1、给句子加标点。
蔺相如对他们说________诸位请想一想________廉将军和秦王比________谁厉害________他们说________当然秦王厉害________蔺相如说________秦王我都不怕________会怕廉将军吗________大家知道________秦王不敢进攻我们赵国________就因为武有廉颇________文有蔺相如________如果我们俩闹不和________就会削弱赵国的力量________秦国必然乘机来打我们________我所以避着廉将军________为的是我们赵国啊________
2、照样子写成语。
彬彬有礼(AABC):___________ ___________ ___________
3、给形近字组词(6分)
蹲( ) 脾( ) 疑( ) 侍( ) 代( ) 充( )
尊( ) 牌( ) 凝( ) 待( ) 伐( ) 允( )
4、精彩回放屋。
(1)《赠刘景文》的作者是______代诗人__________。其中描写荷花、菊花的诗句是“___________,__________。”
(2)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是______________,这首诗的前两句是“_________________________,_______________________。”作者是____代诗人______________。
(3)举行拔河比赛时,老师说:“ ___________,__________。你们一定会取得冠军的。”
(4)老师经常教育我们,生活中要相互帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,____________。”
(5)读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会_________________,________________,_______________,__________________。(写四种理解词语的方法)
(6)童话故事中的人物一定给你留下了深刻的印象,比如_______________的拇指姑娘,_______________的锡兵,____________________的丑小鸭。
5、看拼音写词语。9分
6、根据诗文内容填空
1.把下面的诗填完整。这首诗是 代诗人 写的一首写景诗。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布 。
,疑是银河 。
2.《敕勒歌》是一首 。
①南朝民歌 ②北朝民歌 ③唐朝诗歌
3.天苍苍,野茫茫, 。
7、阅读课内古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗中的动景有哪些?静景有哪些?
____________________________________
【2】这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想?
______________________________________
8、阅读《凉州词》,回答问题。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。
④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如 朝 写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋,岳飞 B.元,戚继光
【2】这首写战争的诗,不写 而写 ,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么?( )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
_________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日,多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
9、阅读展示台。(读短文,做练习。)
比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步,公鸡连飞带跳,把鸭子落下了一大段。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”它们又比赛游泳,鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
【1】这段话共有(_______)句话。
【2】短文写了______和______比本领。
【3】它们一共比了 次,第一次比 , 赢了;第二次比 , 赢了。
【4】你觉得谁的本领大?你想对公鸡和鸭子说些什么?
____________________________________
10、课内练习。
青蛙写诗
下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗。”
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”
青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
【1】选择正确读音打√
写(xiě xěi ) 诗(shī sī )
点( diǎn dǎn ) 要(yào yà )
【2】写一写。
“下”的笔顺_________________,共( )画,组词( )
“个”的笔顺_________________,共( )画,组词( )给
【3】下列句子加标点。
(1)我们要爱护小动物( )
(2)傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )
11、阅读专项训练。
吹牛的小蚂蚁
①一只小蚂蚁向同伴们讲述他乘坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”
②同伴们听了,都惊讶不已:东东的本领可真大呀!
③一天早晨,下了一场大雨。雨过天晴,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动筋骨,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一泓(hóng)清水中有一片漂亮的树叶。如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!
④可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水,犹豫了好一阵子。最后。他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大呼“救命”。
⑤树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝。抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖地沿着树枝爬上来。
⑥小伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”
⑦东东的脸红了:“我……我……那天是爬上一个地球仪,漫游了整个世界。”
【1】(读懂故事)按要求完成练习。
(1)联系上下文理解词语。
闲庭信步: ________________________________________________________
惊讶不已:_________________________________________________________
(2)根据第④段的内容,补全小蚂蚁东东捡树叶的流程图。
望着→犹豫→( )→( )→被淹→( )→喊救命
(3)小蚂蚁东东为什么能游遍地球却不能帮大家取回清水中的树叶?请用“_______”在文中画出来。
【2】(明白道理)这个故事告诉我们的道理是( )
A.小蚂蚁跨入水中会被淹死 B.吹牛是不对的,总有一天会被拆穿
C.我们要像喜鹊一样乐于助人 D.其他小蚂蚁让东东去捡树叶是不对的
【3】(联系生活)寓言故事能启发我们思考生活中的人和事。请观察下图,结合这则寓言揭示的道理,劝劝图中的小朋友吧!
我想对图中的小朋友说:“_______________________________________________”
12、课外阅读。
抽打心中的樱桃花
年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。
有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蝴蝶在花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。
一天早晨,我竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了。樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!
我赶忙跑过去一把抱住了母亲,任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”
转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃,尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,棵桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。
到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼,而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。
己经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍旧满是青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,树干上的绿色也渐渐褪去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多,由于水分、营养供应不上,它累死了!
母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!
【1】对文中画线句子理解不正确的一项是( )
A.母亲的笑是对“我”无知的嘲笑。
B.母亲是被“我”炫耀的样子逗笑的。
C.母亲之所以摇头,是因为“她”知道这棵樱桃树最终的命运就是死亡。
【2】第2自然段中,作者为什么极力状写樱桃树花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?
_______________________
【3】根据短文内容填空。
(1)母亲抽打樱桃花的用意是_____________
(2)“抽打心中的樱桃花”的含义是________________
【4】为什么未经抽打的樱桃树反而死了?请在文中用“ ”画出有关句子。
【5】根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。
__________________________
【6】请结合最后一段的内容,谈谈你得到的启示.
__________________________
13、根据课文内容填空。
1.栽树时,小猪用( )( )拱树坑,小袋鼠用( )( )( )装肥料,小象用( )( )吸水。
2.小树栽好啦!三个小( )( )( )拉着手,围着小树又( )又( )。
3.夏天蚂蚁在搬粮食,有的( ),有的( ),个个( )( )( )( )。而蝈蝈却在乘凉,有的( )( ),有的睡觉,个个( )( )( )( )。
14、课外阅读
_____________
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文几个自然段?
_____________________
2、第几自然段写秋天到了,菊花开了?第几自然段写秋天到了,果子熟了?
_____________________
3、填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
4、把文中表示颜色的词语写下来。
______________________
5、给这篇短文加个标题。
______________________
15、用下面的句子开头,围绕开头这句话的意思写几句话。
下课了,操场上真热闹。 __________
16、按要求写句子。
1.长城穿行在大地,连绵起伏。(改成比喻句)
______________________________
2.海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)
______________________________
3.知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。(仿写排比句)
_____________________________________
4.大家热爱自己的祖国。(改成设问句)
____________________________________
17、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
18、把下列陈述句改写成反问句。
(1)你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
(2)晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
_________________________________
(3)我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是,它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。
______________________________________
(4)它已经有一个多小时没吃东西了,再加上从树上摔下来,又饿又怕,真有生命危险。
__________________________________
(5)在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
____________________________________
(6)这位沙漠中的饥渴之人,面临着艰难的抉择
___________________________________
(7)这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
___________________________________
(8)走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
_____________________________________
(9)小鸟叽叽喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
_______________________________________
(10)松鼠忙起来了,不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
__________________________________
19、按要求写句子。
1.河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句,并加标点)
________________________________________________________________________
2.它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
3.不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)
________________________________________________________________________
20、照样子写句子。
例:这本书很沉。
这本书沉甸甸的。
1.弟弟的脸很红。
例:我的字写得很工整。
我的字写得工工整整的。
2.他上台总是很大方。
21、小练笔。
今天是6月20日,昨天下午第二节体育课,三(2)班的王慧不小心把自己的红色跳绳落在了操场上。请你帮王慧写一则寻物启事。
_________________