1、按课文内容填空。
1.[三国]诸葛亮:____,死而后已。 [三国]曹植:捐躯赴国难,___。 [宋]李纲:祖宗疆土,当以死守,__。 [宋]陆游:__忘忧国。
2.下课时,教室里___,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还___,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便____。……老师___走过来,__伸手一拂,“屏风”___倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了___,___的两个竹节人被一把抓去。
3.请写出__代的__写的《春日》中的千古名句:____,_____。
4. 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是__________的长,_________的长,活生生的看得见的长。
2、补充成语
势不可______ 汹_____澎湃 心惊_____跳 忐忑_____安
自______自受 指手_____脚 不_____思索 携_____扶弱
3、把下列成语补充完整。
唇枪(______)(______) 寸步(______)(______) 老迈(______)(______)
惴惴(______)(______) 名门(______)(______) 翠色(_____)(______)
4、把下列四字短语补充完整,并选择适当的填空。
雷电交( ) 不足为( )
无稽之( ) 怒发冲( )
难以( )信 安然无( )
冷( )热( ) 一( )破衫
在( )的天气里,富兰克林不顾人们的( ),勇敢地通过“风筝实验”证明人们所说的“上帝的怒火”只不过是( )。他根据放电原理发明了避雷针。雷电轰鸣时,高大的建筑物就( )了。
5、按课文内容填空。
(1)有的才展开两三片(__________)。有的花瓣儿(__________)了,露出(__________)的小莲蓬。有的还是(____________),看起来(__________)得马上要(__________)似的。
(2)一阵微风吹过来,我就(________),雪白的衣裳(________)。不光是我一朵,一池的荷花都在(__________)。
6、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?( )
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南?”是( )。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪?抄出两句。
_____________________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
____________________________________________
7、阅读古诗完成练习。
夜宿山寺
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【1】第一个“高”的意思是( ),第二个“高”的意思是( )、(填序号)
①说话的声音大 ②高度 ③等级在上的
【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________。
【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是:________________,_________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。(填序号)
①孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
③遥知不是雪,为有暗香来。 ④白日依山尽,黄河入海流。
8、古诗阅读
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春*晚,故穿庭树作飞花。
【1】下面理解有误的一项是( )
A.诗中写的是在冬天所看到的景色。
B.一个“都”字,写出了人们盼望春*的急切心情。
C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态,极其传神。
D.前句“未有芳华”,一抑;后句“惊见草芽”一扬。跌有致,波澜起伏。
【2】“白雪却嫌春*晚”一句用了__________的修辞方法,写出了白雪___________
9、阅读理解。
父亲乞讨的小女孩
①不久前,我到邻省的一个小城办事。办完事后,我便买了返程的火车票,离发车的时间还有一个多钟头,我便来到候车室,找了个座位坐下来。我刚坐下来,就看见一个满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖,右手拿着一个铁皮盒子。
②那小女孩看上去十来岁的样子,有着一双黑亮的大眼睛,她蹙着眉,默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。他身后的小女孩满脸通红,咬着嘴唇,始终躲避着别人的目光。
③汉子走到一个围着黄围巾的妇女面前时,那妇女白了他一眼,恶声恶气地说:“没有没有,快走开!”
④汉子面无表情,兀自站在那儿,一动不动。妇女冲汉子大声吼道:“臭叫花子!叫你滚开没听见啊!”
⑤汉子默不作声,转身走时,故意踩了一下妇女的脚,那妇女“哎哟”一声,站起身来,大声责骂汉子。汉子也不吭声,照着她的脚又踩了一下,妇女大为恼怒,她一下扑到汉子跟前,夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐,哪里能追上那个腿脚灵便的妇女。他呆愣片刻,一屁股坐到地上,哭诉起来:“我的钱都被那个臭婆娘抢去了,我们可咋办呀!孩子打早上起来就没吃一口饭,那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”
⑥小女孩站在那儿,低垂着头,揉搓着自己枯黄的发梢。我叹了口气,冲众人说:“刚才的事儿虽说也怪他自己,可他这个样子还带着一个孩子,也挺不容易的,我们大伙儿就给他们父女俩凑点钱吧。”说着,我从口袋里摸出钱包,想找些零钱给他们。
⑦就在此时,那小女孩倏地来到我面前,大睁着双眼瞅着我:“叔叔,你别给我们钱!”
⑧我与周围的人都愣住了,那汉子也是一脸蒙。我问小女孩为啥不让我给钱?她迟疑了一下,深吸了一口气,像是下了很大决心似的,说道:“我爸爸与刚才那个女人认识,他们经常这样做……要是每次都能弄到钱,他们会总做这样的事儿……”
⑨听了小女孩的话,众人都是一脸惊诧,那汉子恼羞成怒,大声骂道:“臭丫头,你咋在这胡说八道!”说着,他抡起拐杖要打小女孩,我与几个人连忙制止了他。这时候,小女孩一下子跪在汉子的跟前,黑亮的眼睛里噙着泪花,她声音颤抖着说:“爸呀,我们不能老在外面要钱啊,你看人家都咋看我们,我们回家吧,我还想上学呢……”
⑩我听了,鼻子有些发酸,周围的人也都唏嘘不已。那汉子默默地看了一阵小女孩,目光也软了下来。几个女人上前把小女孩拉了起来,我与一些人还是给了汉子一些零钱,当然,那是看在小女孩的面子上。那汉子怯生生地瞅了瞅大伙儿,迟疑了一下,便收起了那些钱,拉着一脸泪水的小女孩,默默地向候车室外走去。
⑪从那个小城回家后,我常常想起那个小女孩,她那双黑亮的眼睛也时不时地浮现在我的眼前,我真诚地祝她有一个美好的未来。
【1】文章情节一波三折,请梳理事件的发展脉络。(每空8个字)
①______________——②妇女发怒,汉子哭诉——③____________——④女孩劝父,众人感动
【2】联系上下文,推测第⑧自然段中“蒙”的意思与( )相近。
A.惊恐
B.慌张
C.犹豫
D.迷茫
【3】下列对文章的理解,有误的一项是( )
A.文中通过描写小女孩的外貌、神态、心理,表现出小女孩十分害羞。
B.第⑦自然段中“倏地”一词表现出小女孩的毫不犹豫,以及不愿别人受骗而产生的巨大勇气。
C.文中对小女孩“黑亮的眼睛”的描写重复出现,前后照应,突出了小女孩的品质。
D.本文主要情节是围绕小女孩展开的,小女孩在推动情节方面起到了重要作用。
【4】细读结尾部分,说说为什么小女孩“黑亮的眼睛”常常浮现在“我”眼前。
__________________________________________
10、阅读下面的材料,完成练习。
下面是我区一份小学生、初中生和高中生(各400人)课堂回答问题情况的调查表
类别 | 主动回答 | 被动回答 | ||
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
小学生 | 354 | 88.55% | 26 | 6.5% |
初中生 | 306 | 76.5% | 52 | 18% |
高中生 | 228 | 57% | 118 | 29.5% |
【1】从表中可以看出什么问题?
___________________________________
【2】针对这一问题,请提出一条建议。
___________________________________
11、阅读理解题。
很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊,也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去,夸父就追到了。一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽,又叫“瀚海”,有上千里宽。他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时,太阳正在虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
1. 给加点的字选择正确的读音。
手杖(zhàng zàng) 颓然(tuǐ tuí) 手臂(bì bèi)
深渊(yuān yuàn) 瀚海(hàn gàn) 鲜果累累(lěi léi)
2. 照样子写词语。
又红又亮:
鲜果累累:
3.找出短文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4.夸父死了以后,发生了什么神奇的变化?
5. 在这篇神话中,你感受到古代劳动人民怎样的精神?
12、《冬阳·童年·骆驼队》一课中,主要描述了作者童年生活的哪四个片段?在你的童年记忆中有过什么趣事?选一件简单的写下来。(4+2=6分)
四件事: 、 、 、
你童年中的趣事:
13、阅读与理解。
西门豹治邺(节选)
到了河神要媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
【1】选文按____的顺序写了两件事,第一件是______,第二件是________。其中第______件事写得详细,另一件事则写得简略。
【2】仔细品读下列西门豹送新娘时的几句话,照样子在括号里写写他的目的。
例:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。”(救下新娘)
(1)“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”_____
(2)“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。” _____
(3)“怎么还不回来,请你们去催催吧!”“好吧,再等一会儿。” _____
(4)“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” ______
【3】下列对画“ ”的句子的理解有误的一项是( )。
A.西门豹是吓唬那些官绅们,警告他们不许再为非作歹
B.西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来,以弄清河神的决定
C.西门豹是将计就计,让老百姓明白,巫婆与官绅都是骗人的
【4】你认为西门豹是位好官吗?为什么?
______________________________
14、世界多美呀(节选)
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……
【1】小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢?请用原文回答。
【2】你能仿照下面的词语再写几个吗?注意不要摘抄文中出现的词语。
绿茵茵:
【3】小鸡还想环游世界呢!它会到什么地方?看见些什么呢?按照以下句式填写完整。
小鸡来到 ,看到 , , 。
小鸡来到 ,看到 , , 。
小鸡来到 ,看到 , , 。
15、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。
(1)行路时转变方向:____________________
(2)形容思路发生转折或说话委婉:____________________
16、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法不改变句子的意思)
______________________________________________
17、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_____________________________________
2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________
18、连词成句,再读一读。
(1)吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
(2)一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
19、根据要求完成练习
(1)注意加点字的部分,照样子把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_________。
(2)修改句子。
爸爸喜欢非常看报纸。_____________
小组讨论会上,大家的发言很猛烈。__________________
20、用带点的词仿写句子。无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
__________________________
21、习作
我们每天在美丽的校园中学习生活,一定有很多新发现吧!选择校园中你最喜欢的一种事物或一处景观,以“我眼中的____”为题写一篇习作,字数不少于250字。