浙江省衢州市2025年小升初(二)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(     

A.蓝(zhàn)   (qìn)     然泪下(shān)     轻怕重(niān)

B.红(yān)     (yùn)     风云(chà)     坦荡如(dǐ)

C.高(miǎo)   那(chà)     (yuán)断壁   味同蜡(jiáo)

D.谬(bèi)     言(zhēn)   痛疾(wù)       目不园(ɡuī)

2、下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是(     

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,按照所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。“风”是各个地方的民歌民谣:“雅”是祭祀乐歌;“颂”是正统的宫廷乐歌。

B.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》,鲁迅,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918年他发表我国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。

C.《恐龙无处不在》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫,他的代表作有《基地》《新疆域》等。

D.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》,作者是魏学洢。本文表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。

3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(     

A.干(hé)        (ráo)          猎(shǒu)             而至(zhǒng )

B.拮(jū)        (lán)             (suí)             锐不可(dāng)

C.职 (xùn)        (pián)进            (jiè)               樯倾(jí)摧

D.蹒(shān)       ##dot## (lüè )         (jué )            声匿迹(xiāo)

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(   )

(1)舞台上女艺术家的演奏______动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。

(2)正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以______到一千年以前。

(3)只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历,我们创作作品才有可能______。

A. 优雅   追溯   一气呵成

B. 优雅   追述   一鼓作气

C. 幽雅   追述   一气呵成

D. 幽雅   追溯   一鼓作气

5、下列各组加点字的注音完全正确的一项是(     

A.家juàn        dān        掇cuān        词夺理qiǎng

B.然mù          杂rǒng       劣zhuō        风雪途zài

C.眼kuàng       旋wò        怀miǎn       风景shà

D.褓qiǎng       zhě        默jiān        离间bō

6、下列对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》的理解,有误的一项是(     

山坡羊·潼关怀古 张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

A.《山坡羊》中“蜂峦如聚”让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状。山本是静止的,“如聚”化静为动,“聚”表现出峰峦的众多和动感。

B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。

C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。

D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

7、下列说法有错误的一项是(   )

A. 《资治通鉴》是由北宋著名史学家司马光花十九年时间主编而成,它与《史记》合称中国的“史学双璧”。

B. 《最后一课》运用第一人称的叙述方式,通过小弗郎士的所见所闻所感,表现了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。

C. 《卖油翁》的作者是北宋著名文学家欧阳修,它主要运用心理和外貌描写,揭示了熟能生巧的哲理。

D. 辑录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、楚庄王欲伐陈

楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“城郭高,沟洫深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈小国也而蓄积多赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢矣。兴兵伐之,陈可取也。”庄王听之,遂取陈焉。

(节选自《吕氏春秋》)

【注释】①陈:国名。②洫:护城河。 ③宁国:楚国大臣。 ④罢:通“疲”

【1】下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(       

A.楚庄王欲陈/齐师

B.兵伐之/国家亡匹夫有责

C.民怨矣/子在川

D.庄王听/择其善者而从

【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。

夫陈小国也而蓄积多赋敛重也

【3】使者和宁国对陈国作出截然不同的判断,你从中得到怎样的启示?

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面的古诗,完成小题。

行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

九日寄子约

(明)皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河

乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦日,同是阻干戈。

(注)①子约:皇甫濂,作者之弟。②黄河指故乡。③羁宦:离家在外地做官。

1这两首诗歌标题中的“九日”是指__________节。

2两首诗都与战争有关,但诗人的心境却不完全一样,请作具体赏析。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、某校八年级开展“重走长征路,追寻红色足迹”主题活动,请根据要求完成任务。

(1)任务一:下列诗歌中与长征无关的一项是(     

A.一年三百六十日,多是横戈马上行。

B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

C.不到长城非好汉,屈指行程二万。

D.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

(2)任务二:下图书法作品的内容是毛主席《七律·长征》中的诗句,请把它抄写在横线上,并加上标点。

(3)任务三:阅读下面从《红星照耀中国》中摘录的文字,在表格画横线处完成做笔记任务。

摘录

笔记

摘录一:

红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。

摘录二:

突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼:“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤!

提要(概括内容要点):红军长征经过大渡河时,30名战士临危受命,冒着枪林弹雨,踩着铁链夺下泸定桥。

心得:________

(4)任务四:2019322日,习近平主席在国事访问期间表示:我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。随即这句话刷屏朋友圈,大家纷纷为这种“家国情怀”点赞。请结合《红星照耀中国》中的一个具体人物及其事迹,分析革命先辈是如何用自己的切实行动诠释这句话的。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗默写。

(1)老骥伏枥,________________________________________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(2)亭亭山上松,________________________。风声一何盛,_______________________![刘桢《赠从弟(其二)》]

(3)把曹植的《梁甫行》默写完整。

  八方各异气,千里殊风雨。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、阅读下面的文字,回答问题。

何涛道:“不瞒押司说,是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼,不识姓名,烦乞用心。”A听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了。”心内自慌,……A道:“三十六计,走为上计。若不快走时,更待甚么!”

选文中A是《水浒传》中哪位人物?选文表现了该人物的什么性格特点?请写出该选文在《水浒传》中的故事情节名称。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面文章,完成下面小题。

人类会越长越高吗?

①人类会越长越高吗?身高与什么有关?对于人类的身高而言,基因所起的作用至关重要。据统计,一个人的身高70%是由遗传基因决定的,一般来讲,个子高的父母生的宝宝也是高个,个子矮的父母生的宝宝也是矮个儿,但是遗传对身高的影响不超过80%。除此之外,健康和营养对身高也有很大的影响。

②历史一再证明了健康和身高之间的关联。在中世纪晚期的西欧,始于1352年爆发的黑死病夺去了60%的人口,幸存者发现,他们的食物和居住空间一下子变得绰绰有余,因此人们长得相对较高,那时的英国人只比如今的英国人矮4厘米。但在17世纪的欧洲,人类的身高又降至历史的低点。法国人的平均身高不超过162厘米,主要是由于“小冰期”导致冬天非常寒冷,粮食产量大幅减少,而且那时内战频发,包括从1642年至1651年的英国内战、法国国王路易十四发起的各种战争,德国也被战火蹂躏了30年。然而,到了19世纪晚期,社会巨变,农作物产量提高、自来水出现、城市的卫生条件大幅改善、经济呈现出一派欣欣向荣之势,西欧国家人们的身高也随之开始猛蹿。

③营养与身高也有密切的关系,尤其在儿童阶段影响更大。如果孩子营养不良,在成人阶段,他们很难长到潜在的最大高度。从1950年到2010年的60年间,日本人的平均身高增长了12厘米,其中男性的平均身高达到了170厘米,女性的平均身高达到了160厘米,这与日本政府在二战以后为学生增加营养餐有关。二战以后,日本励精图治,经济得到了快速发展,综合国力得到提升,日本政府开始关注国人的身高,政府给正在长身体的孩子提供充足的营养,让他们在学校免费喝牛奶。政府对于日本孩子的身体素质同样重视,要求中小学校经常开展体育活动。这些政策为日本人身体条件的改变起到了不小的作用。

有研究表明,人类或许已经达到了身高极限。法国巴黎笛卡尔大学的让·弗朗索瓦·图桑教授领导了一支跨学科团队,他们回顾了120年的160项研究,考察了人类的寿命、体能、身高随时间发生的变化趋势,结果发现:在整个20世纪,人类的寿命、体能、身高均稳步增长;但大约从1980年起,这三项指标趋于稳定,30多年来没怎么发生变化。尽管营养在不断增加,医学、科学在不断进步,但人类的寿命、体能、身高却不再增长了。这意味着,现代社会已使人类身高发展到了极限。

⑤另一项研究表明,日本人的身高已经达到了顶峰。有人罗列了近十多年17岁日本青年男性身高变化趋势,发现其变化很小(1998年170.9厘米,2011年170.7厘米);并认为目前日本环境因素(营养、生活方式等)已经达到比较好的状态,阻碍身高的外界因素已不复存在。

⑥科学家研究发现,人类最理想的身高是168厘米,上下变动的范围可在167厘米至170厘米之间。机体的基础代谢与体表面积成正比,而体表面积与身高成正比,身高每增加5%,体表面积相应增加10%,则身体需要多消耗20%的能量。身高每增加10厘米,体重就增加16%。身材高大的人血液循环路线较长,心脏负担也较重,因此可能会对寿命有影响。

(选自《新民晚报》,有改动)

1概括影响人类身高的主要因素。

2文章第③段和第⑤段都列举了日本人身高的例子,说明作用是否相同?为什么?

3第④段画线句中加点词语“或许”能否删去?为什么?

4联系文章内容,谈谈青少年应该怎样做才能达到理想身高。

14、 (4分)

在阳光下看人

韩志金

任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点,固然有其客观标准,但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人,从人的短处着眼,所看到的缺点自然多于优点,短处多于长处;在阳光下看人,从人的长处着眼,所看到的优点一定多于缺点,长处多于短处,而用人的正确态度应该是:用人之所长,避人之所短。

 唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事:一个名叫杨潜的二把刀木匠,连自己的床都修不好,却声称能造屋,且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑,觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来,在一个很大的造屋工地上,柳宗元又看到这位老兄,只见他发号施令,指挥若定,众多工匠在他的指挥下奋力做事,有条不紊。柳宗元大为惊叹。对这个人应当怎么看?如果把他看成一个棒槌弃之不用,无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理:人各有所长,亦各有所短,只要扬长避短,天下便没有不可用之人。

扬长避短是用人的基本方略,其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值,扬长不仅可以避短、抑短、补短,而且能够强化人的才干和能力,使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短,智者难为谋。这里需要区分两种情况:一种是优势劣势分明的人。受主观和客观因素的影响,人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性,一旦离开所适应的领域,这些特长可能变得没有意义。一名职业作家能写出灵动激越的文字,但对图书销售却可能一窍不通。同样,一位营销高手能在图书市场上叱咤风云,但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用,使其长处得到发展,短处得到弥补或规避。另一种是优点缺点并存的人。古人说,有高世之才,必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人,也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常规;意志坚定的人容易固执己见;为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出,缺点往往越明显。用人就要破除任人唯全的束缚,用其所长,避其所短。

尺有所短,寸有所长。在阳光下看人,从人的长处着眼,才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用,那恐怕就得永远孤军奋战了。

【1】本文第段采用了什么论证方法?有何作用?  

【2】请写出本文第段中画线句子的含义。

八、作文(共1题,共 5分)

15、作文。

人们常说:没有一个冬天不可以逾越,没有一个春天不会来临。2023年春天的脚步离我们越来越近了。请你想象一下,当春天到来,学校会是怎样的面貌?

请你以“春天的校园”为题目,向朋友们介绍自己的校园。

要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600﹣800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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