1、日积月累。
(1)碧空( )( ) 华夏( )( ) ( )( )图强
(2)小信成则__________________。
(3)离离原上草,________________________。野火烧不尽,________________________。
2、他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
“直奔”一词准确地写出了人们____和____的心情。请用“……直奔……”写句子:_____
3、写出下列句子的修辞手法
1. 这是土地的呼吸,土地的脉搏,土地的心声,这就是我们可以信赖的朋友。________
2. 山野静的快叫人窒息了。________
3. 山雨像一曲无字的歌谣。________
4. 这山中的一切,哪个不是我的朋友?________
5. 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?________
4、根据课文内容填空。
1.白马西风塞上,________________。
2.__________紫_____,遥____瀑布__________。
3.夏____里,_________,____桑______蚕又插秧。
4.你拍五,我拍五,___________有猛虎。
5、形近字组词。
观 ( ) 盐( ) 笼 ( ) 堤 ( )
现 ( ) 监 ( ) 茏 ( ) 提 ( )
6、课内阅读理解。
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。 ,路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是________,词题是________。
【2】将文中词句补充完整。
【3】词中描写的是_____(季节)的景象,从“_______”可以看出来。
【4】与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是( )
A.书读百遍,其义自见。
B.风吹草低见牛羊。
C.前不见古人,后不见来者
【5】词的上片写了______这些声音,一方面渲染了欢乐的气 氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。
7、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟,
遥看瀑布___________。
____________________,
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是( )(填序号)
A.怀疑。 B.好像。
8、知识百宝箱。
[双调]沉醉东风
(元)关汉卿
咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里!
【1】理解下列词意。
咫尺:_________________________________
月缺花飞:__________________________________
【2】理解词意。
(1)手执着饯行杯,眼阁着别离泪。
_______________________________________________________________________
(2)刚道声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。
_______________________________________________________________________
9、课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
【2】荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
【3】从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。
_________________________
10、阅读短文,完成练习。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
——《丁香结》节选
【1】回顾课文内容,请用自己的话说一说丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
__________________________________
【2】结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
__________________________________
【3】“结,是解不完的;人生的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?”请说说你对这句话的理解。
__________________________________
【4】著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
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11、阅读课文片段,完成练习。
一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用(抓 爪)在墙壁上(爪 抓),贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎(爪 抓)了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说:“好像有什么声音在响?”
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎(扒 趴)在驴圈里想:“ 我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还(历 厉)害?”
贼蹲在屋顶上想:“ 我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“/”画去括号里不正确的字。
【2】老婆婆说“什么都不怕,就怕漏”,这里的“漏”是指___________________。
【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上
【4】老虎以为__________就是“漏”,贼以为__________就是“漏”。
【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的?写在下面横线上。
_________________________________
12、课外阅读。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】北大荒的秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)
____________________________________________
【2】文中画横线的句子用了比喻的修辞手法,把______比作_____,写出了河水___________ 的特点。
【3】第4自然段一共有句话,是围绕“__________________”这句话写的。
【4】本文描写了北大荒的秋天的 、 和 的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒 的美丽景色。
13、海伦·凯勒(节选)
在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。
(1)画出带点字的正确读音。(4分)
如饥似渴( sì shì ) 一块( yī yí yì )
不分昼夜( zhòu zòu ) 包扎( zhā zā )
(2)用“_______”画出文中的比喻句,这句话把
比作 。(2分)
(3)说说文中两处引号的用法有何不同。(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(4)你认为海伦最终获得成功的因素有哪些(3分)?
14、阅读与理解。
掌声(节选)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
急匆匆——(______) 慌张——(______)
【2】下列哪一项不是同学们为英子鼓掌的原因?( )
A.英子克服畏惧勇敢走上讲台。 B.英子的普通话说得好。
C.英子不禁流下了伤心的泪水。 D.英子的声音十分动听。
【3】文中说这是热烈而持久的掌声,我觉得这还是____的掌声。
【4】如果你是英子的同学,看着她在掌声里一摇一晃地走下讲台,你会想什么?
___________________________
15、请你用自己的话转述别人的话,并写到横线上。
最美女校长张桂梅说:“我的一切都是党和人民给的。”
______________________________________________________________
16、将下面句子改写为反问句,且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神,是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
________________________
17、例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点词写句子)
_________________________________
18、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。(用关联词连接)
_________________________________
19、改为比喻句
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。
(2)会场上乱成了一团。
20、读下面的句子,注意加点的词语,想象画面接着往下写。
树林边有一片青青的草地,青青的草地旁有一条清清的小河,清清的小河___,___……
21、习作。
题目:有趣的
提示:①先将题目补充完整。②大自然中藏着许多秘密—爬山虎是有脚的,蟋蟀会建造住宅,燕子筑窝有诀窍……你认真观察过哪些事物?请你选取其中一件写一写,不少于300字。