1、读句子,根据拼音写词语。
1.今年夏天ɡān hàn______,因此村民们想方设法地引水来ɡuàn ɡài______田地。
2.他是我们班上wéi yī______一个参加这场jìnɡ xuǎn______的人。
3.zhū wèi______请pǐn chánɡ______一下我们这儿的特色美食吧!
4.洪水渐渐bī jìn______,最后yān mò______了这片fù ráo______的土地。
2、拼一拼,分解音节。
yú→__----__
xū→__----__
wǒ→__----__
zuò→__----__----__
3、默写古诗《泊船瓜洲》,并写出朝代和作者。
泊 船 瓜 洲
朝代:((_______))作者: (_________)
____________________________,___________________________。
____________________________,___________________________。
4、根据注音写出词语。
今年hán jià(____),爸爸要带我去东北lǚ xínɡ(____),去那里虽然看不到qù wèi(____)十足的mǎ yǐ bān jiā(______),但可以欣赏到在满天fēi wǔ(____)的雪花中,那依然cū zhuànɡ(____)的cānɡ cuì(____)松柏,也可以在雪地中huān kuài(____)地wán shuǎ(____)。
5、写出下面词语的反义词。
镇静——( )
必定——( )
恍恍惚惚——( )
6、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁二首
北宋·王安石
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。
(注)湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼(tà ):闯进门来。闼,小门。
【1】湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?
____________________________________________
【2】"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?
____________________________________________
【3】本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?
____________________________________________
【4】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
_________________________________________________
7、阅读下面的诗,完成题目。
天净沙·秋思
(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
__________________________________________________________
8、根据要求完成习题。
春暮
宋 曹幽(bīn)
门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。
(注释)①春暮:春天的最后一段时间,指农历三月②冉冉:慢慢地,或柔软下垂。
【1】诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物,体现了暮春繁盛热闹的景象,表达了诗人惜春的情感。
【2】这是一首描写暮春景物的诗,与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样,诗人采用了_______________________相结合的方法。
9、阅读以下材料,完成问题
(材料一)
(材料二)常报全媒体讯:2018年8月底,全市首个拉圾分类“智能化”机器在景瑞望府小区试点。这个机器不仅能回收纸张还能回收金属、塑料、鞋子和衣物。居民只要刷卡就能用,有相应的积分返利和兑换这种简洁明了的方式大大激发了居民的使用积极性。运行两个多月以来,小区入住居民535户,已有412户自愿办卡,参与率近80%,可回收物投放次数3238次,收集重量超过5吨,投放准确率100%,大大节省了人力,更好地帮助废物利用。
(材料三)近年来,常州市的生活垃圾无害化处理率一直位居全省前列,但城乡生活圾产生量也在以每年8%左右的速度不断増长,给拉圾处置工作带来了严峻的考验。我们的些生活垃圾中有不容易分解的物质,废弃的电池中含有有毒物质,有部分垃圾是可以回收再利用的。如果推行生活拉圾分类回收,就可以节约资源、减少占地、减少环境污染变废为宝(如易拉等)……拉圾分类回收是解决垃圾出路问题的有效手段之一。
【1】阅读材料一,你知道了垃圾在经过现场分类之后的回收流程:
不可回收生活垃圾:(_____________)→环卫部门收运(____________)
可回收垃圾:环保公司中转站→(_______)→垃圾分类回收新机制流程
【2】材料二用了__________的说明方法,突出了居民对于垃圾分类回收的_____和投放的 ______都比较高。
【3】如果你是推行“垃圾分类回收”的小小宣传员,你会如何向小区居民们宣传呢?请你结合材料
入的内容来谈一谈。
____________________________________
10、阅读理解。
雪(节选)
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪,但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着雪花。在平原上,它只是偶然地随着雨点洒下来几粒,没有落到地面的时候。它的颜色是灰的,不是白色;它重得像雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,未尝跳跃也未尝发出窸窄的声音,像江浙一带下雪时的模样。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特別的意味,但在我,却总觉得索然。“福建下过雪”,我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空中落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì),像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或黏着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声,但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声、大海汹涌的波涛声、森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声、花园里的欢乐的鸟歌声它所带来的是阴沉与严寒,但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲、活泼的孩子、微笑的花、和暖的太阳、静默的晚霞……
【1】选文主要写上海的雪,为何从福建的雪写起?
______________________
【2】“它静默无声,但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声、大海汹涌的波涛声、森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声、花园里的欢乐的鸟歌声…”这样的写法矛盾吗?为什么?
___________________________
【3】选文从哪些角度描写了上海的雪花?这样写有什么好处?
_________________________
11、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】文中加点的“天高地阔”在句子中的意思是( )
A.吃得很多。 B.吃饭的地方很开阔。
【2】文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_________,“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是___________、__________、___________。
【3】下列对选文理解不正确的一项是( )
A.文中说“月明人静的夜里”却还有纺织娘的“歌声”,这明显是前后矛盾。
B.选文主要讲了夏天傍晚门前吃饭和秋夜听歌入梦乡两件事。
C.选文体现了作者热爱乡村生活的思想感情。
12、课外阅读。
迷人的夏季牧场
①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
②当你策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
③有的时候,风从牧群中间送过来银铃似的叮当声,那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马,优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间,显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋,而每当停下来,就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。
④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场,虽然给人一种低平的感觉,但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来,云脚总是扫着草原,洒下阵雨,牧群在云雨中出没,加浓了云意,很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去,雨洗后的草原就变得更加清新碧绿,远看像块巨大的蓝宝石,近看缀满草尖的水珠,却又像数不清的金刚钻。
⑤特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂;雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界,蒙古包、牧群和牧女们,都镶上了一色的玫瑰红,当落日沉没,周围雪峰的红光逐级消褪,银灰色的暮靄笼罩着草原的时候,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
⑥你不用客气,任何一个蒙古包都是你的温暖的家,只要你朝火光的地方走去,不论走进哪一家的蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶,饿了有烤羊排,有酸奶疙瘩,有酥油饼,你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。晚上还会有十家八家牧民聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里,欢度一天最后的幸福时辰。过后,整个草原沉浸在静夜中。( )这时你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光下或繁星下,你( )可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡,夜的草原是那么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。
【1】选文第①段多处运用比喻,用“海洋”比喻____,用____比喻“蒙古包”。
【2】给第②至④段加上合适的小标题。
①奇丽的千里牧场;②____;③____;④____。
【3】选文第③段写牧女,从____、____、____和幸福感几方面写她们美好的生活。
【4】选择一组关联词语加在选文⑥段括号中,序号是( )
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.虽然……但是……
【5】“迷人的夏季牧场”的迷人之处的说法最准确的是( )。
A.天山牧场奇丽的自然风光。
B.哈萨克民族优美的风土人情。
C.不仅有奇丽的自然风光,还有淳朴敦厚的人情,幸福温暖的生活。
D.不仅有奇丽的自然风光,还有淳朴敦厚的人情,幸福温暖的生活,勤劳勇敢的人民。
【6】你认为牧场的人们过着怎样的生活?
________
13、按课文内容填空
(1)春雷和柳树__________了。
(2)我和______________一起玩耍。
(3)我种下一棵小树,我要和它一起__________。
(4)课文中 、 、 和 唤醒了柳树。
14、读句子,完成练习。
我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
【1】“源源不断”这种AABC式的词语还有:________、________。
下列不属于“源源不断”的近义词的是( )。
A.连绵不断 B.接二连三 C.滔滔不竭 D.断断续续
【2】联系上下文可知,河流遵循的规律是_____________。
15、读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
16、“把”字句与“被”字句的转换:
1.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
__________________________________________
2.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
_________________________________________
17、按要求完成句子练习。
黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?(改成陈述句)
________________________________________________
18、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休:______________________
19、(1)把下面句子变成陈述句,并比较一下表达情感的强弱。
对这位年轻的老师来说,这是一个多么大的挑战啊!
(2)用关联词语把下面句子合并成一句话。
她理解我。
她自己就有一段类似的经历。
20、例:他跑得像兔子一样快。
________得______________。
21、题目:_______是最美的行囊
要求:1.先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等,也可自行填词),然后写一篇记叙文。2.要写出自己的真情实感。3.不少于450字。