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1、读拼音，写词语。
qiǎng jié huāng luàn guì zi qiān bǐ
（______） （______） （_______） （_______）
gē bo qiāng shuān dí rén jìn shēng
（______） （______） （______） （______）
2、组词
炒（ ）踮（ ）饿（ ）惧（ ）
沙（ ）掂（ ）蛾（ ）俱（ ）
充（ ）檐（ ）皱（ ）碗（ ）
允（ ）瞻（ ）波（ ）婉（ ）
3、根据课文内容，完成练习。
1.深秋，山间的景致美不胜收。看到枫林红叶，我不禁想起唐朝杜牧的《山行》：“远上寒山___，____。_____，_____。”我还会想起苏轼的《赠刘景文》：“_____擎雨盖， _____傲霜枝。_____，_____。”
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____。你看，它把____给了银杏树，____像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚____，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
4、在下面的横线上填上恰当的关联词
①________多媒体电脑的最大特点是可以人机互动，________我们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
②________没有遇到网络朋友桑恩的救助，苏珊________不能及时脱离危险。
③________网络作用很大，________我们必须正确使用它，才不会误人歧途。
5、把下面的名言警句补充完整。
（1）造物无言却有情，___________________________。
（2）不是花中偏爱菊，_____________________________。
（3）______________________________，这是我们自信心的泉源。
（4）惟有民魂是值得宝贵的，__________________，中国才有进步。
（5）诚者，___________________；诚之者，___________________。
6、阅读《暮江吟》，回答问题。
暮江吟①
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。
注：
①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。
②真珠即珍珠。
③可怜：指可爱。
【1】《暮江吟》描写了四种景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。
【2】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？
_______________________________________
【3】在《暮江吟》中作者把（ ）比作（ ），因为他们都是（ ），把（ ）比作（ ），因为他们的形状都是（ ）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（ ）的心情。
7、游 园 不 值
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首古诗的作者是___代诗人______。
【3】说说下列词语的意思
怜:
苍苔:
小扣:
【4】诗的后两句意思是_____________________。
8、片段阅读
繁星
（ ）的芽儿
和青年说
“发展你自己！ ”
（ ）的花儿
和青年说
“贡献你自己！ ”
（ ）的果儿
和青年说
“牺牲你自己！”
（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白 嫩绿 深红
【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。
【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。
【4】理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要__________。
当你开出花儿时，要__________。
当你成了果儿时，要 __________。
【5】小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？
_______________
9、阅读语段，按要求答题。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……
【1】这段文字主要写 ，是从 、 、 三个方面来表现的。
【2】划波浪线的句子是把 比作 ，请仿写一个这样的句子。
【3】有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不重要”你怎么看待这这种说法？请阐述理由。
____________________________________________________________
10、综合性学习。
观察下图，根据你看到的内容回答问题。
【1】上图是一张__________________的宣传海报，此海报的宣传口号是_______________，该社团开展此活动的目的是__________________。
【2】你在学校参加什么社团活动？请为你的社团招收新生也写一段打动人的宣传语。
______________________
11、课文精彩回放。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□满身都是花粉呢□
(1)给文中的□加上标点符号。
(2)从哪些词语可以看出小女儿很激动？
(3)我会对那两只归来的蜜蜂说：________。
12、按要求完成练习。
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
【1】“每次”“总是”等词语表现了海力布___________的品质。
【2】根据生活情境，用加点的词语写一个句子。
___________________
13、能力提升
名人名言
一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人都是一家人。——申宝峰
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金
【1】写出下列词的反义词。
无——( ) 爱——( )
【2】第三句名言中的“她”指____________，“他们”指 ___________。
【3】下列说法错误的是（ ）
A．一个人没有祖国就像没有家。
B．我们都是中国人，都有一颗中国心。
C．只要有祖国，人就可以生存。
【4】说一说你是怎样热爱祖国的。
_______________
14、阅读《三打白骨精》原文片段，回答问题。
①唐僧四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成阵走，麂(jǐ）鹿作群行。无 数獐钯(bā）钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈大蛇。大蟒喷愁雾，长舌吐怪风……万古常含元气老，千峰巍列日光寒！
②月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭林......你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。③一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶回花果山。
【1】常言说，“山高必有怪，岭峻定生精”。想一想，①段这样的环境描写的作用是_____________________。
【2】②这段话描写的是课文中_____________ 。作者把人物写得这样美，其用意是___________________________。
【3】从③ 处“一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去”，你可以体会到______________________ 。
15、把反问句改成陈述句。
（1）这不是刺猬吗？
_______________________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
_______________________________
（3）可是你说这些对我有什么用呢？
_______________________________
（4）还有比这叫声更好听的吗？
_______________________________
（5）难道鸟没有气味吗？
_______________________________
16、按要求完成下列句子
（1）那是何等惊心动魄的气概呀！（照样子写一句话）
___________________________________________ __
（2）黄河飞旋而下。（扩句）
___________________________________________ __
（3）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。（缩句）___________________________________________ __
（4）这情景真让人惊叹。（改为感叹句）
___________________________________________ __
17、按要求完成句子练习。
（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用划线的关联词造句）
_______
（2）按照北京的老规矩，春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。（修改病句）
_______
（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法，生动地写出了_____________。
18、按要求改写句子。
（1）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
________________________________________________________________________
（2）只有我能知道你的意思！(改写成反问句)
________________________________________________________________________
19、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照例子写一写。
例：树上热闹起来了，到处都是鸟。
树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
傍晚，晚霞染红了天空。
__________________
20、照样子，写句子。
例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？
这么小的雨不用打伞。 ________________
21、作文（35分）
人的一生中肯定会经历无数次的尝试。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。它可能给你带来快乐、伤心、沮丧、难过……然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以“那是一次 的尝试”为题
要求：1．横线处填上合适的词语或短语，将题目补充完整。
2．写自己亲身经历的一件事，事情的过程写清楚，能抓住人物的语言、动作、心理等细节描写。
3．情感真挚，不要出现真实的姓名、校名，不少于400字。
