山东省枣庄市台儿庄区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、一字组多词，我最棒。（不会写的字写拼音）

华   才华   （_____）   （_____）

味   （_____）   （_____）   （_____）

2、补全诗句。

1．黑云翻墨未遮山，________________________。

2．________________________，万紫千红总是春。

3．________________________，野渡无人舟自横。 

4．忽如一夜春风来，________________________。

3、我能给下面的字找到两个不同的词语朋友。

锋( )( )            游( )( )

周( )( )            彩( )( )

4、看拼音写词语。(词语盘点)

biàn chéng（______）mén bǎn（____）　 zhǔn bèi（____）　  ān xīn（____）　 　

zhǔ rén（______） qiáng bì（____）　  mǔ jī（_____）　  zhù yì（______）　 　

gēn běn（______）　zhī zhū（_____） piào liɑng（____）　yīn cǐ（_____）　 　

jī’è（______）　 　zhuàng jī（____）　 bào fēng yǔ（______）

5、根据已学内容填空。（不会写的字写拼音）

（1）草芽尖尖，他对小鸟说：“_______。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“________。”

（2）青蛙写诗的时候，有小蝌蚪、水泡泡和__________来帮忙。

（3）云对雨，_______对风。

（4）我国的国旗是______。升国旗时，我们要面向国旗_______、敬礼。

（5）一年之计______于春，____之计在于晨。

6、春日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

1.在加点字的正确读音下面画“ ”

寻芳（sún xún） 泗水滨（bīnɡ bīn）

2.解释下列词语在诗句中的意思。

（1）胜日： （2）寻芳：

（3）等闲：   （4）东风：

3.诗中的成语是（ ） ，意思是 （   ）

4.诗中的第一句交代 和 ，第二句是 。

5.用自己的话说说诗的意思。

7、课内阅读。

寒     食

[唐]韩翃

春城无处不飞花， 。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。

【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。

8、读一读，做一做。 

  吃饭用口，听话用耳，目看风景，

  做工用手，手、足协调，快步行走。

【1】在字的后面选择正确读音。 

耳（èr  ěr）________   目（nù  mù）________   话（huà  hùa）________

【2】写出儿歌中声母是“X”的音节。

________

【3】根据儿歌填一填。 

做工用______  吃饭用______  听话用______  看风景用______

9、课内阅读。

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

【1】写出下列词语的反义词。

低沉——(　　　　)　轻盈——(　　　　)　确信——(　　　　)

【2】用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子，并进行赏析。

_________________________________

【3】根据选文内容回答问题。

(1)“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。”作者为什么那样着急？

________________________________

(2)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？

______________________________

【4】雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，把下面的句子补充完整。

麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。

_____________？_____________。

_____________，______________。

10、阅读课外文段，回答文后的问题。

系在风筝线上的童年

时令正是春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中泛出几淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各自别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧！看着天空中各式各样随风舞动的风筝，我们的心醉了。

最叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蕴了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不能挡风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。

韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年我常想捡回那逝去的童年。

【1】请认真阅读第二自然段，按照制作风筝的步骤把下面的内容补充完整。

找来竹篾——______——糊纸涂色——______

【2】作者回忆童年生活，围绕“风筝”选取了两个具体事例：①______________；②______________。表达了作者____________________________的情感。

【3】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）作者开头描写仲春景色的作用是触景生情，引出对童年生活的回忆。______

（2）作者喜欢在晚上放风筝，因为点燃“信号灯”别有一番情趣。______

（3）因为时间过于久远，“我”的童年记忆有时清楚，有时模糊，只能凭借风筝线回忆起童年的点点滴滴。 ______

【4】请展开想象，运用动态描写的方法，具体写一写“我们”白天放风筝的画面。

____________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦的拿起了话筒。

“请问我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么请您告诉我爱因斯坦博士住在哪？是他新搬的家。”

秘书婉转的回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙 ，他不愿他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了竟忍不住哈哈大笑起来。

原来。这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘了自己家的住址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究就和探索上了。

（1）根据意思从文中找出合适的词语填在括号里。

①形容名声非常显著（   ）

②形容人的态度温和、举止文雅。（ ）

（2）从文中找出下列词的反义词。

分散——（   ）  直率——（ ） 熟悉——（ ）

（3）用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。

————————————————————————————————————————————————————

（4）短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？

——————————————————————————

12、读观察日记，完成练习。

2020年3月3日 星期二 晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水面上，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。

2020年3月5日 星期四 晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉。

2020年3月7日 星期六 晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，结果让我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

2020年3月9日 星期一 晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。

【1】日记由哪几个部分组成？下列不属于日记的组成部分的一项是（ ）

A．日期

B．天气

C．称呼

D．正文

【2】作者是按照（ ）顺序来记叙绿豆发芽生长的过程的。

A．空间

B．时间

C．方位

D．因果

【3】在描述豆芽的形态变化时，作者没有运用的修辞手法是（ ）

A．拟人

B．夸张

C．比喻

D．排比

【4】下列句子反映了作者对绿豆发芽生长的过程的观察，其中属于细致观察的有____和____，属于连续观察的有____和____

A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。

C.绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。

D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。

13、阅读理解

狂傲的大树

有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领。

一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天我能用我的手臂遮挡住炽热的阳光,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去……”

大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小、大地低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树阴下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲雨,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的表情,拼命地摇晃,显示自己是那么了不起。

一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也飞进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它奋力挣扎,一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有事物比我更有力量。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。

【1】“从此以后,它再也不敢吹嘘了。”这句话中的“此”是指_________________。

【2】根据提示,用“∥”将文章分成两部分。

①大树目空一切,常常吹嘘自己的本领。

②大树被狂风吹倒了,再也不敢吹嘘了。

14、课内语段阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

（1）选字填空。

汗  汉

______水 ______族 ______字 出______

颗  棵

一______树  一______枣  一______星

（2）哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“____”画出来。

（3）读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？

在每一片叶子里   想象各种野花的鲜艳清香

在每一朵小花上  想象落叶飞舞，在空中盘旋

在每一滴汗水里  想象粒粒归仓的丰收美景

在每一颗绽开的  想象农民的辛苦和灿烂的

谷粒里 笑容

15、按要求写句子。

(1)他接过钞票。(扩句)

_______________________________________________________

(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)

_______________________________________________________

(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

_______________________________________________________

(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)

_______________________________________________________

(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)

_______________________________________________________

16、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

17、燕子横掠着。（扩写句子）

___________

18、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

19、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________，有时候____________，有时候_____________________。

20、把下列肯定句改成双重否定句。

（1）如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。

________________________________________

（2）这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。

________________________________________

（3）原来像亚里士多德这样的大哲学家，他说的话也不是全对。

________________________________________

（4）在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。

________________________________________

（5）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。

________________________________________

21、小练笔。

回忆父亲“议”花生的话，仿照这种写法，任选一种事物，把下面的内容补充完整。

______的好处很多，有一样最可贵。它______。我们生活中的______（什么人／谁），不正像______一样吗？