黑龙江省鸡西市2025年中考真题（3）语文试卷及答案

1、猜字谜。

1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。______

2．一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。______

3．右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。______

4．有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。______

5．一人靠在树旁。______

6．—口咬掉牛尾巴。______

2、词语搭配

( )凉棚　   ( )葡萄

( )的枝叶　( )的凉棚

( )的葡萄　( )的老乡

3、形近字组词。

佛_______ 缝_______ 辨_______ 骄_______ 诱_______ 密_______

拂_______ 蓬_______ 瓣_______ 娇_______ 透_______ 蜜_______

4、名句积累我最棒。

（1）介绍中国的传统文化，我们可以说文房四宝——__________，中医四诊——_____________。

（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的___________，有的___________，露出____________。

（3）独怜幽草涧边生，__________________。

（4）长恨春归无觅处，__________________。

（5）日出江花红似火，__________________。

（6）兵来将挡，______________。

（7）眼见为实，______________。

5、补充四字词语。

神（_____）活（_____）　　　　 摇（_____）摆（_____）   灌溉（_____）（_____）

（_____）海（_____）家     （_____）胜（_____）迹   （_____）（_____）争艳

惊（_____）之（_____） 如（_____）得（_____）   （_____）鸣（_____）吠

6、阅读古诗，完成练习。

饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】解释词语。

水光潋滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

【2】这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。

【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。

【4】苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________

7、阅读古诗，完成练习。

题齐安城楼

【唐】杜牧

呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。

【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

【1】请说说你对第2句中“寒”字的理解。

_________________________________________

【2】古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？

_________________________________________

8、阅读下面的文段，回答后面的问题。

煮豆持作羹，

漉菽以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急？

【1】请在横线上写出这首诗的题目。

【2】全诗3句，第1句提出___的现象，第2句描绘__的状况，第3句议论抒情：___。

【3】这首诗通过对萁豆相煎的描写，揭露了__________。

【4】这首诗的作者是__________，他的另一位兄弟是____________。

9、课外阅读。

故乡，那片桃林

青青绿草 铺满山下 路边开野花 河水弯弯 围绕着她 这就是我的家 每当听到这首熟悉的歌曲 家乡 心儿就会情不自禁地飞回我的故乡 飞回故乡那片令我魂牵梦萦的桃林

我的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字，只因为那里种着很多桃树，春天一到，漫山遍野都是红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传，鲜为人知，但我喜欢她;真的，打心眼儿里喜欢。

在我的心中，故乡有着一种与众不同的风格——恬静而美丽。

且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石，活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡，红尾巴的小靖蜓，绿油油的大妈蚱，单是山腰里的那一片桃林，就有说不完的乐趣。

故乡的那片桃林，是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声，洒下了我辛勤的汗水，也烙下了我难忘的回忆……

当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树枝头就透出一点浅浅的新绿，渐渐地，槐林里又多了几片精巧的翠叶，又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨，桃花沟就像换了一个世界，你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

天气渐渐地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的还带点儿涩。

五、六月间桃子成熟了。这时的桃林，果实累累，枝头都挂满了白里透红的大蜜桃，有的把树枝都压弯了，整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我，会整天和伙伴们高兴地拍着手，追逐着，嬉闹着，从桃林的这边钻到那边，又从那边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了，顺手摘下一个熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，对着红红的桃尖咬一口，桃汁便顺着嘴角了下来，呀!好哪!吃饱了蜜桃，再找一个三杈的树枝躺着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多么惬意!

斗转星移，时光如箭，眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁华、陆离，但那无休无止的喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因此心里总时时想起故乡，不知故乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。

耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声:“风儿吹动，花儿树枝，天边挂彩霞;一片安详，一片幽雅，她是我的家……

哦!故乡，那片难忘的桃林……

【1】给第1自然段加上标点符号。

【2】用“ ”在文中画出表示时间顺序的句子。

【3】读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。

(1)你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了！”

_____________________________________

(2)那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

_____________________________________

【4】体会一下，文中表达了作者怎样的思想感情?

_____________________________________

10、阅读短文，完成练习。

①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

②然而，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！ 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理--您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

【1】第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________________。

【2】第⑤自然段在全文中起了_________________的作用。

【3】理解第⑥自然段中画线句的意思。

（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是什么？

______________________________________

（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是什么？

________________________________________

【4】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

11、外婆和鞋

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”  

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（hé  huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈（yín  yíng）中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】为加点字选择正确读音。

【2】结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：___________________________  

泪眼盈盈： ______________________

【3】写出文中一句承上启下的句子。

_________________________________________________

【4】用一句话概括第3—7自然段的内容。

_________________________________________________

【5】文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

_______________________________

【6】文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

【7】“外婆去世的消息传来”，“我”的心情怎样，写一段文字描述出来。

__________________________________

12、阅读下文，回答问题。

尊师的居里夫人

1903年，居里夫人发现了一种新的物质－镭，这一发现（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生——法国北部的第厄普。可是，她付不起波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫，居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请了老师到家里做客，居里夫人的热情接待使老师感到像是回到了自己的家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这一幕所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经给她（传播 传授）知识的老师。

【1】用“＼”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】根据上下文的意思，选择正确的词语解释。

①“盛誉”的意思是（______）

A．很高的荣誉        B．称赞                C．赞美、夸奖

②“簇拥”的意思是（______）

A．聚成一团          B．许多人紧紧地围着    C．许多人围着

【3】“在场的人都被这一幕所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（   ）

A．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。

B．老人被居里夫人的这种成名后不忘曾经教过她的老师的美德所感动，所以流下热泪。

C．老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。

【4】文章主要写了居里夫人的哪两件事？

________________________________

【5】读了文章后，你有什么体会？你认为居里夫人是一个怎样的人？

_______________________________

13、思维飞跃

猫头鹰

夜幕降临了，山林静悄悄的。这时候，野鼠出来觅食了，猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。

猫头鹰那副长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是（张  睁）得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛（班  斑）纹也有点（象 像）猫，因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫，只有看那柔软的两个翅膀，那锐利而灵活的两只爪，才能（辨 辫）出它是鸟。

猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑（pū  pǔ）。几（jī  jǐ）乎没有一点儿声响，就到了野鼠的头顶。

野鼠刚惊觉（jué  jiào）,已被利爪（zhǎo zhuǎ)逮（dǎi  dài）住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它

吞食掉了。

猫头鹰捕（bǔ pǔ）鼠的本领特别高超，每只猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右，还吃掉无数蝗虫、金龟子等害虫。

（1）选出括号中正确的字、音。

（2）根据下面的解释，在文中找出恰当的词，写在括号里。

左看看，右看看。（   ）

行动时留下的痕迹。（ ）

（3）请用“﹋﹋”画出第3自然段的中心句。

（4）文中描写了猫头鹰身体的5个部位，请按照例子再写出4个。

例：脸盘：一副猫的脸盘。

14、课外阅读。

蜜蜂和蚂蚁

  人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”

  蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝。我们干的活儿不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

  有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“________________”

  “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。

  “________________”

  “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

  “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

  小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们。”

  蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。

【1】短文中的“________________”“________________”和“________________”的意思相近。

【2】联系上下文，在文中的横线上补全蚂蚁和蜜蜂对话。

【3】蚂蚁忌妒蜜蜂是因为________。蚂蚁想来想去想不通是因为________。蜜蜂勤劳为的是________，蚂蚁勤劳为的是______________________。

【4】从这个故事中，我体会到：_____________________________________。

15、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

16、按要求改写句子。（6分）

（1）一张张脸红扑扑的。

改成比喻句：______________________________________________________

（2）纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。

改成拟人句：___________________________________________________

（3）教室里很安静。

改成夸张句：_____________________________________________________.

17、按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）

_______________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

_______________

3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）

_______________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）

_________________

18、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

19、修改下面的病句。

（1）妈妈给我买了一个文具盒很漂亮的。

_______________________

（2）小明在课堂上仔细认真地在听老师讲课。

__________________________

20、我会把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

_______

（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。   

_______

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

_______

（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

_______

（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

_______

21、请以“我发现了 的秘密”为题写一篇作文。