湖北省武汉市2025年中考模拟（一）语文试卷带答案

1、请你写出下列字的韵母。 

妹____   奶____   水____   外____

2、根据左边所提供的信息，推出相应的人名。

1．《繁星》   知名作家   翻译《麻雀》 _________

2．《夏日绝句》   女词人   宋朝 _________

3．七岁   李树   竹林七贤 _________

4．炎帝之女   东海   鸟 _________

3、巧填数字成语。

⑴9寸+1寸=1尺  （_______）

⑵333   555   （_______）

⑶1256789 （_______）

4、看拼音，写词语。

wèi jiè ruì lì hé tān

（_______）   （________） （________）

biān fú   yè yīng zhàng zi

（________）   （________）   （________）

5、读一读，填一填。

1．“秦时明月汉时关，_________。但使龙城飞将在，________。”“但使”的意思是________。“飞将”是指________（①李广利；②李广）。这首诗表达了_____________。

2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的诗句“__________，________”讲的就是这个道理。

3．天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。

4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。

6、阅读。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】填空。

（1）“___________”点明了诗人游玩的地点，“_____________”点明了当时的时间。

（2）词中“子规”指的是___________。

【2】“谁道人生无再少”运用了__________的修辞手法，这句词的意思是__________。

【3】下面对这首词赏析不正确的一项是（       ）

A．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中子规的啼叫声，突出了环境的清幽、静谧。

B．“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此感叹时光易逝、人生短暂。

C．“休将白发唱黄鸡”这是词人不服老的宣言，也体现出他热爱生活、旷达乐观的性格。

7、阅读理解。

村居

草长莺飞（ ）月天，（ ）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（ ），忙（ ）东风放纸鸢。

【1】补全古诗中所缺的字。

【2】给下列字注音。

（   ）（   ）（   ）

长   散   鸢

【3】填空。

这首诗的作者是（______）朝的（________）。

8、快乐阅读。

泛舟

[宋]朱熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻。

向来②枉费推移力，此日中流③自在行。

[注释]①艨艟(méng chōng)：古代战船。②向来：从前。指春水未涨之时。③中流：水流的中央。

【1】先解释标下划线的词语，再写出诗句的意思。

①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

春水生：____________________________

诗句的意思：_______________________

②向来枉费推移力，此日中流自在行。

枉费：_______________________________

自在行：_______________________________

诗句的意思：__________________________

【2】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。

9、阅读。

【1】你从图片中获取到的信息是________________________。

【2】会标中的“生物多样性”体现在_____________________，“文化多样性”体现在__________________________。

10、名著阅读。

他一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地走到了里面，脸像苹果一样，注视着一切，等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸，他那兔脸，谁见了也不能不笑的。

——选自《爱的教育》

【1】联系全书阐释这段话中的“他”，以下表述中正确的两项是（       ）

A．“他”是安东尼阿·拉勃柯，“他”的绰号叫“小石匠”。

B．小石匠会装兔脸，说明他是个可爱的孩子。

C．小石匠对于变魔术有着异样的本领。

D．父亲教育“我”要爱小石匠，因为他是“我”弟弟，也是劳动者的孩子。

【2】梳理全书中大家对安东尼阿·拉勃柯的爱，以下事例中错误的一项是（       ）

A．他衣服虽旧，却穿得很温暖，破了的地方被母亲补缀得很妥帖。

B．他的纽扣掉了，“我”的母亲为他缝制纽扣，让他感到很温馨。

C．“我”看到他的衣服上沾灰想去擦掉，被父亲阻止，是为了让他避免尴尬。

D．为了不让人欺负小石匠，父亲给他办了转学手续。

11、课外阅读：

庐山落霞

①傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江 面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。

②这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝 不动像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。

③这像一幅什么图画？

④同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……

⑤我暗想：这不是一幅送行图吗？

⑥你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。

⑦好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云障雾壁翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。

⑧天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。

【1】文中加引号的“广场 ”指的是______________，“海”指的是_________________。

【2】作者称锦绣的云雾为“送行者”，它们送的是（     ）。

A．太阳

B．庐山

C．游客

D．作者

【3】根据短文内容填空。

云雾随着夕阳下落，在________________和_______________这两个方面发生了 变化。夕阳照耀锦绣谷，云雾如_________________，雍容，肃静，这属于________（动态   静态）描写；夕阳接近江面，云雾如_____________，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于___________（动态   静态）描写。

【4】文中画“ ”句子中的省略号表示______________，请你发挥你的想象续写一个：有的说，像___________________。

【5】文中画“ ”的两句话表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

12、阅读片段，完成练习。

珍珠鸟（片段）

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】在选文中找出两个表示出乎意料的意思的字词。

_______________________________

【2】文中的“它”指的是_______，第1自然段文字中作者重点写了“它”的____，第2自然段则重点写了“它”的______。文中作者称呼“它”为“_________”，让人从中感受到作者对它的_________之情。

【3】对第1自然段中的“再三”，理解正确的是（  ）

A．能进一步表现出“它”淘气、贪玩的特点。

B．能更好地表现“它”对自由的热爱。

C．表现出“它”对“我”的信赖与留恋。

【4】“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话在文中起什么作用？联系全文内容说说“它”对“我”的信赖具体是通过哪些事来表现的。

____________________

13、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（       ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（       ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（       ）的、（       ）的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】在文段中的括号里填上表示颜色的词语。

【2】文段中形容颜色多的词语是________________，它的近义词是_______________。

【3】文段是围绕哪句话来写的？请找出来写在下面的横线上。

______________________________________________

【4】秋天的雨给了_____________、_____________、_____________、果树和_____________不同的颜色。

【5】秋天的雨还会把什么颜色给谁呢？请仿照文中的句子写一写。

它把_____________色给了_____________，___________________。

14、阅读理解

母亲

母爱是温柔的

温柔如一泓秋水

滋润儿女的心田

您是美丽的

美丽如幽兰暗香

心灵，更加晶莹剔透

您是坚强的，坚强如一块磐石

雷击不垮，雨打不烂

您是善良的

善良如纯洁的安琪儿

与人为善是您对我的谆谆教诲

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

一泓（hóng  gōng）　剔透（tì   tī）

磐石（pán bān ）　教诲（huì huǐ）

【2】写出下列词语的近义词。

温柔——________   美丽——________

坚强——________   善良——________

【3】诗中说母亲“坚强如一块磐石”。母亲为什么会这样坚强呢？

_______________________________

【4】请你用自己的诗句写出自己对母爱的感受吧。

__________________________________

15、按要求写句子。

（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）

____________________________________________________________________

16、根据要求写句子。(10分)

(1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

(2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)

________________________________________________________________________

(5)生命( )短暂，( )容易流失。(填上恰当的关联词语)

17、读句子，体会不同的比喻表达的不同情感，再照样子把下面的句子补充完整。

例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。

憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨点落在我的脸上。

喜爱之情：雨点落在我的脸上，就像_______________________________

厌恶之情：雨点落在我的脸上，就像______________________________

18、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

19、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

20、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

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21、习作。

我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节，相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。