西藏自治区山南市2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、我会查字典。

2、比一比,再组词。

3、给下面的字注音。

（______）   （______） （______） （_______） （______）

龌  龊 抱  怨   疲  倦   耀  眼   喧  嚣

4、根据语境写诗句。

苏轼用诗句“__________________，________________”，把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神。杜甫吟诵着“_________________，________________”，来赞美春天的明丽之景。看见江边阳光普照，鲜花似火，春光水碧的景色，我想起白居易的诗句“________________，______________”。

5、根据意思写出词语。   

1.形容一心一意，聚精会神。_____________

2.指某事常见，不足为奇。_____________

3.见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。_____________

4.一切齐全，应有尽有。_____________

5.用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。_____________

6、课外阅读。

秋　词

[唐]刘禹锡

自古逢秋悲寂寥①，

我言秋日胜春朝②。

晴空一鹤排③云上，

便引诗情到碧霄④。

（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推开。④碧霄：青天。

【1】根据意思写诗句。

自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条、荒凉，我却说秋天远远胜过春天。

________________________________

【2】本诗写白鹤的原因是(　　)

A.白鹤充满活力，敢于逆风飞翔，冲破阻碍，翱翔天际。诗人喜欢白鹤这种乐观积极的品质。

B.白鹤矫健，外观美丽。诗人喜欢如此美好的事物。

【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________

7、

听古诗，并选正确的选项。

蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

  ，非是藉秋风。

【1】下列加点的字注音错误的一项是（ ）

A.垂緌 （ruí） B.清露（lù） C.疏桐（tóng） D.藉（jí）秋风

【2】下列有关诗人简介有误的一项是（   ）

A.虞世南，字伯施，汉族，越州余姚（今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。

B.南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。

C.虞世南善书法，与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。

D.所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。

【3】补充诗句（   ）

  ，非是藉秋风。

A.居高声自远

B.床前明月光

C.前不见古人

D.后不见来者

【4】下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（  ）

A.清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

B.流响：指连续不断的蝉鸣声。

C.疏：开阔、稀疏。

D.藉：狼藉。

【5】这首诗运用了（ ）的表现手法。

A.托物言志

B.动静结合

C.虚实结合

D.衬托

【6】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。

B.首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。

C.次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

诗的前两句侧重于主观描写，后两句侧重于写客观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

D.“垂緌饮清露，流响出疏桐。”蕴含一个真理：立身品格高洁的人，需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），才能声名远播。

8、古诗积累

1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

过故人庄

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

关于重阳节的诗词句还有：

待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

九日明朝酒香，一年好景橙黄。____张可久《满庭芳·客中九日》

2.关于春天的诗句积累。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

9、读一读，做一做。

______________

太阳太阳照四方， 太阳不晒花不香，

它的好处不寻常， 太阳不晒果不熟，

太阳不晒草不绿， 太阳不晒苗不长。

【1】太阳不晒_______不绿，_______不熟，_______不香，_______不长。所以植物的生长离不开_______。

【2】我还知道：太阳不晒_______不_______。

【3】想一想，给这首儿歌加个题目，写在文前“____________”上。

10、课文回眸室。

（1）张国强同学遇到的麻烦是__________

柯岩通过自身的经历告诫他_________

（2）读了本文，你想说些什么？

_______________________________________________________________________________________________________________

（3）学了本文，我知道写信的格式：

称呼： ______________________________

_____________________________________正文：_______________________________

_____________________________________结尾：________________________________

____________________________________ 署名：______________________________

日期：______________________________

11、七月的天山

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

【1】“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?”和这句话意思一样的句子是(   )

A. 没有一个春天的花园比得过这时的天山的美丽。

B. 没有一个春天的花园比不过这时的天山的美丽。

C. 没有哪一个春天的花园比不过这时的天山的美画。

【2】阅读文章第4自然段，完成练习。

(1)这一自然段主要描写了天山的___________，主要是抓住了其_______________和__________________的特点。

(2)用“____”一词可以概括“像高空的彩虹那样绚烂，像天边的霞光那样耀眼”的意思。

(3)”人浮在花海上，也显得格外精神”中“浮”的意思是(   )。

A.花像水一样，人浮在上面。

B.形象地写出了花之多，人如同置身在花的海洋里。

C.人骑在马上，像浮着似的，显得精神。

【3】把揭示文章中心的一句话，用“_____”画出来。

12、阅读下面的文字，完成各题。

蚊子和狮子

佚名

①有一只小蚊子，它时时刻刻都想当上百兽之王。它认为森林里最厉害的要数狮子了，只要打败狮子，它就能当百兽之王了。

②经过一番精心的准备，这只蚊子终于向狮子宣战了。它扇动着翅膀飞到狮子面前，对狮子说：“狮子，我不怕你，你并不比我强大，不信，咱们较量较量。”可惜狮子根本没听见，仍在那儿悠然地闭目养神。蚊子见了，气得火冒三丈，用尽吃奶的劲儿对狮子喊道：“你这只笨狮子，我们来比试比试，看你有什么本事？是用爪子抓，还是用牙齿咬，我都比你强得多。”说着蚊子吹着喇叭鼓足力气向狮子冲去。狮子这下可慌了，睁大眼睛瞧，还是看不清蚊子进攻的方向，蚊子恶狠狠地向狮子的脸上咬去，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子左躲右闪，用力晃动着头，张开血盆大口猛扑向蚊子，结果落空了。狮子咆哮起来，挥动锋利的爪子四处乱抓了起来，但蚊子却毫发未损。

③蚊子高兴极了，向狮子威胁说：“快认输，不然我咬死你。”狮子从来没受过这个气，它怒吼着扑向蚊子，不过很遗憾，又失败了。狮子气得哇哇乱叫，蚊子趁势又朝狮子发动进攻，叮得狮子用爪子把自己的脸都抓破了。没办法，狮子落荒而逃了。

④“我赢了！”蚊子得意地吹着胜利的喇叭，唱起欢乐的凯歌飞走了，它一边走一边喊：“我战胜了狮子，我才是最了不起的，我要当百兽之王。”

⑤蚊子得意忘形地飞着，它根本就没有料到前面危机四伏。突然，它觉得自己钻进了一个软软的东西中，身体被粘住了。它挣扎着，想要离开，但是越挣扎粘得越紧，这下它清醒了，原来自己被蛛蜘网粘住了。

⑥一只蜘蛛凶相毕露地向它爬来，蚊子完全被胜利冲昏了头脑，它大声地对蜘蛛说：“蜘蛛，我刚刚打败了狮子，你快放了我，你竟敢招惹我，不怕我吃掉你！”

⑦蜘蛛听了冷笑道：“你给我闭嘴，你这只不知天高地厚的小家伙，你以为打败狮子是一件很了不起的事情吗？你瞧瞧，你现在不是已经被我捉住了，你就等死吧！”⑧蚊子长叹一声：“狮子都不是我的对手，而我却奈何不了一只小蜘蛛，真可悲啊！”

【1】（内容理解）读完文章，请你将下面的表格补充完整。

【2】仔细比较下面的原句和修改句，说说这样修改的好处。

原句：蚊子飞走了。

修改句：蚊子得意地吹着胜利的喇叭，唱起欢乐的凯歌飞走了。

__________________________________

【3】如果狮子看到蚊子被蜘蛛捉往，它会对蚊子说什么呢？请你写一写。（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）

____________________________

13、阅读天地。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

【3】用“ ”画出文中表示颜色的词语。

14、阅读下面的短文，完成练习。

暴风雨

①闷热的夜，令人室息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪电，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨， ，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门推开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响， 。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤A 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B 不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，仿佛优柔 、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡的人们。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空（擦拭 擦洗）得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰， ；（依靠 偎依）在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪， 。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村金闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

【1】用“√”在文中括号内选择合适的词语。

【2】联系上下文，理解词语。

（1）辗转难眠：____________________

（2）无与伦比：____________________

【3】选择合适的句子，将序号填在文中的横线上。

①宛如刚从梦中苏醒 ②犹如在黑夜中哽咽

③宛如天神听到信号 ④如同珍珠闪烁着光华

【4】【描写角度】文中画“﹏﹏﹏”的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把序号填在下面的横线上。

嗅觉：___ 听觉：___ 视觉：___

【5】【理解感悟】本文的题目是“暴风雨”，文章却用大量的笔墨来描写雨后的景象，其用意是什么？（ ）（多选）

A．用大量的笔墨来描写雨后的景象，是为了让我们看到事物的另一个方面，表现大自然的和谐之美。

B．两相对比，更凸显暴风雨的来势汹汹、气势磅礴和雨后美景的平静祥和。

C．这样写，更能凸显大自然的神秘莫测以及整体和谐而变化多端的美。

D．突出主题，升华主题，使文章内涵更加丰富饱满。

15、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）

____________________

16、照样子，写句子。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”

__________________________________

（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

__________________________________

（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

__________________________________

17、按要求写句子。

（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

__________________________________

（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）

__________________________________

（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）

__________________________________

（4）中国是四大文明古国。（修改病句）

__________________________________

18、按要求改写句子。 （6分）

（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）

（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）

（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）

19、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

20、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

21、看图写话。

小朋友，你在图上看到了什么呢？请你写一写。

飞机在空中_______________________________。