山东省聊城市茌平县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、火眼金睛，辨字组词。

犹（   ）  首（   ）

优（   ）  自（   ）

2、诗词名句填空。

（1）古诗是中华传统文化的百花园，诗中描绘了传统节日。我们看到了“千门万户曈曈日，_____”的喜悦；看到了“日暮汉宫传蜡烛，_____”的景象；看到了“_____，冷露无声湿挂花”的清冷；看到了“清明时节雨纷纷，_____”的忧伤。

（2）古诗还是古代诗人寄给我们的信笺，诵读古诗，我们读到了郑燮“咬定青山不放松，_____”的坚定；读到了于谦“_____，烈火焚烧若等闲”的坚贞；读到了王维“劝君更尽一杯酒，_____”的真挚；读到了陆游“_____，_____”的临终嘱托。

（3）时光像流水，一去不复返。燕子去了，_____；杨柳枯了，_____；桃花谢了，_____。

（4）我们应加倍努力，用功读书，正如俗语所言：“读书须用意，_____。”我们还深知：“书到用时方恨少，_____。”

3、看拼音、写词语。

hé  ǎi  kě  qīn   piān  zhōu    cuǐ  càn   kū  jié   kāng  kǎi  

(　　　　  )　  ( 　　　 )　    (　　　　 )   （   ） (   )

4、照样子，完成词语练习。

例：（一张）（又大又漂亮）的网 ____________________的衣服

__________________的大树 ____________________的公路

5、小鹏总是不喜欢帮助别人,他说好事太小,不值得去做。你如果是他的好朋友,你会告诉他“ , 。”

6、读古诗词，完成练习。

清平乐（yuè）·村居

【宋】辛弃疾

茅檐低小， 溪上青青草。

醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。

【2】对“亡赖”的理解正确的是（            ）。

A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖

B．褒义词，顽皮淘气的意思

【3】表现小儿无赖的一句是：_____________________________。

【4】这首词表现了诗人怎样的感情？

____________________________________________

7、课外古诗品析。

望庐山瀑布（其一）

[唐]李白

西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑①数十里。

欻②如飞电③来，隐若④白虹起。初惊河汉⑤落，半洒云天里。

【注释】①喷壑（hè）：喷射坑谷。②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。③飞电：空中的闪电。④隐若：好像。⑤河汉：银河，又称天河。

【1】当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。

【2】诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（ ）。

A．闪电

B．白虹

C．银河

D．白云

【3】读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。

8、阅读。

【材料一】

《元日》

（宋•王安石）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧特。

【材料二】

《和端午》

（宋•张耒）

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

[注释]竞渡：赛龙舟，讵（jù）：岂，表示反问。殒（yǔn）：死亡，离骚：战国时楚人屈原的作品。

【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。

【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日，这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。

【3】我国的传统节日还有重阳节，重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________，每逢佳节倍思亲”。

9、阅读。

夜晚，在森林里

啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。他白天工作，晚上睡觉，按部就班地过日子。

一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他飞过猫头鹰大叔家的时候，猫头鹰刚起床，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。

啄木鸟真是有点儿累了，便在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子端来两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。

啄木鸟接过茶杯，喝了一口，有点儿苦味，但很香、很甜。他正口渴，一仰脖就“咕咚 咕咚”喝下去了。

猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱起眉头说：“怎么是桔子汁？”

原来是小猫头鹰拿错了饮料，啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料；而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。

这天晚上，啄木鸟先生再也睡不着了。他数了近旁的树叶，再数天上的星星，依然没有丝毫睡意。

月光下，大树变成了一团团黝黑的影子，夜晚的树林很美丽，啄木鸟先生第一次欣赏到大森林的夜景。

远处的树丛里亮着两束光，还没等啄木鸟看出名堂，这两束光猛地朝树下栽去。一只正在偷东西的田鼠，被猫头鹰擒获了，那两束亮光，正是猫头鹰锐利的大眼睛。啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰就抓到了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。

天快亮了，啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。

“猫头鹰大叔，真对不起，打扰您一下！”

“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”

“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了您的辛勤劳动，我真高兴。有件事，我得请您原谅——”

“什么事？”猫头鹰感到很奇怪。

“我曾经对别人说：‘猫头鹰一家真懒情，大白天的别人在工作，他们一家人却在睡大觉。’现在看来我误会你们了……”啄木鸟说。

“ ”猫头鹰解释道。

“是的，尽管我们生活在一个森林里，我们平时沟通太少了。”啄木鸟若有所思地说。

（《语文世界（小学生之窗）》2011．10 张秋生）

【1】“啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。”下列最能说明这一观点的是（ ）

A．啄木鸟先生白天工作，晚上休息。

B．啄木鸟先生上完班去猫头鹰家里做客。

C．啄木鸟先生夜晚观察猫头鹰捕捉田鼠。

D．啄木鸟先生听了猫头鹰的话若有所思。

【2】下列关于啄木鸟和猫头鹰的日常生活表达最恰当的一项是（ ）

A．猫头鹰白天工作，晚上睡觉。

B．啄木鸟白天休息，晚上工作。

C．啄木鸟白天工作，猫头鹰晚上工作。

D．啄木鸟和猫头鹰都是晚上休息。

【3】下列说法有错误的一项是（ ）

A．猫头鹰很辛苦，要上夜班，所以需要喝咖啡提神。

B．啄木鸟先生睡不着，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。

C．啄木鸟先生来道歉，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。

D．啄木鸟和猫头鹰工作时间不一样，所以总是缺乏沟通。

【4】找到文中画“﹏﹏﹏”的句子，听完猫头鹰大叔的回答，此时啄木鸟先生是怀着怎样的心情说这句话？（ ）

A．开心

B．难过

C．愤怒

D．惭愧

【5】本文一共写了三件事，请照例用简洁的语言将它们概括下来。

第一件事：啄木鸟误喝了猫头鹰大叔上班前的提神饮料咖啡。

第二件事：______________________________________

第三件事：_______________________________________

【6】文章倒数第2自然段“ ”处省略了猫头鹰大叔的什么话呢？请联系上下文想一想，写一写。

10、阅读下面的“药品说明书”，完成后面的练习。

【1】下面哪种情况的感冒病人可以吃这种药？（       ）

A．简要开车出行的人

B．需要参加饭局喝酒的人

C．已经怀孕（yùn）的妇女

D．需要干体力活的人

【2】在我们参加期末考试的今天，小红早晨感冒了，她能不能吃一颗这种感冒药？（备注：该药品的包装盒上标明生产日期是2018年12月20日）（       ）

A．不可以

B．可以             C吃半颗                 D．吃两颗

11、课内阅读。

那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本引人入胜的小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈，你说真爱像什么？”

    妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。”

    这也叫爱？我差点笑出声来，但看到妈妈一本正经的模样，又赶忙把已到嘴边的话咽了回去。

    此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”

   然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，就直奔医院。此后，他每天都去医院。

    一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

   似乎是我惊醒了爸爸，他抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。

    望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”

    爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”

    爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双含笑的眸子：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”

    “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。

   “你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”

    就这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪模糊了我的眼睛，朦胧中，那茉莉花显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻入我的心灵深处。

【1】在括号里填上恰当的词语。

（   ）的早晨 （   ）的眸子  （   ）的茉莉

【2】第五段爸爸的行为表现了什么？

_____________________________________________________________________

【3】第三段中“我”为什么差点笑出声来？

12、献给老师的花

欢乐地迎来了假日，

他们到野外采摘鲜花，

鲜花打扮着绿色的田野——

一幅多美的春天的图画！

忽然，他们想起自己的老师，

此刻，她正独坐在窗前……

——辛勤染白了老师的头发，

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗？

应该给她采一束最美的鲜花，

连同一颗颗赤诚的心，

一起请亲爱的老师收下！

轻轻地走到老师的窗口，

她正在作业本上批划，

蓝色的字迹像绿色的田野，

红色的批语如一簇（cù）簇鲜花……

啊！一幅比田野更美的图画，

展现在老师的窗下：

鲜艳的花朵流溢（yì）芬芳，

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手里的鲜花，

孩子们的心意早已表达。

1．在括号里填上合适的词语。

打扮（   ）  批改（   ）

采摘（   ）  芬芳（   ）

2．“老师不是最爱花吗？”的意思是（   ）

A．老师不爱花。  B．老师爱花。

3．文中的同学们除了鲜花，还用什么作为礼物表达心意？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

13、阅读漫游。

历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这全是要靠雄健的精神才能够冲过去的。

一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸重山叠岭，绝壁横断，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的过程，其经历亦复如是。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

1.写出下列词语的反义词。

逼狭——   崎岖—— 

2.“亦复如是”中的“是”指代什么内容？

3.第一自然段中的两个“全”字在表情达意上有何作用？

4.作者认为“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”。由此你会联想到一些与之描写的境界相同的诗句么？写一写吧！

5.第二自然段中“极其险峻” “其经历亦复如是”中的两个“其” 字分别指代什么内容？

6.第三自然段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈” 和两个‘‘趣”?

7.仿写。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

人类在历史上的生活正如   。

14、阅读理解。

抗日英雄杨靖宇

1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。但此次行动不幸被叛徒告密，他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包围了。

杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里撤。到了晚上会齐时，队伍只剩下七个人了。

一天没吃东西了，大家围在火堆旁忍受饥饿。杨靖宇看了看仅有的一块干粮，默默地对警卫员说：“就这点干粮，捣碎熬点汤给大家喝吧！”

警卫员用鬼子的半边钢盔盛水，将干粮捣碎放在里边，在火堆上熬好后，七个人一人喝了几口汤。随后，杨靖宇对大家说：“暖和过来了吧，同志们。趁天黑我们翻过这座山就好了。”

但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。到了第五天的中午时分，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来。到晚上，又有四位同志负伤了。

杨靖宇把大家招呼到一起，果断地说：“情况非常危急，大家必须分开走！”

同志们紧紧拥在一起说：“死，就死在一块；活，也活在一块。”

“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

杨靖宇让四位负伤的同志往回走，到可靠的老乡家暂避养伤;自己则带着另两名战士继续往前走，争取能与友邻部队联系上。而敌人的兵力大都集中在前面。在这生死关头，杨靖宇毅然把死的危险留给了自己，把生的可能让给了同志。杨靖宇和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬，与数千名日寇又奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。

23日凌晨，乌云密布，狂风肆虐，凛冽的寒风裹挟着盐粒似的细碎的雪，打得人脸上生疼。借着微弱的亮光，杨靖宇边打边走，来到了濛江县的保安屯附近。但不幸被敌人发现，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧。你过来就让你当东边道司令。”杨靖宇回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。

鬼子军官气得发疯，机枪、步枪一起向杨靖宇射击。突然，杨靖宇右手一沉，他挂彩了。杨靖宇顽强地用左手向敌人射击，在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤，嚎叫着蜂拥而上。这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。他高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”然后把最后一粒子弹留给了自己。为了人民的解放，他献出了自己的生命。

杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，鬼子军官惊呆了：在这个只身与数千名日本后战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……

杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。

【1】请联系上下文，解释下列词语的意思

周旋：______________

弹无虚发：_____________________

【2】照样子给文章概括小标题，再试着用简洁的语言说说文章的主要内容

（_______）——围如铁桶希望突围—— （________）——妥善安排只身周旋——

（___________）——英雄顽强可歌可泣

_________________

【3】请在文中用“ ”画出一处语言描写。

【4】用“﹏﹏﹏”划出一处动作描写。

【5】在下面的横线处分析一下从画出的描写中体会出杨靖宇的什么品质？

（1）语言描写：________________________

（2）动作描写：_________________________

【6】“打开肠胃，鬼子军官惊呆了”。鬼子军官惊呆的原因是什么？下列说法不恰当的是（   ）

A.鬼子军官因在杨靖宇的肚子里找不到一粒粮食，只看到未消化的野草、树皮和棉絮而惊呆了。

B.鬼子军官发现杨靖宇的肚子里没有粮食，被他不顾饥饿与寒冷依然坚持战斗的坚毅顽强的精神惊呆了。

C.鬼子军官不相信人类能咽下野草、树皮和棉絮，所以惊呆了。

【7】文中用“ ”标出来的句子属于（___________）描写，请联系上下文想一想这句描写的作用。

______________________________

15、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

①这件事我一定要做。

__________________________________________________________________

②我们离开了这个地方。

__________________________________________________________________

③我们要遵守交通规则。

__________________________________________________________________

④这个故事使我感动得流下眼泪。

__________________________________________________________________

⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。

__________________________________________________________________

16、照样子，给句子换个说法。

例：敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。

______________________

17、按要求写句子。（10分）

（1） 照样子，改写句子。（2分）

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

_____________________________________________

②我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

_____________________________________________

（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）

_____________________________________________

（4）修改病句。(4分)

①跑完800米后，感到四肢酸痛。

_____________________________________________

②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

18、句子加工厂。

（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）

_____________________________________________________________

（2）松鼠是小动物。（扩句）

______________________________________________________________

（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。

鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________

（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

改成“被”字句：_______________________________________________

改成“把”字句：_______________________________________________

（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）

_______________________________________________________________

19、照样子，写句子。

例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。

古人把贝壳当作饰品戴在身上。

（1）我的衣服被大雨淋湿了。

__________________________________

（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。

____________________________________

（3）厚重的棉衣被我脱掉了。

____________________________________

20、绿色的椰子树摇曳着绿臂，向滩边的仙人掌述说着什么。（仿照句子所用的修辞手法写句话）

_______________________________________

21、妙笔生花。

在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母、尊重老师、关心他人、助人为乐，还懂得珍惜友谊、珍惜幸福。请以“我懂得了 ”为题，写一写自己成长过程中明白的某种生活道理。

要求：把题目补充完整，表达自己的真实情感，字数不少于400字。