1、反义词。
明白—________陌生________美丽—________吞—________
盛开—________丰富—________富饶—________融化—________
2、日积月累。
朱自清(1898——1948),原名 ,号秋实,后改名自清,字 。他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。1927年写的 、 都是脍炙人口的名篇。1931年留学英国,漫游欧洲,回国后写成 。1932年9月任清华大学中文系主任。
思维飞跃
3、按照要求完成句子练习。
(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
①句中加点词语“清鲜”可以替换为词语______,“明朗”可以替换为词语______。
②这句话在写景中融入了作者的感情,请仿照此种写法再写一句话。
____________________________
(2)“丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从本句看,“丁香结”象征着______。我会写有关丁香结的两句诗:______,______。
(3)“月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。”这句话从______和______的角度(①视觉②听觉③嗅觉)(填序号),写出了丁香花的______。
(4)“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”此句作者由______想到了______,我知道这句话的意思是:______。
从这句话中,我能感受到作者___的人生态度。下面句子中,不能表达出这种人生态度的一项是( )
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
C.夕阳无限好,只是近黄昏。 D.零落成泥碾作尘,只有香如故。
4、比一比,再组词。
霞( ) 融( ) 簿( ) 探( ) 继( )
霸( ) 榕( ) 薄( ) 深( ) 断( )
5、填空。
“乃”字的笔顺是___________,用数笔画查字法应查_______画,在字典里“乃”有以下几种解释:①你的,你 ②竟 ③才 ④是,为 ⑤就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_______种解释,在“失败乃成功之母”中应取第_______种解释。
6、阅读诗歌,回答问题。
迎春花开
迎春花开放,
在火红的太阳底下——
你听,那是百鸟的啁鸣,
它们惊喜地叩响了,
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念,
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福,
那些沉甸甸的欢笑,
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒,
盛满酽酽的乡愁,
在迎风的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加紧了回家的脚步!
【1】仿写词语。
沉甸甸(ABB形式):________ _________ __________
【2】根据诗歌内容把词语补充完整。
(______)的太阳 (______)的思念 (______)的问候
(______)的祝福 (______)的游子 (______)的脚步
【3】怎样理解画线的句子所表达的内容?
________________________________
【4】这是一首描写______的诗,诗中写到了太阳、______、______等景物,使人联想到思念、______、______。
7、阅读现代诗歌,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
荷叶·母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____,她的代表作有诗集《_______》、《_______》。
【2】《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_____________,“心中的风雨”指的是____________,它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。
【3】《荷叶·母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的的修辞手法,把母亲比作________,把“我”比作___________。
【4】这两首诗的主题和情感相同,共同表达了__________之情。
8、阅读诗歌,完成练习。
舞春
燕儿驮着春,在柳梢上舞;
剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;
吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;
戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,
舞出一个明媚的春!
【1】根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。
【2】除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。
_________________。
【3】为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?
___________________________________
【4】请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
9、读片段,填理解。
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
【1】用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
【2】课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
_____________________________________
【3】“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”作者连续写时间有什么用意?
________________________________________________________
【4】你怎样评价文中的这位父亲?_________________________________________
【5】想象填空:阿曼达在废墟下会想:______________________________
10、现代文阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
①后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】蝙蝠探路的方法是_________________。
【2】飞机上雷达的天线相当于___________,雷达通过天线发出的无线电波相当于_________,荧光屏相当于___________。
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了________。我还知道人们从_______身上得到了启示,发明了________________。
【4】划线句运用了什么说明方法?有什么作用?
_______________________
11、阅读课文片段,完成练习。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
【1】在文中括号内填上合适的关联词语。
【2】文中“精神”一词的意思是( )
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态。 B.活跃,有生气。
【3】写出下列词语的意思。
(1)盘曲:_____________________________
(2)明艳:____________________________
【4】短文中,“______________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方,“___________”一词说明映山红很多,到处都是。
12、看到下面的文章,你觉得感动吗?(12分)
摆渡自己
生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口,没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝( )不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳( )住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在软椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说,不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦( )免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船,也要奋力将自己摆渡到对岸。
所以,无论命运多么晦( )暗,无论人生有多少次颠踬( ),都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。
(1)请你利用工具书,给加点的字注音。
(2)有些词语我们可以联系上下文就能理解,但有的词语却需要工具书才能解决问题。请你用学过的方法,解释下面词语。
赦免——
颠踬——
万念俱灰——
(3)文章的题目叫“摆渡自己”,请你简单说说史铁生是怎样“摆渡”自己的?
(4)读了这篇文章,你是不是有什么感想?请你写下来。
13、阅读短文。
春天的颜色
春天,是什么颜色的呢?
小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。”
小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。”
燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”
【1】短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。
【2】文中出现了哪些小动物?请用“_____”画出来。
【3】根据短文内容连一连。
蓝天 青草 迎春花 小河
无色 金黄色 蓝色 绿色
14、课外阅读。
神秘的金星
①金星是太阳系中的八大行星之一,我国古代称金星为“太白星”。金星和水星一样,位于地球轨道之内,黎明前出现在东方天空,黄昏时出现在西方天空,所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
②金星是自东向西自转的,与我们地球的自转截然相反,所以金星上的太阳是西升东落。
③金星的体积、质量、密度都和地球相近。因此,人们形象地称金星为地球的“孪生姐妹”。有人推测,金星上有着和地球上类似的环境。现代探测却表明,金星是个奇热、无水、无生命的世界。金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
④金星表面有一层厚厚的大气,金星大气密度是地球大气密度的100倍,浓密的大气强烈地反射阳光,使金星变得格外明亮。金星大气中97%以上的成分是二氧化碳,整个金星像一个大温室,温室效应使金星表面温度高达500摄氏度,并且基本没有四季的变化。据测定,金星上的气压很高,约为地球大气压的90倍,相当于潜到水下900米时所受到的压力,任凭你有铁骨,到了金星也会粉身碎骨。
【1】下列说法有误的一项是( )
A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反,金星上的太阳是西升东落。
C.金星的大气压和地球相近,有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
【2】说金星是地球的“孪生姐妹”,理由是( )
A.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
B.金星位于地球轨道之内。
C.金星上的太阳是西升东落。
D.金星表面有一层厚厚的大气。
【3】第④自然段画横线的句子运用的说明方法有( )
A.列数字、分类别
B.列数字、打比方
C.列数字、举例子
D.列数字、作比较
【4】第③自然段“有人推测,金星上有着和地球上类似的环境”中“有人推测”能不能删去?为什么?
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【5】为什么说金星虽是地球的“李生姐妹”,但却是无生命的世界?请结合短文内容说明理由。
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15、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了。(仿写句子)
16、按要求写句子。
1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)
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2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成陈述句)
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17、按要求写句子。
(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕,所以产一种大蚌。(修改病句)
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(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)
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18、按要求改写句子。
1.(缩句)大家热情地接待了远方的客人。
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2.(改成“把”字句)战士们消灭了敌人。
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3.(改成第三人称转述句)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。”
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4.(修改病句)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。
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5、 (改为陈述句)你看,怎么会没有什么好写呢?
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6 (改为夸张句)桂花开了,离得很远就闻到了香气。
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7、(改为比喻句)小刚跑得非常快。
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8、(改为比喻句:)学校门口有两棵松树,又高大又威武。
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19、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
20、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
21、作文
当你得到父母疼爱的时候,你能体会到他们付出的辛苦吗?我们常常忽略了父母为我们所做的一切。现在,让我们把那极为珍贵的东西找回来吧!请以“爱”为主题,用一两件事写写爸爸或妈妈对你付出的爱。要求:①题目自拟。②表达真情实感。③用具体事例来讲述。