1、在括号里填上加点字的反义词。
例:爸爸的皮肤黑,妈妈的皮肤(白)。
1.学校里学生多,老师( )。
2.春去花还在,人( )鸟不惊
3.太阳从东边升起,从( )边落下。
4.我从前门进,( )门出。
2、反义词。
坚强----________ 庄重---________ 热情----________
3、我会把下面的字加一笔,变成另一个字
十(______) 日(______) 白(______)
月(______) 了(______) 木(______)
4、这首诗的中心句是 ______________________
5、我会按笔顺把字写得很漂亮!
月____________________________
头____________________________
里____________________________
儿____________________________
6、对比阅读,完成练习。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情(节选)
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来一阵阵快乐的歌声,
我们坐在高高的谷堆旁边,
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。
A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的歉意
【2】对《繁星(七一)》中加点词语的理解,正确的有( )
A.形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。
B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。
C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中,把_______比作______________,写出了它______________的特点。
【4】右面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)
①②
【5】你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中“ ”的部分写一写。
_______________________________________
7、古诗鉴赏。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )
【2】下列关于诗句的理解,有误的一项是( )
A.全诗突出了一个“喜”字,表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。
B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子,情感真实、感人。
C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天,春天的景象是明丽的,正好与“喜”的心境相匹配。
D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”一句表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________________
8、阅读。
【材料一】
《元日》
(宋•王安石)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
(宋•张耒)
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
[注释]竞渡:赛龙舟,讵(jù):岂,表示反问。殒(yǔn):死亡,离骚:战国时楚人屈原的作品。
【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。
【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日,这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。
【3】我国的传统节日还有重阳节,重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________,每逢佳节倍思亲”。
9、阅读理解。
《蟋蟀的住宅》片段
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候,它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
【1】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意义正确的一项是( )
A.bā抓住,把着。 B.pá用耙(pa)搂,聚拢。
C.bā刨开,挖。 D.pá扒窃。
【2】找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词:_____、_____、_____、_____、_____。
【3】作者说蟋蟀的住宅是个“伟大的工程”,这是为什么?
_______________________________
【4】作者是怎样观察蟋蟀建造住宅的,对你有什么启发?
_______________________________
10、阅读理解。
手指(节选)
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
【1】阅读选文,说说无名指和小指的特点是什么?
_______________________________________
【2】选文画“ ”句子运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
_______________________________________
【3】你认为作者对五根手指有爱和不爱之分吗?为什么?
_______________________________________
【4】选文最后一段告诉了我们一个什么道理?
_______________________________________
11、阅读课内片段,完成练习。
狼牙山五壮士(节选)
①五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。⑥他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”⑦顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】选段描写了壮士们的_____和_______ ,表现了战士们_____的精神。
【2】下面两句话哪句话用得好?为什么?
A.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
B.顿时,石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
__________________________________
【3】选段采用点面结合的方法描写了战斗的场面。请你找出选段中从“点”和“面”的角度描写的句子,把序号填在横线上。
从“点”的角度:______________________
从“面”的角度:______________________
【4】请你给选段拟写一个小标题。
___________________________
【5】请你按第⑥句的写法,仿写人物的连续动作。
我打开书柜,__________________________
12、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(1)写出下列词语的近义词。
诱人—________ 巨大—________(2)这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的________,用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的________,起到了概括全文的作用。(3)请你来仿写。
________,是________,也是________。
13、阅读下面的短文,完成练习。
鸡蛋明星
有一个鸡蛋,长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她,把她当成鸡蛋明星。有一天,明星照照镜子,发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜,她想,这白霜很影响她的容貌,就来到水龙头前准备洗澡。
同伴们见了,纷纷嚷道:“明星,这白霜盖住身体上的气孔,保护你的健康,可万万洗不得呀!”“你这一洗,该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦!”
“是呀,你洗澡以后,身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”“真是多管闲事!”明星小声咕哝着,
二十多天过去了,主人要做饭招待客人,同伴们一个个都被请走了,只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番,把她摇了摇,最后叹了一口气,把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了,流出了一股臭水,这时她才醒悟过来,后悔了,可是已经太晚了。
【1】文中“醒悟”的“醒”用音序查字法应先查(________),用部首查字法应查(________)部。词典中对“醒”的解释有:①酒醉或麻醉后神志清醒;②睡眠状态结束;③觉悟。这里应解释为 (________)。
【2】短文中的同伴指的是谁?短文中表示“说”的词语有哪些?
_________________________
【3】从短文中你能看出鸡蛋上的白霜有哪些作用?鸡蛋明星后来醒悟到了什么?
_________________________
【4】结合短文内容,你能预测到鸡蛋明星做了什么事情吗?把你预测到的情节写在文中的横线上。
14、据课文内容填空。
(1)《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲述了
,表达了肖邦 。
(2)肖邦:波兰最伟大的 、 ,被称为“ ”,作品有 、 。
(3)“弥留之际”指 ,肖邦对姐姐说的话,表达了他
。
(4)埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是
。
(5)学习本文,我们认识了 、 的肖邦。
15、按要求改写句子。
(1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式)
______________________________
(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
______________________________
16、把下面的句子改成反问句。
没有人说火烧云不美。
________________________________________________________________________
17、改为第三人称转述。
(1)艾迪抽泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”
__________________
(2)庞涓想了想说:“孙膑是齐国人,怎么会忘记故国呢?”
__________________
(3)她问儿子:“孩子,你都干了什么?”
__________________
(4)“先生真是神医啊,有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。
__________________
(5)张叔对我说:“你要想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”
___________________
(6)大儿子杰克慢慢地站起来说:“我到柴房去搬些柴生个火吧!”
____________________
(7)爸爸说:“如果明天是晴天,我们全家去旅游。”
_____________________
(8)他对明明说:“我不信你考了一百分。”
_____________________
18、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)
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19、回顾课文,完成练习。(填序号)
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【1】井是谁挖的?( )
①乡亲们挖的 ②毛主席带领战士和乡亲们挖的
【2】“吃水不忘挖井人”的意思是( )。
①吃水不能忘记挖井的人,也就是不能忘记关心和帮助过自己的人
②挖井要记得吃水的人
20、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。(改为把字句)
________________
21、小练笔。
我们一起学习了《只有一个地球》。你想对地球、对人类以及对自己说些什么呢?300字即可。