河南省焦作市沁阳市2025年高考模拟（6）语文试卷含解析

1、选词填空。

维护　　维持

1.每个人都应该(　　　)祖国的尊严。

2.警察叔叔正在事故现场(　　　)秩序。

凝神　　凝视

3.男孩站在树下,正(　　　)倾听着什么。

4.我(　　　)着这幅画,仿佛看到了画家那丰富的内心世界。

壮烈　　激烈

5.为了新中国的成立,董存瑞(　　　)牺牲了。

6.从黎明一直到傍晚,战斗打得格外(　　　)。

2、看拼音，写词语。

1.听了小红马的话，小骆驼很wěi qu（_____），duō kuī（_______）了骆驼妈妈的开导，小骆驼才变得高兴起来。

2.妹妹穿了件新裙子，在镜子前照了又照，还不时地bì

shàng（_______）眼睛自我陶醉呢。

3、黄金搭档（在下列括号内填上合适的词语）。

白色的（   ）  长长的（   ）

美丽的（   ）  企盼的（   ）

4、在横线上填上合适的词语。

________地遵守    ________地走过

________地等待    ________地说道

5、给下列汉字组词。

猎______ 载______ 偷______ 飘______ 橙______

错______ 栽______ 愉______ 漂______ 登______

6、古诗阅读。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】请在横线上分别填写这首诗的诗名和作者的姓名。_________     _______

【2】前两行诗句写了诗人从______、_______不同的角度，处在______、_____、______、______不同位置观看 ________的感觉。后两行诗句的意思是________________。

【3】“只缘身在此山中”的“缘”的读音是_____；“缘”的的意思是____________

【4】我们从这首诗中得到的启发是（     ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应站在客观立场上，多角度观察，多方面调查了解，才能对它有全面的、符合实际的认识。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要勇敢大胆，并亲身体验尝试。

7、阅读与欣赏。

我为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。

我歌唱早晨，快乐或者好的思想，

我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，

我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风。

我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

我的歌呵，轻轻地从我琴弦上，

你飞吧，失掉了成年的忧伤，

飞到年轻人的心中，我重新变得年轻了，

去找你停留的地方。我的血流得很快，

对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

【1】“歌唱”的意思是___________，“为少男少女们歌唱”实则是___________。

【2】诗歌中揭示主题的诗句是：_____________________。

【3】最后一节中，“梦想”和 “渴望” 的含义是什么？

_______________________

【4】四节诗分别应怎样来朗读？请选填。

A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福

第一节：（___） 第二节：（___） 第三节：（___） 第四节：（___）

8、课内阅读我最棒。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是___（季节）____（时间）诗人的所见所想。

【2】“夜书所见”中“书”的意思是__，从诗中我们可以知道，诗人写到的事物有____、____、____。

【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。

【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。

_________________

【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。

_________________

9、我会听。

仔细听老师讲《黄香温席》的故事，填空。（注意，老师只讲一遍哦！）

黄香温席

在中国的古书上，有"香九龄，能温席"的记载。讲的是我国古代"黄香温席"的故事。

黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖!

（1）黄香为谁温席？（________________________）

（2）黄香是个怎样的孩子？（______________________）

10、阅读短文，回答问题。

《只有咱两反对 》

大文豪萧伯纳的新作《武装与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。

可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁要看？收回去，停演吧！”

观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定会气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止这场演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。

那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。

【1】给下面句子中带点的字选择正确的解释。

深：A．从表面到底的距离        B．时间长            C．颜色重          D．程度高

（1）爸爸工作一直到深夜才回家。( )

（2）我特别喜欢深蓝色的东西。( )

（3）妈妈说外面的池塘水很深，我不能去游泳，很危险。       ( )

（4）萧伯纳向那个人深深鞠了一躬。               ( )

【2】对文章内容理解正确的一项是（          ）

A．萧伯纳和那个人的意见一致，他也认为自己的作品糟透了。

B．暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心态度和机智幽默的回答的充分赞扬。

C．萧伯纳笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，只是为了表达他是一个有极高修养的人。

D．那个挑衅者在达到目的之后，悄悄离开了现场。

【3】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众又什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”前一个问句是( )；后一个问句是( )。

【4】“几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。”在场的观众在热烈鼓掌的同时，又会想些什么，说些什么？

_________________________________________。

【5】你认为萧伯纳是怎样的一个人？

___________________________________________________。

【6】“那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。”请你用一个成语或熟语来表达那个挑衅的人最后得到的结果。

____________________________________________________。

11、阅读理解

牛郎织女（选段）

原来姑娘是王母娘娘的外孙女，织得一手好织锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没有它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜的织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我，我拉你地溜出来，一齐飞到人间。

【1】结合课文内容为织女制作一张信息卡

身份：_____________________

特长：_____________________

愿望：_____________________

【2】读了文章，你觉得织女跟牛郎（很般配 不般配），因为（ ）

【3】选段中织女的“这个想法”指的是____________________，从这个想法能看出织女是一个_________________________的人。

12、快乐阅读。

机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官，按照人的指令做出各种各样的动作，因而被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动有先驱，第一个登上月球，揭开了月球那神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋翱翔，大显身手。

在浩瀚的海洋中，机器人探宝藏，擒油龙，找黑匣，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。

在农村，机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月、耕云播雨，成为第一代“铁农民”。

机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，机灵精巧，能说会道，有的成为棋坛怪杰，书画大师，体育能人；有的成为医学博士，手术专家，护士小姐。

随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，走到我们身边，成为我们生活，工作和学习的助手。

【1】给短文加上合适的标题。

【2】读完短文，请给机器人下个定义。

____________________________

【3】机器人在哪些领域得到了应用？

____________________________

13、课文连线台。根据课文内容感悟积累填空。

(1)面对那块大石头，李四光产生了一连串的疑问，这些疑问依次为：①___________②  

③ 。像李四光这样穷追不舍地问，可以用一个七字成语“ ”来形容。课外还积累了七字成语 、   。

(2)“李四光回国后开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布（   ）、（ ）。”这句话让你感受到了   。李四光在我国山西大同等地方发现了第四纪冰川遗迹，这些发现的科学意义，一是 ，二是   。

14、请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层，不同类的书分别摆在不同的层次。上层放的都是字典  辞海之类的工具书  如果学习上我碰到困难  它们便是我的小老师  中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

【1】给第2自然段的空白处加上标点符号正确的是（ ）

A.、  。 ， 。

B.，  。 ， 。

C.，  。 ， 。

D.、  ， ， 。

【2】文章首先对书橱的   作了介绍，然后按从 到   的顺序对书橱里的书进行了介绍。横线上所填词语正确的一项是（  ）

A.外形 作用 上 下

B.颜色 外形 上 下

C.颜色 功能 上 下

D.颜色 外形 外 内

【3】联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是（ ）

A.要爱护图书，爱护书橱。

B.要多读书，读好书，吸取丰富的知识。

C.自觉阅读、学习，勤查工具书。

D.自觉地阅读、学习，养成良好的学习习惯，吸取丰富的知识。

【4】哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识？（ ）

A.我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

B.你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！

C.我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

D.瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！

【5】第二自然段的中心句是（ ）

A.我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

B.书橱分上中下三层，不同类的书分别摆在不同的层次。

C.瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！

D.我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

15、想象句子描写的情形，把句子补充完整。

丽丽难过得 _________。

16、妈妈对芳芳说：“明天上午八点到十二点小区里要停水，你告诉奶奶要做好储水准备。”

改成转述句：______________________

17、按要求写句子。

1．它小心地划动长长的腿。(缩句)

____________________________________________________________________

2．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)

___________________________________________________________________

3．小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)

____________________________________________________________________

4．他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)

____________________________________________________________________

修改词序颠倒的病句。

跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。

5．它们终于不动了，前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)

___________________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

___________________________________

(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

___________________________________

(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

___________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）

_______________________

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）

怎样________呢？___________，是这样______________________。

（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）

________________________

20、把下面句子换个说法，意思不变。

例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？

你这样做不行，我跟你说过多次了。

1、不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

________________________________________

2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

_________________________________________

21、一学期过去了，你们学校或班级发生过哪些让你记忆深刻的事情？仔细想想，选一件把它详细地写下来。把事情经过写清楚，语句要通顺。

发生在学校里的一件事（或者发生在班级里的一件事）

学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。