河南省焦作市沁阳市2025年高考模拟(2)语文试卷含解析

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填空       

(1)南朝四百八十寺,_______       

(2)如今直上银河去,_______       

(3)红军不怕远征难,________       

(4)野旷天低树,_______

2、加偏旁变成新字,再组词。

______________________________

______________________________

3、根据课文内容完成练习。

1.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?

______________ ②______________

2.课文《雾在哪里》中说雾“是个淘气的孩子”。在你的眼里,雾又是什么呢?

__________________________________

4、按原文填空并回答问题。(4%

漓江的水真静啊,静得让你(        );漓江的水真清啊,清得可以(        );漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是(        )。(《桂林山水》)这段话是将看到的与   结合起来写具体的。

 

5、填空题

1.鲁滨逊从一些烂帆布中间,找到了____帆布,做船帆。

2.独木舟装备完毕,鲁滨逊把使用________的方法教给____了。

3.鲁滨逊的三个臣民,分属三个不同的宗教:星期五是______,星期五的父亲是______,那个西班牙人是_________

4.西班牙人搭了一条西班牙船,从拉普拉塔河出发前往哈瓦那,准备在哈瓦那卸货,船上主要装的是___________

5.   鲁滨逊.西班牙人.星期五及父亲在新开垦的土地上种下了_______________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。

示儿

死去_______________,但悲____________________。

______________________,家祭_____________________。

【1】把诗歌补充完整。

【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________

【3】用自己的话说说整首诗的意思。

_______________________

7、阅读理解。

板蓝花开

小时候,山野里,春风吹来开满了板蓝花。

我总是采几朵,戴上我的头发,

日日夜夜陪伴在我身边。

花儿美,蝶儿飞,我们慢慢地长大。

板蓝花儿开哎,板蓝花儿开,

开在那春天里哎,开在那阳光下。

有一朵是你,有一朵是我。

你我你我,你我带着那妈妈最深的牵挂,

开遍了海角天涯,心中的板蓝花哎,

亲亲的板蓝花,板蓝花。 //一

长大了,记忆中,从此以后开满了板蓝花。

我常常在梦里,梦里梦见了它,

春秋冬夏,呵护着我的心。

板蓝花儿飘哎,板蓝花儿飘,

它把根留下,它把爱全留下。

那花儿是我,那根儿是妈妈。

岁岁年年带上我们最真最真的报答,

飘向了大地千万家。

板蓝花儿开哎,板蓝花儿开,

迎着风雨哎,,开呀开不败。

绵绵思恋常呀常相伴哟,绵绵思恋常相伴。

心中的板蓝花哎,亲亲的板蓝花,

亲亲的板蓝花,板蓝花。 //二

【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是( )

A.拟物

B.比喻

C.举例

D.联想

【2】诗歌第二段画横线的句子,说的是( )呵护着我的心。

A.春秋冬夏

B.记忆

C.梦里

D.板蓝花

【3】这首诗押的韵主要是( )韵。

A.ɑi

B.uɑ

C.ɑ

D.ɑn

【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。

________________________________

8、诗歌鉴赏。

石灰吟

千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,

要留清白在人间。

【1】本诗的作者是__________代诗人__________

【2】下列赏析有误的一项是(       

A.这是一首托物言志诗。作者以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

B.“烈火焚烧若等闲”中,说的虽然是石灰的开采过程,但它实际是象征志士仁人无论面临何种考验,都能从容不迫。

C.“粉骨碎身浑不怕”中“浑不怕”三字使读者联想到不怕牺牲的精神。

D.最后一句“要留清白在人间”,“清白”一词一语双关,既是指石灰的颜色也是指诗人立志要做纯洁清白的人。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩儿,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一又很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

【1】用“    ”画出故事发生时的环境。

【2】找出一个反问句,并把它改成陈述句。

_________________________________

【3】“这是一年的最后一天——大年夜。”一句中的破折号起到___________的作用。

【4】文中“一向”一词可以换成________,从中可以体会到_____________

【5】把文中最后一句话改成带引号的句子。

__________________________________

【6】我还知道本文作者的其他作品_________ ____________________

10、阅读下面的选文,然后回答问题。

宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”

宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。

——选自《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心”

【1】猜猜文中加点词的意思。

踟蹰:_____________________

词藻警人:_________________

【2】把文中描写林黛玉荷锄葬花的句子找出来,画上“ ”。

【3】猜一猜:林黛玉读的书是( )

A.《西厢记》

B.《汉宫秋》

C.《迷青琐倩女离魂》

【4】文中画横线的句子表明了什么?

_____________________________

【5】请概括这两个自然段的主要内容。

_______________________________

11、端午日

沈从文

边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。这三个节日无论过去还是现在,都成为那地方居民最有意义的几个日子。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午十一点钟,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。船只的样子,与平常木船大不相同,船体又长又窄,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,以鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。鼓手和锣手多坐在船只的中部,船一划动便把锣鼓敲打起来,调理桨手的划桨节拍。划船的快慢靠的就是这锣鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时,好事的军人必在水边放些表示胜利庆祝的鞭炮。

赛船过后,城中的长官,为了与民同乐,便派士兵把三十只大雄鸭,放入河中,熟识水性的军民人等,自由下水追赶鸭子。不管谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到晚上才结束。

1端午节的由来有多种说法,但以纪念(   )的说法流传最广。

A.屈原 B.伍子胥 C.司马迁 D.曹娥

2短文是按(   )顺序描写端午日的活动的。

A.地点变换 B.事情发展 C.内容不同 D.时间先后

3下面不是茶峒的端午风俗的一项是(   )

A.捉鸭子 B.用雄黄蘸酒在额角画王字

C.逛河街 D.划船比赛

4船上鼓手、锣手的主要作用是(   )

A.指挥船只进退 B.调理桨手划桨节拍

C.制造欢乐气氛 D.为桨手呐喊助威

5短文画线的三个句子在写法上有什么共同特点?你从中读出了什么?

___________________________________

6短文详写了哪个场景?略写了哪个场景?这样写有什么好处?

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12、课内阅读。

鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

1如果我们不认识这个字,我们应该用(    )查字法查字典。查字典的时候先查(   ),再查(   )。

2选文中运用了对比的手法的一句话是________________

3选文的主题是(  )。

A. 勤劳的人是最美的

B. 手能创造一切

C. 勤俭的好处

13、阅读。

舌尖上的浪费

近年来,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查,下图是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。

“一粥一饭,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重,古人尚懂得“ ”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了“兜着走”。

【1】根据图表“打包比例”的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是( )

A.20岁及以下

B.21-30岁

C.31-40岁

D.41-50岁

E.51-60岁

F.60以上

【2】联系上下文,填入文中横线处合适的名言有哪两个( )

A.青,取方于蓝而青于蓝。

B.取之有度,用之有节,则常足。

C.天育物有时,地生财有限。

D.冰冻三尺,非一日之寒。

【3】文本中的“必剩客”是指_______________,“光盘族”是指_______________

14、阅读短文,回答问题。

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬宰冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。碰到小熊,它摇晃着胸前的奖牌,大声说:“瞧,我的(本领 功夫)多大呀!”

这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴﹐你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿﹐你来爬爬看!”小猴子这才注意到﹐在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿﹐我可不行”。

那姑娘笑笑说:“看我的吧!”她一边说一边就轻盈地跳起舞来﹐姑娘的衣袖在微风中旋转着﹐转着转着,姑娘柔软的腰身慢慢地就(缠 绑)在竹竿上了,还越缠越高,把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”

小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可(再 在)也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有______段,第五段是______说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是______

【3】请将“( )”中不合适的字词画掉。

【4】请选择正确答案。

(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,因为:______

a.小猴很好动。 b.小猴很喜欢他们。 c.小猴心里很得意

(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:______

a.她是个姑娘。 b.她会跳舞。c.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

_____________________

(2)有老师的指导,我们能够取得成功。(加上合适的关联词)

_____________________

(3)洛宁的春天是个美丽的地方。(修改病句)

___________________

(4)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩写句子)。

_____________________

(5)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写句子)

人们都爱春日,_______________

16、注意冒号的用法,从下列短语中任选一个,照样子,写一句话。

例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

可爱的小鸡                 淘气的猴子            顽皮的弟弟

____________________

17、改为“把”字句。

(1)大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

______________________

(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。

______________________

18、反问句与陈述句互改

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

             

2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

             

3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

             

19、按要求完成句子练习。

1.树木被雾气淹没了。(改为字句)

________________________________________________________________________

2____________________的霜花缀满了枝头。(把句子补充完整)

3.这样雾气缭绕的景象,真是一幅特别的画面。(改为反问句)

________________________________________________________________________

 

20、句子之窗。

1)缩句:值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

______________________________________

2)改成字句:桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

______________________________________

3宁信度,无自信也。那个买鞋的人真是可笑。他宁可________,也________

4)巧补对联:删繁就简三秋树,________

5)面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军,我真想用一句名言对他说:________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文。

现代科技发展迅速,“千里眼”顺风耳”已经出现,日行万里已不是幻想。可是在这看似美好的表象下,却存在着一个巨大的隐患—环境污染。请你结合身边的环境问题,给我们的家园发明一个空气净化器。把它的样子和功能有条理地写出来,与大家分享。题目自拟。不少于350字。

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