它体积小,颜色暗,不易发现,所以更是珍贵。现在正用人工的方法培植它,使它为人类服务。
【1】冬虫夏草( )
A.是一种动物。
B.是一种植物。
C.它既是动物,又是植物。
D.是昆虫。
【2】冬虫夏草“吃”的食物( )
A.是动物。
B.是植物。
C.既吃动物,也吃植物。
D.人工喂养。
【3】下面说法中正确的是( )。
A.冬虫夏草是一种低等植物,过着寄生的生活,依靠袍子繁殖。
B.秋天,冬虫夏草开始休眠,变成一条虫。
C.冬虫夏草只结果不开花。
D.全世界有200种冬虫夏草。
【4】文中说冬虫夏草更珍贵的原因是:( )。
A.现在正用人工的方法培植它,使它为人类服务。
B.冬虫夏草在全世界有近二百种,是名贵的药材,据说能抗肿瘤。
C.因为它体积小,颜色暗,不易发现,所以更是珍贵。
D.它冬天是虫,夏天成草。
11、阅读短文,回答问题。
百合
①百合,是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国,鳞叶呈长椭圆形,顶端尖,基部较宽,微波状,向内卷曲。表面白色或淡黄色,光滑半透明,质硬而脆,无气味,味微苦。后人因其鳞茎由许多白色片层环抱而成,状如莲花,因而取“百年好合”之意命名。
②百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时,人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富,它不但含有蛋白质,脂肪、还原糖、淀粉,多种微量元素及维生素,还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体,不仅具有良好的营养滋补之功,而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效,对病后虚弱的人非常有益。
③及至南北朝时期,梁宣帝发现百合花很值得观赏,他曾诗云:接叶有多重,花开无异色,含露或低垂,从风时偃柳。赞美它具有超凡脱俗、矜持含蓄的气质。至宋代,种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰:“方兰移取遍中林,余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合,老翁七十尚童心。”
④随着时代的进步,欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后,终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状,变成一茎多朵,且花色更多,既有金黄、橙红和淡紫,又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如,由荷兰人改良的“卷丹”,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳,花朵更繁多。另外,与中国百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且还蕴含香味,最适宜做堂的插花,使人们欣赏起来,不禁生发出“夜深香满屋,疑是酒醒时”的感觉。
【1】指出文中画横线的句子所使用的说明方法有哪些?
____________________________
【2】百合因何而得名?
__________________________
【3】百合有哪些用途?
___________________________
【4】与中国百合相比,金百合有什么特色?
___________________________
12、课内阅读。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】用简短的文字概括选文第1自然段的主要内容。
_________________________________________________
【2】选文中描写了作者摇桂花时的一系列动作: 、 、 。从这些词语中可以充分感受到作者摇花时的 。
【3】仔细体会摇桂花前后“我”的心情。下面描述恰当的一项是( )。
A.急切盼望——高兴——沉醉
B.不耐烦——高兴——新奇
【4】判断。下面是对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”这句话的赏析,在你认为正确的选项后面打“√”。
A.这句话从时间、空间的角度巧妙地描述了桂花带给人们、带给家乡的快乐。( )
B.“浸”字形象地写出了桂花的香气。桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。村子像泡在桂花的香气里似的。( )
C.桂花香气太浓郁了,不仅香飘十里,而且香飘四季。( )
D.桂花永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。( )
13、课内语段阅读。
那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”
1.近义词找朋友。
责备——( ) 违背——( )
2.文中画“____”的句子是________(A.选择 B.假设)关系的句子,充分反映了当时的社会环境。
3.选文中__________一词写出了人们对亚里士多德的崇拜程度。
4.伽利略善于思考,敢于向权威挑战,更表现出了他对真理__________________的科学态度。
14、阅读。
一朵不结(jié)果的桃花
春天,桃花盛开。蜜(mì)蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授(shòu)粉。
许许多多的桃花都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬(chóu)谢。
有一朵桃花非常自私(sī),她舍(shě)不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(ruǐ)中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨(tǎo)厌(yàn)的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶(gǎn)跑了。
后来,别的桃花都结了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
【1】短文共有(______)自然段。桃花在(______)季盛开。
【2】这朵桃花为什么没有结果?
___________________________
15、句子加工厂。
(1)飞机在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。(缩句)
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(2)比赛结束了,我紧张的心渐渐平稳下来了。(修改病句)
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(3)救援卫星怎能管得了这么具体、这么细的事情呢?(改为陈述句)
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16、 请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么,难道你还不服气?
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(2)这样好的天气,难道我们不应该出去游玩吗?
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17、按要求写句子。
1.先生收起戒尺。(改为“被”字句)
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2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
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3.五月的北京是个美丽的季节。(修改病句)
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18、按要求写句子。
(1)傻事我不会再做了。(扩句)
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(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改成反问句)
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(3)学校操场扩张了不少。(修改病句)
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(4)墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。(仿写句子)
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19、按要求写句子。
(1)悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。(改为“被”字句)
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(2)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
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(3)例:学校的路很近,大约需要十分钟。(照样子,把句子的意思表达得更具体)
海上的风真猛烈,________。
(4)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
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20、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法不改变句子的意思)
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21、看图写话
小河两岸的小动物遇到了什么麻烦事?
一天清早,河上出现了什么?动物们是怎么做的呢?自己取个题目写一写吧。