山东省枣庄市山亭区2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、按要求，写词语

（1）有的成语是通过一个小故事说明个道理，如“画蛇添足”。请你再写出两个这样的成语并仿照示例，用一个词语概括其蕴含的道理。

示例：画蛇添足——（多此一举）

________——________________——________

（2）请写出两个“ABB”式的词语。如：笑眯眯______ ______

（3）请写出两个描写人物神态的四字词语，如：昂首挺胸______ ______

2、按课文内容回答问题。

（1）木板窗的位置在__________，作用是________________。天窗的位置在_________，作用是_________________。

（2）“玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个___________。

（3）请你写出描绘城市生活的词语：_________________。

3、读句子，看拼音写词语。

路灯在雨幕中漂浮，神秘而mí méng_________，sǎ tuō_________之人dà bù liú xīng_______________，陶醉其中。

4、同音字组词。

dǔ 打（________） 耳闻目（_______） （______）住

dīnɡ 钢（________） （________） 咛 （______）防

5、查字典

（1）锁，用音序查字法，先查大写字母   ，再查音节   ；如用部首查字法，应当先查   部，再查   画。这个字可以组词 。

（2）为下面词语中的锁字选择合适的解释。

a.加在门、箱等物体上的封缄器

b.用锁关住 c.链子   d.幽闭

枷锁（ ）   经济封锁（   ）

门锁（ ）   把门锁上（   ）

6、课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

【1】解释诗中加点字的意思。

（1）陂：_____________       （2）漪：_____________

【2】这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是

___________________

【3】诗中描写了什么时候、什么地方的景色？

___________________

【4】这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。

___________________

【5】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【6】后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？

__________________

7、阅读。

四时田园杂兴

______________，

______________。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】回忆古诗，在横线上补写诗句。

【2】“四时田园杂兴”中“兴”的读音是( )，“杂兴”的意思是( )（填序号）

A．xìnɡ          B．xīnɡ          C．混杂着兴奋          D．随兴而写的诗

【3】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是（       ）

A．日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。

B．日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

C．日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。

D．日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。

【4】读这首古诗的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请在下面，用自己的话写一写。

_______________________

【5】读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？请写在下面。

_______________________

【6】按提示，填写诗文。

罗隐写的“采得百花成蜜后，______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大；杨万里写的“_____________，飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖，____________”，让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫；艾青写的 “所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力；冰心写的“月明的园中，_________，___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的，还是现代的；无论是中国的，还是外国的；诗歌，让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________。”

8、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。

【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）

A.主人的生活非常无聊。

B.主人非常勤劳。

C.主人只会栽花种草，没有别的专长。

【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。

_______________________________________

【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？

_________________________________________

9、课外阅读《蚂蚁和螳螂》，完成练习。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪  奇特）。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁（竟然  仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

【1】短文共有_______个自然段。第_______自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

【2】比较文中括号内的词，用“√”选择最恰当的词填。

【3】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：_________________

冬天的时候：_________________

【4】读了这篇短文，你明白的道理是（   ）

A．蚂蚁真辛苦。

B．不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。

C．生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。

10、阅读课外短文，完成练习。

蒲公英的帽子

路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了，蒲公英带着自己的小绒帽去旅行，那些小绒帽雪白雪白的，真惹人喜爱。

风娃娃看见了，喜欢得不得了，对蒲公英说：“我很喜欢你的小绒帽，能送给我几顶吗？我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁，他们一定会喜欢的。”

蒲公英说：“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。

大树看见了，说：“蒲公英，你的小绒帽能给我几顶吗？我想给我的小孙女戴哩。”

蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。

蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦，雨娃娃来了。

“蒲公英，你能给我一顶小绒帽吗？"雨娃娃说。

蒲公英说：“哎呀，我只剩最后一顶了。”

雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时，蒲公英……

【1】写出右边词语的近义词：喜爱——_________ 茂盛——_________

【2】蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________，还把自己的小绒帽送给了_________和_______，从中我感受到蒲公英很________。

【3】当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候，蒲公英只剩一顶小绒帽了，蒲公英会怎么做？请你发挥想象，顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾，写在下面的横线上。

_____________________________

11、阅读

四分五裂

战国时，七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。”魏王被说服了，与秦国结了盟。

【1】张仪给魏王的建议是（ ）

A．联合五国对抗秦国。

B．按兵不动，什么也不做。

C．与秦国修好。

【2】以下哪个词语形容张仪最合适（ ）

A．巧舌如簧

B．据理力争

C．忠肝义胆

【3】通过故事可以分析出六国联合没有成功的原因是（ ）

A．秦国太强大，六国太弱小。

B．张仪的游说。

C．六国之间不够团结。

12、课外阅读。

我有事到楼上找刘阿姨，正好要小便，就在他家上了一次厕所。我发现，马桶水箱旁边备有一桶水，我猜想，这肯定是一桶洗过菜或衣服的水，刘阿姨舍不得倒掉，留下来冲厕所用。她真够节约的，我知道她有两个孩子读大学，需要很多钱，自己生活又不富裕，难怪几分钱都不放过，真可怜。

说实话，看了那桶水后，刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。

又过了一些天，我到楼下林阿姨家去。我发现，林阿姨家的厕所也备有一桶水。林阿姨是一个非常富有的人，不可能为节约几分钱特意准备一个水桶。

我百思不得其解地问：“林阿姨，你怎么装一桶水放在厕所里？”林阿姨说：“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。不知为什么，水箱抽水时特别响，跟牛叫似的，我怕影响楼上楼下的邻居休息。”

我家正好夹在林阿姨和刘阿姨家之间，确实无数次听到过两家的抽水声，但从没有在中午和晚上睡觉后听到过，我自己却有半夜上厕所的习惯，几乎每天深夜都要上一次厕所，冲一次马桶。在那静静的夜晚，我多少回惊醒过两家的美梦啊！

【1】写出下列词语的近义词。

富裕——( )       节约——( )

【2】刘阿姨和林阿姨为什么要在厕所里放一桶水？

_______________________

【3】我百思不得其解的原因是____________________________

【4】文中的刘阿姨和林阿姨具有什么样的品质？

______________________________________________

13、阅读下文，回答问题

善良

塞斯是美国的一个小镇。一天中午，百岁老人吉纳芙像往常一样，拄着拐杖来到街头的一家餐厅，准备边用餐边翻翻老年杂志。

突然，餐厅的厨房失火了，人们惊惶失措地朝餐厅门口涌去。

吉纳芙老人腿脚不利索，只能跟在别人后面慢慢走。还没走出餐厅，她突然想起来，她的邻座还有一位老人正在打盹儿。吉纳芙老人马上往回走，当她在烟雾中找到那位老人时，他还没有醒过来。她赶紧将他捅醒，拉着他就往外走。当消防队员赶到时，两位老人正互相搀扶着，摇摇晃晃地出现在餐厅门口……

被吉纳芙救起的那位老人，是82岁的罗伯特，记者纷纷到医院采访，罗伯特感激地说：“如果不是吉纳芙老人冒死相救，我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章，我想等我出院了，一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”

面对记者，吉纳芙老人只是淡淡地说：“当时我只是想，我已经活得够岁数了，如果见死不救，岂不枉活一生？”

善良，永远都是一把开启人生真谛的钥匙。拥有善良，一生中也就拥有了一笔珍贵的财富。

(1)写出近义词。

利索——________ 互相——________

珍贵——________ 赶紧——________

(2)联系上下文解释词语。

惊惶失措：________

(3)给划线字选择正确的意思。

①冒死相救________

A．向外透；往上升 B．不顾（危险、恶劣环境等）

C．冒失；冒昧 D．冒充

②枉活一生________

A．弯曲或歪斜 B．使歪曲

C．冤屈 D．白白地；徒然

(4)吉纳芙老人在救人的过程中，遇到了哪些困难呢？短文没有具体写，请你发挥想象写几句话。

(5)文中写了吉纳芙老人回答记者的话，而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。

记者问：________

(6)如果你是一位记者，要写一篇关于这件事的新闻，你准备起怎样的标题？

14、认真观察图片，结合“快乐读书吧”，回答问题。

【1】上图是《伊索寓言》目录节选，阅读题目后，我发现__________________________________。

【2】上图画横线的题目中有“鹧鸪”一词，根据字形，我猜测可能和（          ）有关。

A．鱼

B．鸟

C．野兽

D．植物

【3】我从《_________》这个故事中，明白了________________________________________的道理。

15、按要求写句子。

（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）

______________________________________

（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）

_____________________________________

16、按要求答题。

①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）

___________________

②红日升起。（扩句）  

___________________

17、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕（仿照例句，用动作描写表现“生气”。）

_______

18、哥哥对牛郎说：“你如今长大了，也该成家立业了。”（改为转述句）

__________________________________

19、我会缩写句子

①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

20、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语合并成一句话）

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21、轻松习作。

题目：________真________

要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。