1、组词。
郊________ 粉________ 惜________ 冻________ 扮________
校________ 芬________ 借________ 练________ 份________
2、看拼音,写词语。
yí huò yīng xióng yán sù xiōng huái zàn tàn
(__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
xùn chì qīng xī xiào guǒ jué qǐ cháng zhēng
(__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
3、读拼音,写词语。
北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo là bā zhōu(_______)。除夕夜家家dēnɡ huǒ tōnɡ xiāo(________),biān pào(______)声日夜不绝。yuán dàn(______)这天,男人们午前到qīn qi(______)家、朋友家bài nián(______),而小孩子最喜欢逛庙会,因为庙会上有sài jiào chē(_______)和sài luò tuo(_______)的。
4、欣赏书法作品,做题。
这幅书法作品是《三门记》(局部),属于______书,其作者是______代书法家(赵孟頫 颜真卿)。下列对这幅作品的欣赏评价有误的一项是( )
A.运笔自然,点画圆润多姿。
B.具有行书的笔意,如其中的“为”字和“以”字。
C.结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。
D.运笔速度较为迅疾,笔势连贯,笔画之间的呼应关系非常紧密。
5、在括号里填上“看”的近义词。
夏天到了,村外的小池塘睁着碧澄澄的眼睛,( )着这美好的景色,池塘里的小鹅( )着自己映在水里的影子,而那边的鸭子则用好奇的目光( )着过路的游客。
6、课外阅读。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
【1】文中画线的句子用了( )的修辞方法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张
【2】朗诵这首诗时,要用( )的语调。
A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢
C.高昂、响亮
【3】你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?
__________________________________
【4】仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。
__________________________________
7、 儿童和平条约
我们世界的儿童,宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要憎(zèng zēng)恨和饥饿,再也不要无家可归。
我们要消灭这一切。
我们的大地给(jǐ gěi)予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和改善大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
【1】用“√”选出短文中加点字的正确读音。
【2】写出下列词语的近义词。
破坏——_______
憎恨——_______
足够——_______
【3】短文中加点的“这一切”包括 ______、______、______、______。
【4】“我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平”这句中“我们大家”是指( )
A.世界上正在进行战争的地区的人们
B.世界上还没有进行战争的地区的人们
C.世界上所有地区的所有人们
8、把古诗补充完整,再完成问题。
小娃撑小艇,偷( )白莲( )。
不解藏踪迹,浮萍( )道( )。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的题目是《____________》。
【3】读下面这段话,在正确的选项上画“√”。
这首诗描写了诗人在(春天 夏天)的所见。诗人看见了一个(大人 小孩儿)偷偷地摘下了白莲。
9、读短文,做练习。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士不好意思地低下了头。
【1】短文共有________个自然段,第一段共有________句话。
【2】短文讲的是________让________给动物验血的故事。
【3】蜘蛛的血是________色,小虾的血是________色,蜗牛的血是________色,蚯蚓的血是________色。
【4】读了这个故事,我想对猴护士说:“________________________。”
10、课内阅读。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
……
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
……
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“被海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
……
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【1】根据起因、经过、结果简要概括选文的主要内容。
______________________
【2】联系上下文理解词语:
屹立:_______________
镇定自若: _____________
【3】用横线画出表现哈尔威船长镇定自若的句子。
【4】从修辞的角度赏析“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”这句话。
_______________
【5】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”改成“跑”可以吗?为什么?
________________
【6】选文中的人物对话描写特别简短,从中可以看出哈尔威船长的什么品质?请你再写几句话来赞美哈尔威船长。
________________
11、课外阅读
狐狸的惊诧
①山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。( )谁遇到难处,彼此( )尽力给予帮助。
②平时,兔子家来客人了,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门去了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是冒雨摸黑跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。
③狐狸见了这一切,觉得非常惊讶。一天,它遇到了山羊,问道:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么短小,难道你还怕它吗?
④山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑翻山越岭,涉水过河为它请医生的感人情景。它接着又说:“所以我也把心给了兔子。”
⑤“什么?把心给了人家?嗨,你们这样做真是太傻了!”说罢,狐狸摇摇头,懒洋洋地走了。
【1】下列填入第①自然段括号里的关联词语,恰当的是( )(填选项)
A.因为……所以……
B.无论……都……
C.虽然……但是……
【2】写出下列文中加点词语的近义词。
惊讶( ) 仿佛( )
【3】狐狸惊讶的是什么?
______________
【4】从文章中哪里可以看出,兔子把心给了山羊?
______________
【5】读了这个故事,你受到了怎样的启发?
______________
12、(一)海上日出
果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么?
(1)读一读,用“~~~”画出描写太阳的形状的词句,用“——”画出描写太阳颜色的词句,用“( )”画出描写太阳的动态的词句。
(2)第一段是写 情况下的日出,是按 顺序写的
(3)最后一句话的修辞手法是( ),把它改成陈述句是: 。
13、阅读益智园。
火烧乌巢
曹操和袁绍在官渡相持了一个多月。日子一久,曹军粮食越来越少,兵士疲劳不堪。曹操也有点支持不住准备退兵。
袁绍的谋士许攸探听到曹操缺粮的情报,向袁绍献计,劝袁绍派出一小支兵马,绕过官渡,偷袭许都。袁招冷地说;“不行,我要先打败曹操。”
许攸还想劝他,正好有人送给袁绍一封信,说许攸家里的人犯了法,已经被当地官员抓了起来。袁绍看了信,把许攸很狠地责骂了一通。
许攸又气又恨,想起曹操是他的老朋友,就连夜逃出袁营,投奔曹操。
曹操在大营里刚脱下靴子想睡觉,听说许攸来投奔他,高兴得光着脚板跑出来。他拍手欢迎许攸,说:“哎呀,您肯来,我的大事就有希望了。”
许攸坐下来说:“袁绍来势很猛,您打算怎么对付他?现在您的粮食还有多少?”曹操说:“还可以支持一年。”许攸冷冷一笑,说:“没有那么多吧!”
曹操只好实说:“军营里的粮食,只能维持一个月,您看怎么办?”
许攸说:“我知道您的情况很危险,特地来给您报个信。现在袁绍有一万多车粮草、军械,全都放在乌巢。淳于琼防备松懈,您只要带一支轻骑兵去袭击,把他的粮草全部烧光,不出三天,他就不战自败了。”
曹操得到了这个重要情报,立刻把曹洪等人找来,吩咐他们守好官渡大营,自己带领五千骑兵,连夜向乌巢进发。他们打着袁军的旗号,沿路遇到袁军的岗哨查问,就说是袁绍派去增援乌巢的。袁军的岗哨没有怀疑,就放他们过去了。曹军到了乌巢,就围住乌巢粮屯,放起大火,把一万车粮草,烧得一干二净。乌巢的守将淳于琼匆匆应战,也被曹军杀了。
正在官渡的袁军将士听说乌巢起火,都惊慌失措。袁绍手下的大将张郃、高览带兵投降。曹军乘势猛攻,袁军丢盔弃甲,大败而逃。
【1】联系上下文,解释词语。
(1)惊慌失措:_________________________
(2)丢盔弃甲:_________________________
【2】“许攸探听到曹操缺粮的情报,向袁绍献计。”许攸献的计是( )
A.劝曹操派出小队兵马,绕过官渡,偷袭乌巢
B.劝袁绍派出小队兵马,绕过官渡,偷袭乌巢。
C.劝袁绍派出小队兵马,绕过官渡,偷袭许都。
【3】“我知道您的情况很危险,特地来给您报个信。“报个信”指的是( )
A.曹操有一千多车粮草、军械,放在许都。
B.袁绍有一万多车粮草、军械,放在乌巢。
C.许攸有一万多车粮草、军械,放在乌巢。
【4】许攸为什么要投奔曹操?他为什么劝曹操烧乌巢呢?
_____________________________
【5】当袁绍听到火烧乌巢的消息后,他可能会说什么?
_____________________________
【6】如果你是袁绍,应从失败中吸取怎样的教训?
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14、阅读下面一则材料,用“_____”画出“事实”,用“ ”画出“看法”。
第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举行,共有来自五大洲的32支球队参赛。“世界杯”在全球的影响力是其他任何单项赛事无法比拟的。
15、读下面一段话,完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿,一会儿就不见了。
(1)“飘飘飖飖”是什么意思?它的近义词有哪些?把这个词语换成“别的近义词好不好?
__________________________________
(2)“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”?
__________________________________
(3)这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么?
__________________________________
(4)谈谈自己对句子的体会。
__________________________________
16、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
_______________________________________
(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”
_______________________________________
17、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
18、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(4分)
(1)①空气中没有灰尘。②大自然将多么单调。
(2)①赵州桥雄伟坚固。②赵州桥美观。
19、仿照例句把句子写具体。(6%)
例:天空格外晴朗,连一丝白云都没有。
(1)春天的景色真美啊,
(2)校园里可干净啦,
20、按要求改写句子。
1.改为“被”字句
(1)王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。
__________________________________________________________
(2)凶狠的敌人把王二小杀害了。
_________________________________________________________
2.改为“把”字句
(1)这动人的故事被人们到处传扬。
________________________________________________________
(2)敌人胸膛被复仇的子弹射穿。
__________________________________________________________
21、习作
续写《卖火柴的小女孩》