山东省枣庄市台儿庄区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、按要求写词语。

反义词：

落—（______）  出—（______）  清—（______）  晴—（______）

保护—（______）喜欢—（______）无—（______）  外—（______）

近义词：

走—（______）洁白—（______）开心—（______） 温暖—（______）

落—（______）入—（______）  凉—（______） 喜欢—（______）

2、看拼音，写词语。

jù lǒnɡ ǒu ěr pí juàn huā bàn xié dài

xīn shǎnɡ jiāo ào nuò ruò qiān xū yún chèn

3、读拼音,写词语。

在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo（_____）,居然是用树ɡē dɑ（_____）做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é（_____）,居然是用废旧画报cái jiǎn（_____）而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ（_____）,居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě（_____）构成的……

4、我能换部首成新字并组词。

妒（ ）   迫（ ）   祸（ ）  

迅（ ）   狠（ ） 神（ ）  

5、选词填空。

渴望 希望 愿望

 （1）我（   ）着能出现更多的奇迹。

 （2）哥哥想当一名警察的（   ）终于实现了。

 （3）妈妈（   ）我好好学习，将来大有作为。

果然   居然   依然

 （4）天气预报说下午有雪，（ ）下午下起了雪。

 （5）个子矮小的小刚，（ ）得了跳高第一名。

 （6）下课了，大家都出去玩，小红（ ）在教室里看书。

兴奋 兴趣

 （7）你的学习（   ）不高，怎么能学习好呢？

 （8）我买了一本新书，感到很（ ）。

6、阅读。

稚子弄冰

杨万里 〔宋代〕

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲 一作：银铮）

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃 一作：玻瓈）

【注释】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲：指古代的一种像锣的乐器。④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

【诗意】儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

【1】查字典，给加点字注音。铮( )       磬( )

【2】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（            ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【3】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________

7、阅读。

过故人庄

故人具鸡黍，_______________。

绿树村边合，_______________。

_______________，把酒话桑麻。

_______________，还来就菊花。

【1】这首诗是______代诗人__________写的。

【2】“_______________，_______________”两句诗描写了山村优美的风光。

【3】这是一首田园诗，描写农家__________的生活情景，也写出老朋友之间的__________，通过写_______________，表达了诗人对这种生活的_________之情。

【4】补全文章中的诗句。

8、认真阅读材料，回答问题。

七子之歌（节选）现代·闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来，梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

台湾

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氤氲（ yin   yun）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了，

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗中说的母亲指的是：______

【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。

【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______

【4】判断对错，对的打√， 错的打×。

A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )

B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )

【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。

9、

（一）阅读分析

  圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（   ）的青铜礼器，下至（   ）的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

  1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

（1）按照课文内容填空。

（2）画横线的句子在文中起   作用。

（3）写出下列词语的近义词。

收藏（ ） 珍贵（ ）  销毁（   ）

（4）我会用“不但……而且……”造句。

。

（5）从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用波纹线画下来。

（6）第一自然段的段落方式（结构、关系）是什么？

答：

（7）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

答： 。

（8）联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么？

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

答：   。  

（9）假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

答： 。

10、阅读课文片段，完成练习。

当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回巴黎了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

启迪（ ） 看守（ ）  听说（   ）

【2】老太太怎样卖葡萄？结果怎样？她的方法好在哪里？

_________________________________________________

【3】格罗培斯关于迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为_________________ ，是因为__________________________。

11、课外阅读。

美丽的鄱阳湖

位于江西省的鄱阳湖，是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，它就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖可又是另一番景致，碧波荡漾，在金色的阳光下波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。

【1】根据意思在文中找出对应的词语，写在括号里。

⑴心情舒畅，精神愉快。                                     ( )

⑵碧绿色的波浪起伏不定。                                 ( )

⑶向敌人冲锋，深入敌人阵地，形容作战英勇。   ( )

【2】根据课文内容填空。

鄱阳湖是我国最大的______________，像一颗巨大的___________，点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。___________时，它像一面镜子；__________时，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，就像千军万马在冲锋陷阵。

【3】探究阅读。

A．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

B．风平浪静的时候，它就像一面大镜子。湖旁的青山，倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮吗？

上面两句话都是写________，都运用了__________的修辞手法，分别把湖水比作__________和__________。

【4】用“ ”画出短文的中心句。

12、快乐阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝 全体安静  注意听命令  把救生艇放下去 妇女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把六十人救出去

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，摹地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！

【1】给文中第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】文中一再写到场面的混乱，这样写有什么好处？

______________________________________

【3】对文中画横线句子的理解，最恰当的一项是（   ）

A.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备

B.天黑加上混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计

C.由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。

【4】用“﹏﹏”画出描写哈尔威船长的语言的句子。从哈尔威船长的语言中，我们可以体会到：   。

13、课外阅读。

方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春*先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”！

柳树(   )是最早的报春使者，(   )是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。

柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳枝(   )纤细，(   )很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可做枕心，也可作鞋垫。

柳树性喜潮，适应力强。我国南方，(   )是丘陵山地，一经扦插，它(   )能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。

1．请在文中的括号里填上合适的关联词。

2．短文安排材料的依据是(   )

A. 按事情发展顺序分段

B．按时间的先后顺序分段

C．按地点方位变化顺序分段

D．按事物的内容或性质分段

跟我学：文章的写作顺序一般在行文的词句中会有体现，如按时间顺序的，文中一般会有表示时间先后的词语，按地点方位顺序的，会有表示地点转换的词语，而本文是状物的，写了柳树的特征、用途、生活习性等几个方面，因此答案是D。

3．找出文中的过渡段，用“____”画出。

4．文中画波浪线的句子运用的说明方法是(   )。

A. 列数字 B．打比方  C．举例子

5．柳树的用途很广，请简要举例它四个不同方面的作用。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．本文从________、________、________等几个方面来介绍柳树的，表达作者________的思想感情。

14、阅读下文，回答问题。 

远方来的礼物

秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”

第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。

大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。

小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。

松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”

小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”

【1】照样子填一填。 

田野金灿灿的      草地________的      油菜花________的

【2】短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。

【3】小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。

15、按要求，写句子。

1、这不是难为蝴蝶吗？

陈述句：__________________________

2、风将银色的雨幕斜挂起来。

被字句：__________________________

3、它们身上的彩粉是那样素洁。

感叹句：__________________________

16、今天我很快完成了语文和各科作业。（修改病句）

_________________________

17、句子模仿秀。

我要去吃饭了。 我   洗澡了。

我吃过饭了。 我洗   澡了。

我正在吃饭。 我   洗澡。

你吃饭了吗？ 你洗澡  

吃饭啦！   啦！

你怎么还不吃饭？  你   洗澡？

18、他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）

___________________________________

19、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

_____________________________________

20、句子加工厂

（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。

缩句：

（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！

反问句：

（3）小刚拿来了作业本。

“把”字句：

（4）大嫂洗衣服。

扩句：  

21、古诗畅想。（发挥想象写一写）

文中，作者通过自己的亲身感受表达了自己对祖国母亲和亲身母亲的思念，感人至极。相信古今中外的游子也都一样，都有一颗思念祖国（故乡）和母亲之心！请你写出几句这样的古诗词。（至少两句）