河南省郑州市新密市2025年高考模拟（一）语文试卷含解析

1、给下列多音字注音并组词。

隆_____（______）_____（______）      扎_____（______）_____（______）

露_____（______）_____（______）      场_____（______）_____（______）

2、根据所学内容填空。

祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，_____________________”的波澜壮阔；我爱您，爱您“_____________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；我爱您，爱您“仁者爱人，__________________＂的文明礼仪：我爱您，爱您“众皆弃去，_____________，______________，_______________”的聪明才智；我爱您，爱您“_____________________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸……祖国，我爱您的富饶！“西沙群岛那里风景优美，________________，是个可爱的地方。”爱您的美丽！“数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像_________________的海洋。”

3、用修改符号修改下面一段话，共6处。（3分）

我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“鲁滨逊评论家”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。

4、按原文填空。

(1)我们的手,是　　　  　,在　　  　　和　　　　  之间，托起心灵的白帆。 

(2)啊,大地是我,我是大地。　　　　　　　　　　　　,都是　　　　　　;一切　　　　,都在　　　　　　…… 

（3）通过半个学期的学习，我们认识了　　  　　，　　  　　的太史们，　　  　　，　　  　　的贺龙元帅和　　  　　，　　  　　的包公大人，有着一双　　  　　，　　  　　，　　  　　，　　  　　，　　  　　的大手的张迎善，他们都是我们学习的榜样。

（4）《江畔独步寻花》这首诗的作者是 代诗人 。其中直接写花多的诗句是： 。

在《游园不值》这首诗中 一句是中国千古流传的佳句。

（5）等闲识得东风面， 。

（6） ，恶语伤人六月寒。

（7）对方的话给了你很大的启发，使你受益匪浅，这时你最应该说那句谚语：

（8）你知道的纪念日  

5、写出带有下列动物名称的成语。 

鼠：________、________、________、________

牛：________、________、________、________

虎：________、________、________、________

龙：________、________、________、________

6、阅读古诗。

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）

A．好像

B．怀疑

C．疑问

【2】这首诗表达了作者（ ）的感情。

A．喜爱月亮

B．思念故乡

C．赞美秋天

【3】人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》，像这样的中国传统节日还有（ ）

A．国庆节

B．儿童节

C．端午节

【4】我们还学过李白写的诗是（ ）

A．《悯农》

B．《古朗月行》

C．《风》

7、诗歌鉴赏。

四时田园杂兴（其二十五）

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是_______（朝代）______（谁）。

【3】篱落：_______

【4】惟有：_______

【5】这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_______、杏子_______，麦花_______、菜花_______，色彩鲜明；后两句写昼长人稀，_______飞、_______舞。

8、古诗阅读

《题临安邸》

（   ），（   ）？

（   ），（   ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗是_____代诗人_____在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。

【3】解释下列词语的意思。

几时休: 。熏： 。 醉： 。

暖风:原指   。在诗中是指   。

游人: 。在诗中是指   。

【4】诗的前两句抓住了临安城的特点:_________________的青山，_________________的楼台和无休止的____________,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)

【5】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“__________”。诗人用“_____”三个字，责问统治者:________。表达了诗人______________的讽刺之情。

【6】对划线诗句理解正确的一项是（   ）

A. 这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B. 景物描写，体现出杭州的美丽。

C. 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。

【7】这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是(  )

A. 体现现在临安城的荒凉。

B. 强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。

9、阅读理解。

谁更优秀

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他俩jué dìng比一比，看看到底谁的成绩更优秀。孔雀从她那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖品，准备送给优胜者。

蜘蛛先爬上墙（角   脚），绕着圈儿不停地织着，不一会儿就织成了一张网，一环套一环，又细又（蜜   密）。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常牢固，无论刮风下雨都能粘住许多飞虫。一日三餐，我每（顿   吨）都能吃（的   得）饱。”

白白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么好，那么快——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝虽然多，但是我一点也不留，把它全部送给人们，做成五光十色的彩绸。”

蜘蛛xìng gāo cǎi liè地爬到孔雀跟前，孔雀却_____________地对蜘蛛说：“_______________。”

【1】看拼音写词语。

jué dìng( )            xìng gāo cǎi liè( )

【2】划去文中括号里使用不恰当的字。

【3】用“_____________”画出文中的一句比喻句。

【4】联系上下文，想一想孔雀会怎么样地对蜘蛛说些什么，填在文中的横线上。

10、(一)课内阅读。

①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,(　　)使人惊叹,(　　) 叫人舒服,(　　)愿久立四望,(　　)想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给天边的绿毯绣上了白色的大花。

1.上文的句序已被打乱,请作调整。

正确的顺序为:

2.在括号里填上恰当的词语。

3.“一”字有4种解释:①数量。②相同。③满,全。④专一。“高歌一曲”的“一”应取(　　),“一碧千里”的“一”应取(　　)。

4. “翠色欲流”描写了:①绿的颜色;②绿的神态;③绿的范围。应取(　　)。

5.这段文字描述中,结构上采用了　　　　的写法。

6.文中画横线的句子运用了　　　　的修辞手法。

11、阅读短文，完成练习

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红的像 ，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】在生活中，北大荒的人们喜欢用“_____”来赞美九月。

【2】联系上下文，理解词语。

热闹非凡：_____

五彩斑斓：_____

【3】在文中的“ ”上应补充的内容是_______

A 一团团火 B 漂亮的锦缎 C 飞舞的蝴蝶 D 羞红的脸庞

【4】短文从_____、_____、_____着三个方面写出了原野的热闹非凡。从第四自然段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出作者把大豆和高粱当作_____来写。你能写一个这样的句子吗？试着写一写。

_____

【5】联系短文内容，请你展开想象，写一写七月的北大荒是什么样子的。

_____

12、阅读小屋（阅读短文，回答问题）。

我真希望

烟囱里喷出来的

不是黑雾，

而是轻盈洁白的云彩；

我真希望

烟囱里飘出来的

不是浓烟，

而是优美欢快的旋律；

我真希望

烟囱里吐出来的

不是难闻的气味，

而是沁人心脾的芬芳；

我真希望啊

我真希望

我们居住的地球上，

树更绿，

花更红，

小鸟的歌声更动听悠扬…

（1） 读了课文知道我有几个希望吗？都是什么希望呢？

（2）从烟囱里出来的气体，作者用了三个字形象的表示了出来。它们是：喷， ，

  。

（3）在最后一句话“小鸟的歌声更动听悠扬…”这里为什么用省略号呢？

13、根据课文内容填空。

（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑   ，   。有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。

（2）壁画的内容丰富多彩，有   的，有   的，有   的，还有

  的。

14、阅读下文，回答问题。 

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。

【1】短文是围绕“________”这句话来写的。

【2】作者依次对公路两旁、________、________、________的各种树进行了具体描写。

15、改为“把”字句。

（1）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

______________________

（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

______________________

16、按要求变换句式

照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

________________________________

我必须去图书馆看书。（改为双重否定句）

__________________________________

17、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

________________________________________________________

18、扩缩句练习。

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。（缩句）

19、按要求写句子。

(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕，所以产一种大蚌。(修改病句)

________________________________________________________

(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)

________________________________________________________

20、按要求改写句子。（7分）

（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

（2）钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。

（用关联词语合并一句话） 

（3）见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

（4）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改写成“被”字句） 

（5）画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

（6）同学们回答问题。（扩句，至少两处）

（7）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

21、习作表达。

题目：妈妈夸我真____________

提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。

（2）通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。