内蒙古自治区赤峰2025年高考模拟（一）语文试卷及答案

1、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.这是我对你们的希望。（___________）

2.三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（_________）

3.信赖,往往创造出美好的境界。（________）

4.牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。（__________）

2、写出有下列偏旁的字并组词。

1．土：（_____） 组词（_____）（_____）

2．火：（_____） 组词（_____）（_____）

3．雨：（_____） 组词（_____）（_____）

3、诗文佳句积累回顾。

（1）_____________，但闻人语响。

（2）梅须逊雪三分白，_____________。

（3）可怜九月初三夜，_____________。

（4）_____________，只缘身在此山中。

（5）云母屏风烛影深，_____________。

（6）_____________，十场秋雨要穿棉。

（7）女娃游于东海，_____________，故为精卫，常_____________，以堙于东海。

4、我会照样子组词。

流（流水）( )( )

荷( )( )( )

迹( )( )( )

5、看拼音写词语

6、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。

茅檐： 溪上：  

（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

醉里： 吴音：  

相媚好： 翁媪：  

7、阅读平台。

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。

_________________

这些孩子真烂漫。

_________________

（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

这是一批走俏货。

_________________

（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。

_________________

【2】找出文中的拟人的句并写下来：

___________________________________

【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点，赞扬了梅花_____________________的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：

__________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

白梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

墨梅

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？  

______________________________

【2】《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？  

______________________________

【3】两首诗在表达上有什么相同之处？  

______________________________

9、阅读与理解

剥豆

一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位；新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋碗豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，允将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

【1】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

慢下来的原因是：_________________________________。

快起来的原因是：_____________________________。

【2】本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。

【3】儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：_________________。

【4】文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？

________________________________________

【5】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

_________________________________________

10、读儿歌，回答问题。

家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，

我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

【1】下列词语的韵母都是鼻韵母的是（    ）

A．小河

B．蓝天

C．树林

【2】它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。

【3】我们是祖国的________，祖国就是我们的________。

11、课外类文阅读。

__________________

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。

他小时候的一位远房叔祖父曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，就连在睡梦中也想着它，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈虽然不识字，但她探亲回来时，还是设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧打开包看了起来，这是鲁迅最初得到心爱的书的故事。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒(zǎn)钱买书。过年时，鲁迅得到大人给的“压岁钱”后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候养成爱书如宝的习惯，也贯穿了他的一生。他读过的书多得无法计算。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“长账统计”，从1912年到1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得有条有理，丝毫不乱。鲁迅一生最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

（1）给短文加个合适的题目。

（2）鲁迅对待书的态度是_____________________________________________。

（3）用“  ”画出短文的中心句。

12、阅读天地。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

【1】作者是怎样描写丹顶鹤的外形的？是按什么顺序写的？

_____________________________________________

【2】丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿___________，脖子______________，它休息时更是好看。它用个“____________”的架势，一条腿________，另一条腿_______，亭亭玉立。

【3】找出这段话的中心句，写在下面的横线上。

_____________________________________

13、课内阅读。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他对病人说：“你忍不住可以哼叫。”

病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

手术结束了，脱去手术服的沃克医生擦着汗，说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生问道：“有多少刀？”

“72刀。”

沃克失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是军神！”

沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人，说“告诉我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

【1】联系上下文体会“一声不吭”表达的含义。

___________________________

【2】你从哪些语句可以体会出刘伯承很痛很痛，但又在竭力忍耐？

____________________________

【3】沃克医生为什么称刘伯承为“一块会说话的钢板”？“你是军神”又是什么意思？

____________________________

【4】最后一段点出“刘伯承”，这样的好处是什么？

___________________________

14、阅读。

__________

在200年前英国与西班牙交战的岁月里，直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要，却只驻守着少量的英国军人。

一个夜晚，要塞司令独自一人到各个炮台进行观察，看看有无防备方面的疏漏。

走到一处，他看见一个士兵在自己的岗位值勤。

看到将军来到，哨兵本应举起长枪向他致敬。然而，这个哨兵却纹丝不动。

将军觉得有点反常，他大声地问：“哨兵，你难道不认识我吗？为什么不敬个礼呢？”

战士答到：“将军，我当然认识您。可是我腾不出手来，因为几分钟之前，敌人的子弹打断了我右手的两个手指头，我举不起枪了。”

“那么，为什么不赶紧去把伤口包扎一下？”

“因为，哨兵说：“一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。”

将军立即跳下马来。

“喂，朋友，把枪给我，让我替你值班，快去包扎伤口！”

那名士兵服从了。但他先奔回营地，请另一名哨兵跑去把将军替换下来，然后才跑向战地医院。由于失去两个手指，这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器，他被送回了英国本土。

英王乔治亲自接见了这名战士，为表彰他的忠诚尽职，破格升任他为军官。

【1】给短文加个题目，写在短文前的横线上。

【2】为划线的字选择正确的读音。

要塞（sāi sài）  升任（rèn rén）     包扎（zā zhā） 立即（jì jí）

【3】这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了，但是在________，他没有擅离岗位，表现了哨兵________的精神。

【4】读了这篇短文，你想对哨兵说些什么呢？

_________________________________

15、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

________________________________________________________

(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

________________________________________________________

(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

16、连词成句。

（1）一座          天上       彩虹桥        有        美丽的

____________________。

（2）狐狸        直流口水        站在        馋得          树下       

____________________。

17、按要求完成句子。（12分）

（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）

（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）

（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）

（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）

（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）

（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）

18、 按要求改写句子。

(1)中午，群峰是金色的，阳光在水面上闪耀。  (变为拟人句)

  ______________________________________________________________

(2)山是黑色的。  (变为比喻句)

  ______________________________________________________________

(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。  (使用关联词语将两句话连为一句话)

  ______________________________________________________________

19、按要求改写句子。

1.我们不会忘记几年来老师对我们的教育。（改为反问句）

_____________________________________________________

2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ?”（改为转述句）

_____________________________________________________

3. 我心里说不出是个什么滋味。（改为比喻句）

_____________________________________________________

20、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

21、习作乐园。（作文纸自备）

你一定玩过很多游戏吧？选出你最喜欢的游戏，把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。