山东省淄博市博山区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、填空。

课文《草原》中表达蒙汉情深的句子是:____________________________________

对该句理解不正确的一项是( )

A． 该句的意思是: 蒙古族和汉族人民的情谊很深， 怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上， 相互倾诉着惜别之情！   

B． 这是全文的中心句， 也是作者情感的集中体现。

C． 该句表达了作者希望各族人民团结起来， 希望大家的友谊天长地久， 永远在一起的思想感情。

2、读句子，解释加点的字词，再说一说诗句的意思。

1．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

浣女：_____________

诗句意思：_______________

2．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

故园：____________

诗句意思：_________________

3．随意春芳歇，王孙自可留。

歇：_____________ 王孙：_____________

诗句意思：_______________

4．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

啼：___________ 眠：____________

诗句意思：_________________

3、我会填写合适的词语。

（   ）的信   （   ）地回答

（   ）地问   （   ）地瞪大眼睛

（ ）的秋风 （ ）地写上

4、根据课文内容填空。

1．那时候，孩子们也在这里________小松鼠，________野蔷薇吗？也曾在这里________红蜻蜓，________绿蝈蝈吗？

2．世界在________变化，万物在________生长。雨从________里落下，________进泥土里；人睁开________，就可以看到一切________……只要万物都做它最________做的事，这世界就很有________了。

3．从此，太阳每天从______升起，到_______落下。土地渐渐_______起来，花草树木渐渐_______起来，江河_______欢唱，大地上重新现出了________。

5、诗词欣赏与运用。

（1）远远的树下，几个小孩子像模像样地拿着锄头锄地，把瓜子丢进土里，《四时田园杂兴》（其三十一）中“_______，_______”形象地描写了这一有趣的场景。

（2）每当读到“独在异乡为异客，_______”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

（3）我至今还记得上大学的前一天，母亲在灯下为我整理衣服的情景，“谁言寸草心_______”，母亲对我的爱和恩情，我永生难忘。

6、补全古诗《夜书所见》，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

【1】补充古诗内容，这首诗写的是   （季节）的景色。

【2】本诗题目的意思是________________________________。

【3】这首诗是_____代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。

【4】诗中“挑”的意思是__________，“促织”就是________。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“_______________，_______________。”

7、类文阅读。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“沙场秋点兵”中“秋”的表达作用是（   ）

A. 给出了一个非常具体的时间。

B. 渲染了秋天凉快的感觉。

C. 一个“秋”字既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

【2】“了却君王天下事”中“天下事”是什么事？ （   ）

A. 统一国家的大业。   B. 天下正在发生的大事。   C. 国家的战事。

【3】“可怜白发生！”抒发了作者怎样的情怀？ （   ）

A. 哀叹年华老去的悲凉心情。

B. 报国无门、壮志难酬的悲愤。

C. 慨叹岁月无情、青春不在的失落。

【4】这两首词的风格上有什么不同？  （   ）

A. 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的风格是婉约的，后者是豪放的。

B. 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的风格是豪放的，后者是婉约的。

C. 两首词都是豪放的风格，只是后者稍微婉约一点。

【5】这两首词各表达了什么样的情感？  （   ）

A. 第一首词抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情；第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。

B. 第一首词第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；第二首词则表现了作者对江南水乡生活的喜爱和向往。

C. 第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；第二首词抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

8、诗词曲鉴赏

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。

【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________

9、课内语段阅读。

  此刻，

  是午夜，又是清晨，

  所有的眼睛都是崭新的日出，

  所有的礼炮都是世纪的钟声。

  香港，让我紧紧拉住你的手吧，

  倾听最后一分钟的风雨归程，

  然后去奔跑，去拥抱，

  去迎接那新鲜的

  含露的、芳香的

  扎根在深深大地上的

  第一朵紫荆……

（1）这一节主要讲_____________________________________________。

（2）这一节运用了____________修辞手法。

（3）诗中表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10、读短文，回答问题。

衣服简史

①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。

②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。

③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级， 之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。

④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。

【1】根据要求，完成下列题目。

（1）读第①段，补全下面内容。

人类最早的“衣服”所需的材料：

针——_______ 线——_______  布——_______

（2）读第②至④段，可以知道构成“布”的基本单位是__，它可以分成____、____和___三种，其中第三种的优点是_____。

【2】下列选项中，填入第③段横线上最合适的是（ ）

A．洗涤、梳理、纺纱

B．梳理、洗涤、纺纱

C．洗涤、纺纱、梳理

D．梳理、纺纱、洗涤

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）人类穿上衣服可能是一件偶然的事。_____

（2）兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖。____

（3）“毛纺织品”就是利用绵羊毛做出来的纺织品。_____

（4）石油、煤、树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。_____

【4】用“﹏﹏﹏”划出介绍古代人类使用衣服过程的句子。

【5】针对各自的阅读任务，下面选择阅读方法不正确的是（  ）

A．查找建筑发展资料的李刚看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系。

B．王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第③段。

C．下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读明白。

D．想了解古代制衣方法的张灵，对第④段大致浏览一下就可以了。

11、课外阅读。

读书学文

贾平凹是我国当代著名的作家。他读《白洋淀纪事》时，每遍都要从中学到一些东西，以提高自己的写作水平。这次学开头、结尾，下次学结构、描写，再下次学语言运用……当时，贾平凹没有给他这种读书法起名字，我们就叫它“读书学文”法吧！

从别人的文章中学写作的方法，其实在古代就有不少人用过。如南宋哲学家、文学家吕祖谦，就是通过阅读著名作家的范文，来提高自己的写作水平的。他说：“第一看文章的主旨大意，第二看整体布局，第三看文章展开的主要线索，第四看遣词造句……”通过这“四看”，吕祖谦既读了书，又学会了写。

北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。一次，黄庭坚从开封相国寺得到一本宋子京写的《唐史》初稿，这本史稿是经作者修改过的，稿纸空白处密密麻麻地写满了蝇头小楷，有的字已无法辨认，黄庭坚却如获至宝，对修改之处读得特别仔细，凡宋子京改过的字句，他都反复推敲，对比分析。这样读下来，黄庭坚收益很大。

这些经验表明，“读书学文”以提高写作能力为目的，从名家的范文中吸取营养，是一种非常可靠的读书方法。

【1】找出文中的过渡句。

___

【2】本文讲了___、___、___三人的读书方法。用一句话总结一下黄庭坚的读书方法：___。

【3】什么是“读书学文”法？

___

【4】读了这篇文章，你有什么收获？

___

12、阅读文章，回答问题。

选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！

【1】用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是___，春天是_____，春天又____。春天真_____！

【2】词语仓库。

姹紫嫣红：__________________

【3】你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。

________________________________

13、课内阅读。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

【1】从画线的句子中你能体会到孩子______的心情。

【2】为什么说“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”？

_________________

14、课内阅读（18分）

詹天佑不怕（   ），也不怕（   ），（　　　）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（

）铲平，哪里要把（　　　）改小，都要经过勘测，进行（

）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□们的工作首先要（

）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（　　　），（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（　　　　　）勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶（

）否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

（1）文原文内容填空。（6分）

（2）给文中“□”处的句子加上标点符号。（4分）

（3）用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。

（4）在这段话中找出两组近义词。（4分）

（   ）——（ ）   （   ）—— （ ）

（5）读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑（   ）的思想感情和（ ）的坚强决心。（4分）

15、按要求写句子。

深秋的九寨沟，很神奇。

改为比喻句：

改为反问句：

改为感叹句：

16、句子训练营。

（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子介绍一种事物）

________________________

（2）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（注意加点部分，模仿句中描写颜色的方式，写一句话）

_____________________

（3）“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说：

_______________的小河，___________的燕子。

（4）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用加点词语写一句话）

_______________

（5）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

（照样子，根据图片内容发挥想象写句子）

_____________________

17、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

18、补充下列句子，做到语句通畅，书写正确。

（1）这棵大树就像 _____，树叶密不透风，葱葱茏茏。

（2）狐狸听到小狗的叫声，笑得 _____。

19、这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）

__________________________________

20、照样子，改写句子。（4分）

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

⑴爸爸修好了我的钢笔。

⑵弟弟改掉了马虎的毛病。

21、在自己的成长过程中，有快乐，也有烦恼，你有哪些心里话想对别人一吐为快呢？敞开心扉，把你的心里话向对方说出来吧。请以“×××，我想对你说”为题写一篇作文，要求条理清晰，感情真挚。字数350字以上。