1、把下列音节补充完整,并选择其中一个写句子。
h______ ______ǔ h______ ______üè
晦暗 哺育 赫然 虐杀
h______ j______ f______ m______
喝彩 矜持 馥郁 铭刻
2、根据课文内容填空。
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么__________,天空是那么__________,使我总想__________,表示我满心的愉快。在天底下,______________,而并不茫茫。
2.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_______________,照着她睁得____________。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的__________的大海。
3.__________的天空中挂着一轮_____________的圆月,下面是海边的沙地,都种着____________的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手________一柄钢叉,向一匹猹尽力的_________。那猹却将身一________,反从他的胯下_________了。
4.方鼓琴而___________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,____________乎若太山。”
3、看拼音写词语。要把字写得工整、匀称。
jiān ruì chú chuānɡ wú dú yǒu ǒu jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ
(__________) (___________) (__________________) (___________________)
4、查字典填空。
张小明不会写“缚在棒上”中的“缚”字,可以用____查字法,先查音序____,再查音节_____;李华不认识“缚”字,可以用_____查字法,先查部首____,再查_____。“缚”在字典中的意思有:①拘束;②捆绑。在词语“缚在棒上”中的“缚”应选义项______。(填序号)
5、根据课文内容完成练习。
1.同学们_________________的掌声使英子“鼓起勇气微笑着_________________”。
2.《司马光》一文选自______________,课文讲述了_________________的故事。
3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指______________,“害人精”指_________________________。
6、阅读欣赏:
题临安邸
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
【1】读上面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
________________
【2】上面两首诗歌你喜欢哪一首?为什么?
________________
7、读下面的古诗,并完成填空。
乞 巧
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
【1】这首诗的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
【2】七夕是每年的农历__________,民间有妇女对月穿针的习俗。
【3】诗中叙述了__________的美丽传说,表达了人们__________的美好心愿。
8、读诗句,完成练习。
死去元知万事空,但悲不见九州同。对这两句诗理解正确的是( )(多选)
A.“悲”字表现出诗人去世前悲凉的心情,因为人死了就什么也没有了。
B.诗人临终前感到悲哀的不是个人生死,而是看不见祖国统一,表现了他的拳拳爱国之心。
C.“元知万事空”不但表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观,更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用:不怕死,只因为没有看到祖国统一而感到悲伤。
9、课内阅读。
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。
背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,绑起来,推推搡搡回到屋里。
【1】敌人追雨来到树底下后,从哪些词语可以看出敌人的凶残?
【2】“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为( )
A.雨来害怕敌人,不顾一切朝后院跑。
B.后院有一棵桃树,雨来爬上树就可以躲起来。
C.把鬼子引开,让李大叔更安全。
【3】我觉得雨来是个( )的孩子。
10、我爱阅读。
小猴戴眼镜(xiǎo hóu dài yǎn jing)
妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng bú)补衣服。小猴见了很奇怪,妈妈和奶奶都说:“戴上眼镜才看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊(mó mó hū hū);再戴上奶奶的眼镜,呀,头昏眼花,差点摔(shuāi jiāo)跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解(jiě shì)释说:“奶奶年纪大了,戴的是老花眼镜;而妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样,适合别人的东西,不一定适合自己。
【1】本文一共有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
【2】根据文中内容连一连。
妈妈适合戴 老花眼镜
奶奶适合戴 近视眼镜
【3】小猴戴妈妈的眼镜是什么感觉?找到相关句子画“ ”;
【4】照样子,写词语。
例:模模糊糊
____________ ____________
【5】这篇短文说明了什么道理?请在正确的答案后面打“√”,错误的答案后面打“×”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。(____________)
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。(____________)
(3)适合别人的东西,不一定适合自己。(____________)
11、阅读理解。
开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
上岛48天后,妻子王仕花前去看望。船刚停,她就迫不及待地跑过去。迎面而来的那个人是她的丈夫吗?……两个人面对面站在那儿,近在咫尺,却像远在天涯。王仕花哭着说:“这岛咱不守了!”王继才没作声,望着大海:“仕花,你回去吧。我得留下,开山岛是海防前哨,你不守,我不守,谁来守?”
回到家的王仕花思来想去,她毅然辞去了工作,也上了岛。上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天象……日复一日的生活轨迹。夏天湿热,只好睡到房顶上;冬天阴冷,不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了,他们都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了。他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。
守岛不仅艰苦,还很危险。一次,海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花看见浑身湿透的玉继才,正从岩石往上爬。从那以后,他们出去巡逻,就用一根背包绳拴在两人腰间。
一天的坚守不难,一年的坚守弥足珍贵,他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。
【1】给短文起个恰当的题目 _____。
【2】写出下列词语的反义词。
艰难——_____
湿热——_____
危险——_____
【3】上岛才48天,为什么妻子就会认不出王继才?结合短文想一想,把他当时的模样写下来。
__________________
【4】短文第2、5自然段两次写到环境的艰苦,这样写
A.重复哆唆
B.突出守岛的艰难
C.强调环境艰苦
【5】32年的坚守,王继才和王仕花坚守的是
A.坚贞的爱情
B.海岛物产不被风吹走
C.保家卫国使命
【6】第四段中省略号的作用是
A.表示列举的省略
B.表示心里活动的时断时续
C.表示语意未尽
12、阅读短文,回答问题。
蜗牛的荣誉
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意(洋洋 扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时也缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
【1】划去括号内不正确的汉字。
【2】写出下列词的反义词。
领先________ 艰难________ 沉重________
【3】依照划线词语的格式,写出两个你喜欢的这样的词。
_________________________
【4】我认为蜗牛错在下面的三个方面。
A.________
B.________
C.________
【5】这节寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案( )
A.奖后不能总是惦记着奖杯。
B.奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。
C.得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。
13、课内阅读。
第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
【1】联系上下文,理解词语。
收敛:____________
【2】缩句。
泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
______________
【3】有“ ”画出老班长的神态。
【4】用波浪线画出老班长的语言。
【5】从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?
_______________
14、阅读课内语段,回答问题。
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
【1】选段选自课文《____________》。
【2】选段主要写了什么?
_________________________
【3】小女孩为什么会看到烤鹅向自己走来?
__________________________
15、照要求写句子。
例:店里冷。
店里冷得像地窖一样。
(1)声音大。
______________________________________________
(2)书多。
______________________________________________
(3)那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
缩句:________________________________________
(4)饭是不能不吃的。
变为反问句:__________________________________
16、
按要求完成句子练习。
1.休息为什么叫我们进来?
换个说法,意思保持不变:__________________________________
2.女生和男生一样可爱。
仿写句子:_____________和_______________一样____________。
3.它向人们述说着一个感人的故事。
缩句:___________________________________________________
4.随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句:_______________________________________________
5.( )它颜色怎么样,( )是花冠多漂亮。
填上关联词语,再用关联词语造句:__________________________
17、照样子,写句子。
小丁的家乡有河。(千万条)
小丁的家乡有千万条河。
(1)大山前有池塘。(一个连一个的)
________________________________________________________
我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(2)你怎么能把书丢掉呢?
________________________________________________________
我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。
________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________
19、李杰严肃地说:“小雨,如果你再迟到,我就一个人去。”
改为间接转述:______________________________
20、按要求写句子。
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词语写句子)
_____________________
(2)有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(将“?”改为“。”)
_____________________
(3)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
_______________________
21、看图写话。
东东最喜爱的玩具是什么?长什么样子?从哪里可以看出他很喜欢这件玩具?用几句话写下来。