1、给下面的句子填上合适的关联词
________赵国武有廉颇,文有蔺相如,________秦王不敢进攻赵国。
2、比一比,再组成词。
婪( ) 狭( ) 杨( ) 染( ) 津( ) 圆( ) 淡( )
梦( ) 峡( ) 扬( ) 梁( ) 律( ) 园( ) 谈( )
3、经典诗歌默写。
(1)咬定青山不放松,__________。(郑變《竹石》)
(2)_____________,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)
(3)_____________,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,______________。(韩翃《寒食》)
(4)天街小雨润如酥,______________。______________,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
4、【我能写什么】明确写作任务。
本单元习作的话题是“________________”,属于______(A.写人 B.记事 C.状物)的作文。
5、看拼音,写词语。
mà zha dù jì nǐ dìng duàn liàn
(_______) (_______) (_______) (_______)
shǒu wàn shī fu líng dāng xiàng mào
(_______) (_______) (_______) (_______)
6、理解诗词意思,回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿 ,中儿 。最喜小儿亡赖,溪头 。
【1】将诗词补写完整。
【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读_________ 。
【3】作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。他们住的是_________,溪边长满了____________;两个老人说话______________,大儿子在____________,二儿子忙于___________,小儿子趴在溪头_____________。
7、古诗
九月九日忆山东兄弟
___________,__________
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______ (朝代)诗人_________ ,描写的节日是________,诗中提到的这个节日的习俗有___________、__________。诗中最能概括诗人思念家乡亲人之情的一句是:__________________
【3】最后一句诗中的“少一人”指的是少了( )(填序号)。
A.诗人的兄弟
B.诗人的朋友
C.诗人自己
【4】诗人在最后两句诗中描绘了怎样的情景?
_________________________
8、课内阅读
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】这首诗的作者是______朝的______,题目中“弄”字的意思是_____。
A.做 B.玩耍 C.炫耀 D.设法取得
【2】这首诗塑造了怎样的儿童形象?
_________________________________________
9、阅读下面文段,完成各题
温总理妙用古诗文 寓意绕梁而不绝
中华古文经过几千年的锤炼,包含着强大的信息,名言名句和古诗文寓意着人们对自然和社会正确的认识。去年两会结束,温总理在回答新华社等12家中外媒体记者的提问时,妙语连珠,并多次旁征博引,使整个回答精彩纷呈。
温总理的开场白是:
过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的。人民用坚实的步伐走过了不平坦的道路,这将会在历史上留下印迹。今后几年,道路依然不平坦,甚至充满荆棘,但是我们应该记住这样一条古训:行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、动摇。但同时我们要坚定信心,华山再高,顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己努力。我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。我将以此明志,做好今后三年的工作。
【1】对“百里者半九十”理解不正确的一项是
A. 走一百里路,走到九十里才算是一半。
B. 走一百里路,有一半的人会在九十里的时候放弃,比喻路途艰辛、遥远。
C. 这句话的深沉含义是做事愈接近成功,愈困难,愈要认真对待。
D. 总理借用这句话勉励我们做事要坚持不懈,善始善终,不可半途而废。
【2】对“华山再高,顶有路过”理解不正确的一项是
A. 华山很高,但其山顶仍有人走过的路。
B. 这句话的意思是困难再大,也会有迎刃而解的办法。
C. 这句话表达了总理坚定的信心和战胜一切困难的决心、激人奋进。
D. 这句话化用了王安石的诗句“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
【3】对“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,下面的理解正确的一项是
A. 这句话的作者是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人李白。
B. 这句话中的“善”的意思是“善于”,“虽”的意思是“虽然”。
C. 这句话表达了总理对祖国和人民深深的爱。
D. 这句话和李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”表达的意思一样。
10、 得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng zhǒng)的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即(jí jì)执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还(huán hái)火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】用“\”划去括号中不正确的读音。
【2】仿照选文最后一句,用“决不会……更不会……”写句子。
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【3】读了普罗米修斯的话,你有什么感受?
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11、阅读短文,回答问题。
开慧之死,百身莫赎
毛泽东和杨开慧是1920年在北京结婚的。
自结婚以来,毛泽东和杨开慧可以说是形影不离。其间也有过短时的分离,但很快又聚到一起。但这次却不同了,毛泽东深知兵凶战危的道理,再说依目前的敌我力量对比看,以后的斗争必然是异常曲折、复杂、激烈。此一走,还能否和杨开慧再见上面,实在是一件很难预料的事。毛泽东一想至此,心里非常难过,只有强忍悲痛安慰杨开慧:“霞,你肩上的担子也很重,要保重身体。”
二人面临生离死别,有说不尽的情话。眼看鸡叫三遍了,毛泽东拿起雨伞说:“霞,我得走了。”杨开慧开门先看看外面,见无异常动静,才招呼毛泽东出了屋。杨开慧把毛泽东送到杨家下屋的后山,毛泽东止住她:“霞,你回去吧。”杨开慧止住步,眼看着毛泽东进了松林,看不见了,オ回到屋里来。二人万没想到,此一别却成永诀。
1931年春,毛泽东在指挥红军取得第一次反“围剿”的重大胜利后,立即采取对策,领导红军跳出外线,开始了打破国民党蒋介石的第二次“围剿”的战斗。当部队行进到闽西的一个小镇时,毛泽东从一张小报上看到了一则令他悲痛欲绝的消息“共党匪首毛泽东之妻杨开慧昨日在长沙被处决”。
得知杨开慧牺牲的消息后,毛泽东一直感到非常痛苦和内疚。但是,当时正处在第二次反“围剿”的关健时刻,作为一个历史巨人,他暂时把自己心中的痛苦搁在一边,全身心投到指挥第二次反“围剿”的斗争中。
不久,第二次反“围剿”取得伟大胜利,红军也回到驻地休整。只有到这时,毛泽东才再次想起了自己的爱妻。他要警卫员找来笔墨,给杨开慧的堂弟杨开明写了一封信,对杨开慧的死表示无限的怀念和追思,说“开慧之死,百身莫赎”,并在一张纸上为杨开慧写了碑文:“毛母杨开慧墓。男岸英、岸青、岸龙刻。民国十九年冬立。”
【1】为什么毛泽东把自己心中的痛苦搁到一边?
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【2】标题“开慧之死,百身莫赎”,是从何而来的?
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【3】这个故事表现了毛泽东的什么情怀?
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【4】文章以碑文结尾,这样有什么好处?
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12、非文本阅读
醒脾开胃冲剂说明书
(通用名称)醒脾开胃冲剂
(主要成分)谷芽.香橼.甘草.稻芽.佛手,使君子.荷叶.白芍.冬瓜子(炒)。
(规格)每袋装14g
(剂型)颗粒剂
(是否处方)非处方
(适应症)醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
(用法用量)开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
(注意事项)1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
(贮藏)密封。
【1】“遵医嘱”的意思是___________;“忌食”的意思是___________。
【2】判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)8岁的小军觉得这药的味道很好,于是他每天吃三次,每次吃1袋。(_____)
(2)小军嫌天太热,用冰水冲服醒脾开胃冲剂。(_____)
(3)脾胃阴虚的主要表现为口干,舌少津,大便干。(_____)
【3】出现下面哪种情况,医生可能建议服用这种约?( )
A.9岁的王智父母不在身边。因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
B.近段时间,李江食欲低下,腹胀腹痛,食少便多,导致面黄乏力。
C.赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
13、读儿歌,完成练习。
小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
【1】用波浪线画出声母是t、h、k的音节。(不重复)
【2】用“ ”画出整体认读音节。
14、课外阅读
奇怪的花
一张糖纸被一降风刮(guǎ guā)上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相(xiāng xiàng)赶来,仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真变成了一朵花,站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树(捎 梢)上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来,“我是一朵漂亮的花呀!”说着,扭了担身姿。
“你不就是一张糖纸嘛!看把你给美的!”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来,挂在了树技上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变为一朵花吗?”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐(繁 烦)地说:“我才不像你那样鼠目寸光呢!我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下,糖纸脱离了树枝,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这段时间的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!
【1】用“/”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。
【2】联系上下文,解释加点词语的意思。
洋洋得意:__________________________
鼠目寸光:__________________________
【3】第一自然段中画“ ”部分的意思是__________
【4】糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【5】为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”?
________________________________
【6】读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
_____________________________
15、依要求改写句子。(6分)
(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
改为“把”字句:
(2)几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
修改病句:
(3)地球只有一个,我们要善待它。
改为反问句:
16、按要求写句子。
(1)语文课上,教室里安静极了。(改为夸张句)
____________________________________________
(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
____________________________________________
(3)夏天的教室里热得像蒸笼一样。(缩句)
_____________________________________________
(4)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
____________________________________________
(5)全班同学都参加这次献爱心活动。(改成双重否定句)
____________________________________________
(6)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)
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17、按要求完成以下题目。
(1)用修改符号修改下面的句子。
他的写作显著提高了水平。
_________________
(2)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)海底的动物常常在窃窃私语。(体会加点部分表达的好处,仿写句子)
仿写:_________________
(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(围绕一个意思,仿写句子)
仿写:夏天的雨__________________
18、师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(照样子,选择一个情景,用上人物描写的方法表现人物的内心。)
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________:______________
(2)思考下列句子在表达上的特点,再照样子写一个句子。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
(3)仿照例句,根据提示,写一写自己类似的体验。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验:_____________________
20、按要求完成句子
(1)是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
(2)在二进荣国府的时候,刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。(缩写句子)
21、快乐作文(30分)
在我们的生活中,有很多的事,有的给我们带来快乐,有的给我们带来忧伤,有的让我们从中受到启示,有的给我们留下遗憾……令我们难以忘怀,现请你从中选取一件印象深刻的事写下来。要求语句通顺,内容具体,有一定的情节,表达出自己的真情实感。题目自己拟定。字数400字左右。