山东省枣庄市山亭区2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、我能按原文填空。

1．春______花还______，__________________不惊。

2．一个______，一个______，一边______，一边______。

3．下雪啦，下雪啦！雪地里____________一群______画家。

2、品读句子，完成练习。

（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

①找出句子中的两组反义词。（______）（______）   （______）（______）

②这句话从声音的角度描写溪水，运用的修辞手法是（______）

A．比喻   B．拟人   C．夸张

（2）先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

①“蜿蜒”的意思是“__________”，如果句中不用“蜿蜒”，还可以用一个什么词呢？_______

②“金华双龙洞”最著名的景物是____________，“双龙洞”也因此得名。

3、按查字典的要求填表。

4、按查字典的要求填空。

1．“路不拾遗”的“遗”字，按部首查字法，应查部首_______，再查_______画。字典里的解释有：①丢失；②漏掉；③丢失的东西，漏掉的部分；④余，留；⑤不自觉地排泄，应取第_______种解释。

2．“风景名胜”的“胜”字，按照音序查字法。应查音序_______，再查音节_______。字典里的解释有：①赢，胜利；②打败；③超过；④优美的（景物、境界等）；⑤姓；⑥能够承担或承受；⑦古代戴在头上的一种首饰，应取第_______种解释。

5、课文透视

1. 过故人庄中主人准备了__________________________________________招待客人，他们边吃边谈论______________________________________。

2．女教师看到信箱里的花束，脸上的____________________，变得________________，可见娜塔娅是一个____________的小姑娘。

3．贝尔曼和修鞋姑娘让我们认识到________________是忘我而远离功利的。__________不一定给我们带来圆满，但可以保全住我们心灵的______________和____________。

6、古诗品鉴

雪梅      

______________，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）______。

【3】关于这首诗的说法错误的一项是（  ）

A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？

_____________________________

【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。

【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。

7、阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词语。

题：________________缘：________________

【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。

( )——( )                    ( )——( )

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。

_________________________________________

【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（       ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

8、阅读。

【1】这首词的作者是清代的( )，“长相思”是这首词的( )

A．纳兰性德       B．梁启超       C．词牌名       D．诗题

【2】下列句子朗读停顿正确的一项是（       ）

A．山一程，水一程，身向榆关那/畔行，夜/深千帐灯。

B．山一程，水一程，身/向榆关那畔行，夜深千/帐灯。

C．山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。

【3】连一连。

①山一程，水一程             ④天气之恶劣

②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛

③风一更，雪一更             ⑥队伍之庞大

【4】选择对“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的正确理解。

（1）读这一句时，应( )地读。

A．轻松而愉悦       B．低沉而悲伤       C．激动而愤慨

（2）读这一句能感受到作者( )之情。

A．对家乡浓浓的思念   B．对征途艰辛的逃避     C．梦境被打断的气愤

9、阅读理解

_____________

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá（   ）而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān  yìng（ ）的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些③jiàn  zhù（ ）仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、

雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

我问非洲朋友：“这叫什么树？”

   非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树？”

非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”

我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

【1】给短文加一个适当的题目，你觉得最合适的是（   ）

A.两棵大树 B.旅行家树 C.有品质的树

【2】读文中的拼音，依次写出词语。

①（________）   ②（________）   ③ （________）  ④（_______）

【3】查字典，判断下列词语的注音是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

炙烤（zhì  kǎo）（______） 跋涉（bá  shè）（______）  大邑（bǎ）（______）

【4】“我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。”对这句话的说法正确的是（   ）

A.这句话中有3个错别字，依次是：台（抬）、束（肃）、禁（敬）。

B.这句话中有4个错别字，依次是：在（再）、台（抬）、束（肃）、禁（敬）。

C.这句话中有5个错别字，依次是：在（再）、台（抬）、尽（禁）、束（肃）、禁（敬）。

【5】下列句子是比喻句的是（   ）

A.只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

B.在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

C.我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

【6】你认为能说明旅行家树的名字的来由的句子是（   ）

A.后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。

B.人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。

C.它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。

10、我会阅读短文，回答问题。

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮了三个重伤员，顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢？

马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】结合短文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）所有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间。( )

（2）马是人类的好朋友，大家都喜欢它。( )

【2】联系上下文，我知道短文中“老马识途”指的是（     ）

A．马很老了，不认识回家的路

B．马即使走很远的路，也能找到家

【3】第5自然段写了马救助主人的动作，请你排排序，体会马对主人的关心。（填序号）

①趴       ②咬住       ③舔       ④送回       ⑤嘶叫       ⑥跑

( )→( )→( )→( )→( )→( )

【4】你认为还有什么动物也是人类的好朋友？为什么？

_______________________

11、阅读与理解（10分）

我会阅读，会思考。

有一个风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界只有我最高了。”

忽然 来了一架飞机 风筝对线说   都怪你牵住我的脖子不放 要不  我肯定比飞机飞得还高

“要不是我牵住你 ，你只能躺在地上 。”线对风筝说。风筝不以为然，

一陈风吹来，风筝拼命地往上窜。正当窜得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白 ：   。

（1）给短文加上一个合适的标题。（1分）

（2）给短文缺少标点的地方加上标点符号。（2分）

（3）在带点字的正确读音下面画上横线。（2分）

风筝（zhēnɡ zēnɡ zhenɡ）   觉得（jué   jiào）

（4）短文共有（   ）个自然段，第三自然段有（   ）句话。（1分）

（5）按要求写词语。（2分）

飘飘悠悠

（6）下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在（  ）里打“√” （2分）

①不听别人的劝告是不对的。（  ）

②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（  ）

③只有谦虚，才会进步。（ ）

12、阅读理解

刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēng）利（lì），门牙特（tè）别长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuǒ）子非常锐（ruì）利，它浑（hún）身长满了又短又密（mì）的硬（yìng）刺。

【1】这段话共有（____）句话。

【2】这段话是围绕第（____）句写的。

13、阅读短文，完成习题。

_______________

你了解北京的四合院吗？

北京的四合院历史悠久，早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有700多年历史。

北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个口字形的结构，四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起来自成天地，非常适合独家居住。

北京的四合院还蕴含着丰富的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是因为“瓶”与“平”字同音，表达了“四季平安”的寓意。

历史悠久的北京四合院，体现了中国深厚的文化底蕴，深深的吸引着来自世界各地的游客。

【1】联系上下文理解词语的意思。

悠久：________________

独特：_______________

【2】短文分别从_______________、_______________、_________三个方面介绍了北京四合院的特点。

【3】短文3、4自然段分别是围绕哪一句话来把意思讲清楚的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】请你给短文拟上一个合适的题目并填写在文前的横线上。

14、语段阅读

“我们”与鹅：

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

【1】圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。

【2】联系语段后的问题作批注。

15、风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

16、想象句子描写的情形，把句子补充完整。

丽丽难过得 _________。

17、照 样 子，写  句 子。（4分）

（1）开  开会  妈妈在开会。

雨    。

（2）星星是夜空的花朵。

  是 的花朵。

（3）弯弯的月儿像小船，

  像 。

（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。

，   ，   也   。

18、句子转换器。

（1）小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。（改成被字句）

（2）小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。（缩句）

19、仔细观察图片，并照样子把下面写小动物外形的句子补充完整。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，( )耳朵，前腿( )，一条尾巴( )，像棍棒一样撑在地上，同两条蹲着的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

20、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

___________________________________________________________

(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

___________________________________________________________

21、作文。（25分）

写一件自己经历过的有意义的事。

要求：按事情发展的顺序写；

重要的地方写详细、具体。