1、一字组多词。
始(______)(______)(______)
灾(______)(______)(______)
海(______)(______)(______)
2、请你尝试着写出以下几类成语各两个。
AABC式成语:____________________________
四个字中带有一对反义词的成语:______________ ________________
3、照例子填空。
例:青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路
青青的( )
绿绿的( )
弯弯的( )
4、写出下列词语的反义词。
辛苦——( ) 懒——( ) 坏——( )
5、班级开展了诗文积累大比拼活动,请你参加。
主题 | 诗文名句 |
赏大好河山 | 草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱, ______ , ______ ,使我总想高歌一曲。”(老舍《草原》) 黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“ ______ , ______ 。” |
体世间深情 | “锺子期死, ______ ,终身不复鼓琴, ______ 。”两人的友情感人至深。 |
赞中国脊梁 | 曹植曾说:“ ______ ,视死忽如归”;李纲曾说:“祖宗疆土,当以死守,______ 。”能这样做的人就是中国的脊梁! |
6、阅读理解。
渔歌子①
[唐]张志和
西塞山②前白鹭飞,桃花流水③(guì)鱼④肥。青箬(ruò)笠⑥,绿蓑(suō)衣⑥,斜风细雨不须归。
注释:①渔歌子:词牌名。②西塞山:在浙江湖州。③桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。④鳜鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼。⑥箬笠:竹叶或竹篾做的斗笠。⑥蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。
【1】结合注释,想象画横线句子描写的景象,写下来。
______________________________
【2】作者描写的是_____季的景色。词中所描写的景物有______、______、______、______ 等,人物是_________。
【3】作者在描写景物时,不仅有动态的______还有静态的______;不但有声______,还有色______。使人读作品时,仿佛是在看一幅出色的山水画。
【4】想象一下,为什么作者会“不须归”?试着体会作者的思想感情。
__________________________________
7、阅读理解。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确(____)
【2】请为下面的断句选择正确的选项( )
A.葡萄美/酒夜/光杯,欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来征战/几人回?
B.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来/征战/几人回?
【3】关于下列字词的解释正确的一项是( )
A.欲:欲望 B.沙场:战场 C .君:皇帝
【4】古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋、岳飞 B.元、戚继光
【5】这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁?请写出两个。
_____________________
【7】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
______________________
8、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:
2.使人联想到清江如练的句子:
9、阅读课文片段,完成练习。
我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】找出文段中描写老师玩“竹节人”时的动作、神情的句子,用“____”画出来。
【2】文中“小小的怨恨和沮丧”指的是________________________________。
【3】“我”跟同桌“虽两手空空,但心满意足”,他们这时候心里会怎么想?请简要写一写。
_________________________________________________
10、阅读下面几段课文,做后面的题目。
在鲫(jí jì)鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞 鼓励)我,我还下不了(决心 决定)哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲(jí jì)取力量!”
——《爬天都峰》
【1】联系上下文,用“√”选出正确的读音或词语。
【2】请用简洁的语言概括这几段课文的主要意思。
________________
【3】结合爬山的过程,说说你从这“一老一小”身上学到了什么?
________________
【4】请根据这几段课文内容尝试提出自己的问题并解答。
问题:____________
解答:____________
11、阅读。
经常锻炼有利于人的身体健康。那么,该如何选择锻炼的最佳时间和地点呢?
研究发现,一天中,空气污染有两个高峰期:一个在早晨,另一个在晚上。中午前后的空气质量最好。可见,选择早晨在绿树丛中进行锻炼的做法是不科学的。
有专家认为早晨气温低,接近地面层的空气污染严重。而在有大雾的早晨,空气污染就更为严重了。如果在雾天进行锻炼,由于呼吸量增加,势必会吸进更多的有毒物质,引起各种病症。
现在,你该知道怎样选择锻炼的最佳时间和地点了吧。
王爷爷准备开始锻炼身体了,下面列出了不同的锻炼时间和地点,在读过上面的短文后,你觉得其中最合适的一项是( )
A.早晨7点在马路边
B.下午2点在公园里
C.早晨5点在树林里
D.雾天中午在操场上
12、阅读课文《飞向蓝天的恐龙》片段,完成练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】片段中的“假说”是指( )
A.恐龙和鸟类骨骼结构相似
B.恐龙长有羽毛
C.鸟类起源于恐龙
【2】片段是怎样介绍研究过程的,填一填。
【3】把不懂的问题写下来,并试着解决。写在片段右边空白处。
我的问题
___________________________
我的解决方法和结果
___________________________
13、课外阅读
童年的春节 (节选)
我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡.鸭.鱼.肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。
新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!
元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好过!
【1】短文是按照________顺序来写的,我是从文中的______、_______、______这些词语感受到的 。
【2】福建福州春节的特点可以用文中的“_________”一词概括出来。
【3】我屋墙上挂的是“________”,上面的人物是“____”,手里提的是两眼会活动的_______,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“_________”。
【4】文章结尾,表达了作者怎样的思想感情?
_____________
14、课外阅读。
我自己上来的
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助( )。于是, 他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙鲁(混蛋)”。他的父亲还是( )。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的( )。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去,寻找可以上去的地方。
终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人( )的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】选择恰当的词语填入括号中。(填序号)
A.意想不到 B.置之不理 C.揪心
【2】对“径直”的理解,正确的是( )
A.直接 B.一直 C.笔直
【3】儿子掉坑里后,他的第一个反应是(________),第二个反应是 (________),父亲的反应一直是(_____)。
A.哭泣 B.愤怒 C.沉默 D.恐惧
【4】孩子最后怎么做?( )
A.他一直在哭泣。
B.他更加愤怒 。
C.他很无助,不知道怎么办。
D.他自己想办法爬上坑。
【5】父亲为什么不帮助孩子?这是一个怎样的父亲?
______________________________________________
15、根据要求,改写下面的句子。
树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句
_______________________________________。
16、选一个词语,仿照例句,用动作描写表现出来。
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头, 大气都不敢喘。
快乐 自豪 着急 伤心 生气
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17、句子乐园。
(1)“我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷(guǐ)、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
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(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如________________,如________________________________。
(3)从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
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18、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
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(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
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19、月亮被黑云遮住。(把“月亮”当做人来写)
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20、按要求改写句子。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句: __________________
(2)改感叹句: __________________
(3)改反问句: __________________
21、妙笔生花。
孩子们,你们一定玩过许多有趣的游戏,如:丢沙包、捉迷藏、老鹰捉小鸡……请你选择你最喜欢的游戏,想想这个游戏的规则是什么,你们是怎么玩的,你的心情怎样等等,然后把它写下来。(注意书写工整,用上你平时积累的好词好句,题目自拟。)