安徽省亳州市2025年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、下列说法不正确的一项是（   ）

A. 《格列佛游记》中利立浦特小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去。

B. 冰心生信奉“爱的哲学”，《繁星·春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

C. 《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。作品往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

D. 《童年》中阿廖沙的舅舅叫“好事情”去扛大个儿十字架，结果好事情”不幸被十字架压死了。

2、请选出下列关于名著的说法有误的一项（  ）

A．《童年》作者高尔基，原名阿列克谢▪马克西莫维奇▪彼什科夫，是伟大的无产阶级革命文学导师。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年。三部曲中的另外两部是《在人间》《我的大学》。

B．《鲁滨逊漂流记》作者是美国作家笛福，他在小说中成功塑造了冒险者的代表鲁滨逊的形象。鲁滨逊在日记中把荒岛命名为绝望岛，他在荒岛上度过了28年。

C．祥子买车的三起三落是：奋斗三年挣钱买了车——被十几个大兵抢了车；卖骆驼又攒了买车钱——被孙侦探抢了买车钱；结婚后靠虎妞买了车——最后下葬虎妞卖了车。

D．《海底两万里》作者是法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳。代表作有《气球上的五星期》《八十天环球旅行》等，其作品幻想大胆真实、知识丰富、涉及面广，堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此儒勒·凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“科幻小说之父”。

3、下列对语法知识分析正确的一项是（　　）

踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。

A.“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。

B.“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。

C.画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。

D.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。

4、下列说法不正确的一项是（     ）

A．《周亚夫军细柳》选自《史记》，其作者是西汉的司马迁。《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．朱德得到母亲去世的消息后悲痛万分，在《回忆我的母亲》中，他用朴实的文字表达了对母亲的深切怀念。

C．在《列夫·托尔斯泰》一文中，奥地利作家茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D．在《藤野先生》一文中，以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，表现了作者对藤野先生的真挚怀念。

5、下列加点词语中使用不当的一项是（ ）

A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。

B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

D. 闻一多先生写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。

6、请参与“趣味排序”活动，根据文段信息，填入横线处的句子语序最恰当的一项是（       ）

我们为什么要读经典？ 。这样的书不读，读什么？

①所谓“经典”，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。而且，它的意义和价值还是永久性的。什么叫“经” ？经就是恒常，叫经常。什么叫“典”?典就是模范，叫典范。换句话说, 经典就是“恒久的模范”。

②如果取法乎下，那就等而下之了。

③古人有云：取法乎上，仅得乎中。也就是说，你学最好的，充其量也就能有个中等水平。

④所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？经典。

⑤其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华。

A．⑤③②④①

B．⑤②③④①

C．④①②③⑤

D．④①③②⑤

7、下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（   ）

A.驰骋/聘请   打擂/自吹自擂   相形见绌/咄咄逼人

B.蛮横/横祸   巷道/街头巷尾   拾级而上/拾金不昧

C.霎时/刹那   模具/装模作样   间不容发/挑拨离间

D.旷野/粗犷   呼吁/气喘吁吁   日薄西山/薄利多销

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）非学无以广才( )          （2）年与时驰( )（3）意与日去( )

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

9、品读下面的诗歌，按要求回答问题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

重章叠句可以强化诗歌情感，突出主题，请你结合诗歌画线句具体分析。

10、综合题。

班上开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，阅读下面材料，按要求回答问题。

（1）随着网络媒体的发展，上传新闻的门槛降低，人人都可成为传播者，人人都可以实时发网络消息，网络信息存在一定的真实性与可信度问题。如“广东河源暴雨将高楼冲垮”“广西大桥被洪水冲垮”“洪水登上长沙橘子洲主马路”，等信息，后均被官方证实为谣言。

（观点论述）截止2019年6月，中国网民规模达8.54亿，互联网普及率达到61．2%．网民使用手机上网的比例高达99.1%。与传统媒体相比，网络媒体时效性更高、信息资源更丰富，搜索更快捷，那么，你如何看待网络信息？（80字以内）

________________________________

（2） [复述故事]古代信息传播途径单一，人们主要靠口口相传来传播信息。下图是一个信息传播有误的故事，请你简要复述这个故事。（60字以内）

________________________________

（3）（续写对联）请结合活动主题及材料续写下联。

上联：漫步书山品尝文化

下联：________________________________________

11、默写

（1）秋风萧瑟，_______________。（曹操《观沧海》）

（2）杨花落尽子规啼，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3） _______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4）夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》）

（5）正是江南好风景，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）_____________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）遥怜故园菊，__________________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（8）“_________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（9）不必说碧绿的菜畦，______________，高大的皂荚树，_____________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

12、阅读语段，回答问题。

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

以上这段话是_________________（书名）中的主人公所说，他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下逐步走上革命道路。

13、阅读朱自清《背影》节选，回答小题

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

……

②到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

③我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。

【1】第一自然段在全文中有什么作用？

【2】选文写“父亲”和“我”，各运用了哪些人物描写方法？

【3】作者为什么一再说自己“聪明过分”“太聪明”？

【4】结合上下文说说文中画线句子中“他再三嘱咐”的内容有哪些？

14、阅读下面的选文，完成小题。

灯火可亲

李丹崖

灯火的“灯”字很有意思。灯=火+丁。火光燃起，是需要有人来配的，否则，火只是鬼火。

想起多年前的场景，那时候，通讯尚不发达。在四川跑生意的祖父在除夕夜还没有回来，祖母让人去邮电局拍了电报，一家人在家里枯灯，烛台上，灯火跳跃，我能听见灯芯吸食蜡油的声响，一直等到夜里十一点，门吱呀一声开了，__________________灯火里，全是甜蜜的气息。

重温谍战剧《伪装者》。也是同样的除夕夜，明家大姐也丫头做好了饭，也在等两位兄弟回家了，干等不着，忽然听见外面有烟花爆燃，忙出门来看，原来，是大兄弟明楼点燃了烟花来逗大姐欢心，继而，是小弟明台拎着行礼，顶着风雪回来，给姐姐撒娇。老实说，那烟花，那场景，是整个谍战剧里最温馨的场景。

一灯如豆，常常能带给人与众不同的感觉。灯火，哪怕的逗点大，有它莹然在一座屋宇内，这座屋宇即便是茅屋，也立时蓬荜生辉。就是宫殿又能怎么着呢？若是一点灯火也没有，只会变成一座华丽的冰窖，甚至有一些吓人的感觉。

这个冬日，我读汪曾祺先生的散文，有一篇《冬天》，里面有一段看似波澜不惊的文字：“天冷了，堂屋上了槅子，显得严谨，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。”

是的，闲坐亦可，只要有灯火，氛围就立马活跃起来，就变得温馨备至。

灯火，从物理学的概念上，或者说是从视觉上来评判，是带给人光明，帮人照亮路途的，从心理上来说，是可以让人打开心扉的一簇火苗，是星星之火，也是熊熊燃烧的火炬。

苏东坡在《水调歌头》里有这样的句子：“昵昵儿女语，灯火夜微明。”看似平淡的一句话，却极具温情，灯火微明，不必耀眼，却分外可亲。好似一位羁旅之人，行走在寒夜里，忽然，街面上，一处旅馆的门扉“吱呀”一声裂开一条缝子，灯火泄出来，瞬间让人有了方向。

灯火可亲，是真的可亲。

小时候，老是听一些年迈的老人说，“我呀，已经到了风烛残年”，或者是“我已经到了油尽灯枯的年纪了……”人和灯火，到底是什么关系？

后来读到东晋道学家、医学家葛洪《抱朴子》，看到这样的句子：“夫损之者，如灯火之消脂，莫之见也，而忽尽矣。”瞬间明了，人有时候也是行走的灯火，用自己的光辉照亮别人；灯火呢，亦是静止的人，立在那里，为他人带来标杆。

（按自《思维与智慧》2019年6月上）

在学校的读写活动中，《灯火可亲》一文脱颖而出。

（1）请想象祖父回来的场景，在文中横线处补写恰当内容。（50字左右）

（2）这篇文章要在校刊上转载，需要配一段评论性文字，请你完成这个任务。

写作提示：①从主题思想、人物形象、语言表达或写作手法方面，任选一个角度来写：②结合文章内容；③不少于100字。

15、作文。

遇见一树盛开的紫藤萝花，宗璞生出一场对生命的感悟；遇见摒弃民族偏见的藤野先生，鲁迅感受到异国求学的温暖……自然万物，人世风情，因为遇见，我们的生活更值得怀想。

请你以“遇见    ＂为题，结合自己的生活体验，写一篇作文，体现你的思考和感悟。

要求：①大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作，写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；③不少于600字；④不得套作、抄袭。