1、比一比,再组词。
梯(______) 憎(______) 渺(______) 扭(______)
涕(______) 增(______) 沙(______) 纽(______)
2、按要求填空。
用“阔”字组成恰当的词语填在句中的括号里。
1.青海湖地处青藏高原的东北部,这里地域( ),草原广袤。
2.一条条( )平坦的水泥路的铺就,一个个公共文化活动场所的建立,吹旺了农民建设美好家园之火。
3.脱水蔬菜的市场前景非常( ),这让妈妈高兴极了。
用“望”字组成恰当的词语填在句中的括号里。
1.这时王勃正站在窗前,( )着江上迷人的秋景。
2.他从小的( )就是做一名医生。
3.他( )早日与亲人团聚。
3、精彩赏析。
【1】瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩的原因是________。
A. 城市中的建筑非常美观
B. 充满大自然的气息,有种自然的美
【2】课文题目《让它们自由生息》中的“它们”指的是________和________;“自由生息”的意思是________________________。
【3】不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指尖上啄食。
这句话运用了________的修辞手法,写出了________________________的情趣与快乐。
4、联系课本内容填空。
1.读书,是最好的学习方式。《论语》中这样说:“敏而好学,________________。”“默而识之,________________,________________。”“我非生而知之者,_________,________________。”朱熹则告诉我们:“心眼既不专一,却只漫浪诵读,________________,________________。”
2.节俭,是中华民族的传统美德。唐朝魏征说:“_____________,戒奢以俭。”《尚书》中说:“克勤于邦,________________。”明朝朱用纯说:“________________,________________;半丝半缕,恒念物力维艰。”
5、加偏旁组新字,再组词。
宗+______=( )( ) 云+______=( )( )
欠+______=( )( ) 尧+______=( )( )
6、读《七律·长征》,回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________(体裁)诗,全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________,表达了作者的__________之情。
7、绝句
迟日 , 。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是_____代诗人________写的。
【2】把古诗内容补充完整。
【3】前两句诗写了怎样的景象?请你发挥想象描绘出来。
______________________________________________________________________
【4】下列说法不正确的一项是( )
A.“迟日”的意思是“春日”。
B.“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢,写出一种静态美。
C.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。
【5】课外,你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句?请写出两句来。
___________________________________________________________________
8、课内古诗阅读,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
, 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗题目中的“兴”指的是( )
A.举办,发动
B.流行,盛行
C.兴致,兴趣
【3】这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
( ):_________________________
( ):_________________________
【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了___________的习惯;二是用幼童的形象衬托出________________。
【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
___________________________________
9、说鼠
老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。
老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。
对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。
人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。
鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。
【1】文章介绍了:老鼠的家族、____________ 、老鼠的天敌、_________。
【2】请你说说文章中画横线句子主要采用了哪几种说明方法?(写出两种即可)
①___________________________②________________________
【3】作者使用“老鼠过街,人人喊打”这句俗语有什么好处?(建议分点作答)
_______________________________________
【4】依据文意,以下选项中说法正确的一项( )
A.最后一小节中的“稀有动物”写出了作者希望大家平时要保护老鼠。
B.老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以要经常啃咬硬物,来让门齿不至于过长。
C.社区环卫大爷介绍说消灭老鼠最有效的办法是毒饵消灭。
D.老鼠,北方俗称耗子,可以肯定地说它是人类最熟悉也是最痛恨的动物。
10、(二)课外阅读。
月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候,看起来很大;当它离我们远时,看起来又像玩具卡车一样小。这告诉我们:东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。
看天上的月亮、星星也是这个道理。
月亮看起来大,星星看起来小。其实,有许多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。
1.月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。
2.为什么牵牛星看起来比月亮小?
3.读了短文,你明白了什么道理?
4.你晚上观察过天空吗?请你把观察到的写下来。
11、课内阅读。
一声锣响,赛马又开始了。
这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
【1】根据文段内容画出第二次赛马的对阵图。
齐威王 田忌
第一场 上等马 上等马
第二场 中等马 中等马
第三场 下等马 下等马
【2】下列不是田忌转败为胜的原因是( )
A.齐威王每个等级的马都比田忌的强。
B.齐威王每个等级的马比田忌的马快不了多少。
C.还是原来的马,田忌只是换了一下出场顺序,获得三局两胜。
D.田忌更换了每个等级的马。
【3】通过学习《田忌赛马》这篇课文,我们从中明白了一个道理( )
A.只要虚心听取别人的意见,就一定能够取得胜利。
B.孙膑的智谋帮助田忌取得了胜利。
C.在对抗赛中,胜败不仅仅取决于物质条件,策略的优劣也起着重要作用。
D.像齐威王那样骄傲自满,轻视别人的人必然要失败。
12、阅读
小马长大了
佚名
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲了小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事了。”
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】根据短文内容填空。
老马请________来教小马________,请________来教小马________,请________来教小马________。
【3】最后老马表扬了谁?
____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
一位影响了我一生的老师
[英国]理查德·罗伯茨
从8岁到11岁,我在英格兰巴斯的一个小学上学。那是一个很小的学校,由4个班级组成,每班大约有25名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一个老师负责教一个班级的全部课程。但是,校长偶尔也会到班上来上一堂课,讲授一些他特别感兴趣的课程。
校长名叫罗纳德·布鲁克斯,他是一个又高又胖的男人,天性快乐并富有同情心。尽管他在学校里对纪律的要求很严格,但他富有幽默感,喜欢给孩子们讲一些小故事,引得孩子们哄堂大笑。他关心学生,注意学生的特点,和许多孩子建立了友谊,对他们产生了巨大的影响。以我为例,我发现他对我很感兴趣,并且他很快就知道我喜欢钻研问题。他经常在我去教室的路上拦住我,从口袋里掏出一张纸条递给我,上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。随着时间的推移,题目越来越难,可我很喜欢它们。不仅如此,这些小纸条还点燃了我对数学和探索问题的兴趣,这种兴趣至今还保留在我的身上。当我找到正确答案时,我会觉得这种智力活动是值得一做的,或许更重要的是,那会让我感受到一些巨大的乐趣。直到今天,我还能回想起每当我答对了问题,或者他的题目难倒了我而使他非常得意时,布鲁克斯先生都要发出愉快的叫喊:“好极了!”
与这位我很敬佩的人的简朴的交往,对我的一生产生了深刻的影响,我将永远怀念在他身边度过的时光。
【1】(提取信息)判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)这位影响了“我”一生的老师名叫罗纳德·布鲁克斯。 (______)
(2)布鲁克斯先生那些写满问题的小纸条点燃了“我”对数学和探索问题的兴趣。 (______)
(3)只有当他的题目难倒了“我”的时候,布鲁克斯先生才会发出愉快的叫喊:“好极了!”(______)
【2】(评价人物)你觉得罗纳德·布鲁克斯是一位怎样的老师?
________________________________________________________________
【3】(整体感知)读了这篇短文,你体会到了作者怎样的情感?
________________________________________________________________
【4】(语言运用)每个人的一生都会遇到许许多多的老师,他们为我们前进的道路点亮明灯,为我们的健康成长呕心沥血。在你的记忆中,哪一位老师给你留下的印象最深呢?向同学们介绍一下吧!
________________________________________________________________
14、课外阅读。
_________________
(李逵背着母亲过沂岭,途中让母亲坐在石头上休息,自己去找水来给母亲喝。)
到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵定住眼,四下里看时,寻不见娘。走不得三十余步,只见草地上一段血迹。李逵见了,心里越疑惑。趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里付道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦背到这里,却把来与你吃了!那母大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,摘那两个小虎。这小大虫被摘得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了进去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫类门。李逵使得力重,和那刀靶,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来……那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫领下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
次日早晨,李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖,把布衫包裹了,直到泗州大圣庙后掘土坑葬了。
(有删改)
【1】给文章加一个标题,写在文前的横线上。
【2】文章跟《景阳冈》一样,都选自我国古典名著《____________》,作者是____________。
【3】请按故事发展的先后顺序,将下列故事情节排序:( )
A.怒杀小虎
B.掘土葬母
C.不见母亲
D.再除两虎
【4】文章中画横线的句子有什么作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】武松和李逵同为打虎英雄,你更喜欢谁?请结合课文和本文简要说明理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、按要求做。(8分)
(1)我写作业。(扩句)
(2)会场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)伐木工人用斧子把树砍倒了。
改为“被”字句
(4)夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。(修改病句)
16、按要求,写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
17、按要求改写句子
1.我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句)
_______________
2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句)
_______________
3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句)
_______________
4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句)
_______________
18、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
19、句子万花筒。
(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(修改病句)
______________________________________________________
(2)全国人民万众一心,众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。(用关联词连成一句话)
_____________________________________________________
(3)猫屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)
_______________________________________________________
(4)小丽对小月说:“我有点不舒服,请你帮我向王老师请一天假。”(改为转述句)
_______________________________________________________
20、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
21、作文
写一篇童话故事。