1、下列各句中,加横线词语使用正确的一项是( )
A.我国儿童文学作家曹文轩不孚众望,获得世界儿童文学最高奖——“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖上零的突破。
B.随着韩剧《太阳的后裔》的热播,男主角宋仲基一跃成为炙手可热的当红明星,在中国和韩国积聚了很高的人气。
C.日前,全球瞩目的围棋“人机大战”尘埃落定,代表人类的李世石以1:4不敌机器人AlphaGo,引发人们热烈的讨论。
D.草长莺飞,樱花盛放,同学们来到如云似霞的樱花园,在大自然中尽情享受天伦之乐。
2、【2017年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)
C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)
D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排比、反复)
3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
从出土的楚乐器看,编钟与编磬往往在一起,以构成“金石之声”。编钟音色____,重击如雷霆万钧,轻敲若风动杨柳,闻之令人____;编磬至今仍有优美的音质,并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟,有的回首展翅动感十足,有的昂首远眺____,有的仅露首尾神态盎然,充分体现了楚人____的匠心。
A.多姿多彩 赏心悦目 栩栩如生 巧夺天工
B.丰富优美 赏心悦目 绘声绘色 形神兼备
C.丰富优美 心旷神怡 栩栩如生 声形兼美
D.多姿多彩 心旷神怡 绘声绘色 鬼斧神工
4、将下列语句依次填入文段的横线处,正确的选项是( )
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正议的力量, 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A. ③④①② B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④①③②
5、下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A. 并蒂 (dì) 贮满(chǔ) 荫蔽(yīn) 咄咄逼人(duō)
B. 姊妹 (zǐ) 匿笑(ni) 嘈杂 (cáo) 人迹罕至(hǎn)
C. 分歧(qí) 欹斜(qī) 霎时(shà) 抖擞精神(sǒu)
D. 粼粼(lín) 沉寂(ji) 拆散(chāi) 威风凛凛(lǐn)
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.禁固 狭隘 春寒料峭 戛然而止
B.余晖 蜷伏 平易近人 挑拨离间
C.诀别 气概 断章取义 自暴自弃
D.侍弄 嗥鸣 历历在目 无精打彩
7、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.呼和浩特市每年四月十五日的大型招聘会现场,来找工作的人员摩肩接踵,热闹非凡。
B.在当地人心目中,李大夫是一位医德高尚、妙手偶得的好医生。
C.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。
D.曹雪芹殚精竭虑,历时多年,终于写出了不朽的文学名著——《红楼梦 》。
8、阅读下面文言文,完成小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩……
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
极乐寺记游(节选)
袁宗道
极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑剥①若大鱼鳞,大可七八围②许。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。”予因叹:“西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠③,了此山水一段情障乎?”
注:①斑剥:色彩错杂的样子。②围:周长的计量单位。③进贤冠:古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官隐退。
【1】解释以下加点字词。
(1)佁然不动
(2)斗折蛇行
(3)去桥可三里
(4)予因叹
【2】下面各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )
A.皆若空游无所依 马行绿荫中,若张盖
B.乃记之而去 停数日,辞去
C.心乐之 似与游者相乐
D.潭中鱼可百许头 大可七八围许
【3】翻译以下句子。
(1)寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)松身鲜翠嫩黄,斑剥若大鱼鳞,大可七八围许。
【4】你和大鹏登顶梧桐山时想起了《小石潭记》、《极乐寺记游(节选)》这两篇文章。你们讨论了两文在情感表达上的异同,请把你的观点写在下面的横线上。
9、阅读下面这首诗,回答问题。
好事近·梦中作①
秦观
春路雨添花,花动一山春*。行到小溪深处,有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇,夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。
【注释】①该作写于词人被贬处州(今浙江丽水)时;②夭矫:形容姿态伸展屈曲而有气势。
(1)请用形象的语言描述“春路雨添花,花动一山春*”的画面。
(2)你如何理解“醉卧古藤阴下”中的“醉”?
10、语言表达
“高山流水觅知音”“飞蓬各自远,且尽手中杯”“在家靠父母,出门靠朋友”道出了友情的重要性。正如孔子所说:“有朋自远方来,不亦乐乎?”今天,就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤历史足迹,在归类整理诵读交流中一起分享交友之道。
(1)根据划线句子,请拟写出宣传标语的上句:______________,分享交友之道
(2)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,收集有关交友的诗句,请你写下你最喜欢的语句,标明朝代和作者。
___________________________
(3)从下列材料中你获得什么启示?
(材料一)
习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘; 以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”
(材料二)
马克思和恩格斯是好朋友。他们以心相交建立的伟大友谊长达40年之久。马克思受反动政府的迫害,生活很穷苦。恩格斯把节省下来的钱不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候,马克思同样竭尽全力,毫不犹豫。
______________________________
11、根据课文默写古诗文。
(1)非淡泊无以明志,________________________。(诸葛亮《诫子书》)
(2) 夕阳西下,________________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)________________________,却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》)
(4)《<论语>十二章》中论述学与思辩证关系的句子是:______________________ ,___________________。
(5)______________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完整默写。
________________________, ___________________________。_______________________ , ___________________________。
12、阅读下列名著选段,回答问题。
①居住在草地里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名气,主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华,它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到:“我的小家庭很舒适,如果你想要快乐的生活,就隐居在这里面吧!”
②在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度,就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情。
③确实,在建造巢穴方面,蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中,只有蟋蟀在长大之后,拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节,大多数其他种类的昆虫,都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形,躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候,也会制造出一些让人感到惊奇的东西,以便安置它们自己的家,比如棉花袋子,用各种树叶制作而成的篮子,还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家,无论是春暖花开、生机盎然的春天,还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬,都让蟋蟀无比依赖,不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华,隧道底部就是卧室,但这里很宽敞,也不潮湿。这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅。其他动物,或许正过着孤独流浪的生活,或许正卧在露天里,或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下,它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅,并不那么简单……
⑥然而,蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴,因为这些洞不合适,没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。因此,它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所,拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类,至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大师。
(1)以上文段出自《 ①____________》,作者是法国的 ②_______________。
(2)文中蟋蟀的住所有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。
(3)请结合选文说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典。
13、阅读选文,完成小题。
我想长成一棵树
①我家门前有一条不宽的河,大人们叫它中东河。入夏前,我总喜欢沿着中东河走,运气好的话,还能看到拇指大小的螃蟹,趴在河边浅浅的淤泥上吐着白色的泡泡。到了秋天,低低的草丛里会有一朵朵如棉花般的蒲公英,我会乐此不疲地摘下蒲公英,鼓起腮帮子,用力一吹,盯着那小小的绒球,期待它能飘到更远的地方。
②升入中学,我还是会沿着中东河回家。不同的是,我不会再沉迷于蒲公英的种子到底能飞多远。在中东河公园的外围,种植着一排香樟树,香樟树的下面往往还有低低的枫树,在枫树的下面,有着我叫不出名字的灌木,它们长得层次分明,郁郁葱葱。
③相同的是,每次考试的试卷都要家长签名,于是,我路上的心情就会随着考试成绩忽明忽暗,高低起伏。印象中考试分数最低的那一次,我怀疑自己在答题时是不是被什么奇怪的东西附身了,可是现实仍然是现实,我需要拿着试卷回家。从进家门的那一刻开始煎熬, 反复在心中积攒着勇气,积攒到我能够开口的前一秒。
④爸爸瞬间变了脸色,他深吸了一口气,叫出了我的全名。那一刻,我心里慌得宛如面临万丈深渊,甚至不敢抬头,只能死死地盯着书桌上的一个点。
⑤“肯定是你上课没认真听讲,是不是有什么东西让你分心了?”妈妈抢先一步,连珠炮似的发问。
⑥“你把试卷拿来给我看下,你先去洗澡。”爸爸的声音平缓稳重,如临大赦的我立刻拿起衣服,安静地走进浴室,在关门的那一刻,我听到了父母的争吵。
⑦万幸,我还是安然地度过了那个晚上,取而代之的是,三天后的周末,爸爸在书房和我待了三个小时,讨论我的学习到底出了什么问题。
⑧转眼到了假期,晚餐后沿着中东河散步成了我和爸爸的日常。我挽着爸爸的手,沿着鹅卵石小路,慢悠悠地晃了一圈又一圈,谈学校的事、同学的事、未来的事。爸爸总是安静地听着,偶尔会和我交流一下想法,妈妈会在窗台前看着我俩归来,而后略带嫉妒地抱怨:“中东河很快就要改建了,到时候看你们去哪里晃荡。”
⑨直到我大学开学报到时,中东河的改建还没有完成。我的目光跳过一人多高的蓝色围栏,落在尘土飞扬中的香樟树顶上,不知道它树下的枫树、枫树下的灌木,以及灌木下的蒲公英都还好吗?原来,那些我日日看遍的树木早已在我的心里发了芽。
⑩“等你回来的时候,这边就该建好了!”爸爸提着我的行李,把我送上了车,我回过头,看到爸爸还站在原地目送我,揉了揉肩膀。
⑪妈妈的嫉妒心依然在延续,每隔几天,我就会和爸爸打电话,告诉他学校的事情和生活的事情。挂了电话,室友的目光便向我聚集,我成了她们艳羡的对象。
⑫放假回家,爸爸早早地等在了火车站,一看到我,就顺手接过我的行李箱,我挽着爸爸的胳膊,言谈之间提及了小时候。爸爸笑着说:“有些小时候你认为是世界末日的错事,等你长大一点,就觉得这根本不算什么。爸爸只是想等你长大后,自己去体会更大的世界。”
⑬后来,中东河花园改建完工了,香樟树郁都葱葱,它庇护下的灌木依然勃勃生长。原来,香樟是种这么温柔的树呢,我也想长成像它那样的树,为底下的灌木遮风挡雨,等我长成了,就有粗壮的树枝。足够成为当初庇护我的那棵老香樟树的依仗,我们彼此交错,彼此相连,就好像我们从未分开过。
【1】请依据文章内容,按照时间顺序将下面的情节补充完整
①______→上中学后,考试成绩不好,爸爸关心“我”的学习②______→大学开学报到,爸爸送“我”去车站③______→后来,“我”也想长成香樟那样的树。
【2】请从修辞手法的角度赏析第⑬段划线句子的表达效果。
【3】爸爸是一个怎样的人?请结合文章内容回答问题。
【4】“我想成为一棵树”有什么含义,请结合全文进行分析。
14、阅读下面的文章,完成下面小题。
一匹马的忧伤
①小区来了马戏团,女人、男人、一个两岁的男孩,还有一匹马。马被拴在车的后边,在一群孩子的嬉戏围绕中,它先是沉默,然后目光里透着焦灼,不安地踢腿甩尾。有个孩子拾来草喂它,那是一种叫蒿子的野草,从小在乡间长大的我知道,马是不吃那种草的。而眼前的马,却垂下头,飞快地吃起来,似乎根本不知滋味,或者那是它记忆中的绿色。它的记忆,应该也有着那一片辽阔的绿色吧,自由驰骋,无拘无束。
②我闭上眼,耳畔的嘈杂远去,拂面的长风仿佛从无边的旷野中吹来。那一瞬间,就像仍在外公家的村庄,依然是小时候,我看着那头高大的棕色马飞奔在草地上。当时家里人口多,田地也多,可是因为舅舅年幼,外公又长年卧病在床。所以,那匹马驮起了全家的希望与重担。
③我们当地有一句话:“穷人家惯儿女,富人家惯骡马。”可外公家虽然穷,对这匹棕马却是重视至极。每天凌晨,外公第一件事就是给马拌好饲料。与别人家不同,棕马的饲料除了草,还要添加些玉米,并倒上水拌匀。别人家都是直接用河水给马饮用,而外公却要打来井里的清水给马。外公把马当成了家里的一员,而棕马并没有辜负外公的照料,任劳任怨,将这样一个家庭慢慢从贫穷拉向美好。
④棕马虽然高大,却很忠厚老实,从不踢人,即使我抚摸它的皮毛,它也只是温顺地静默。家里的田地,它默默地付出着劳动,不用鞭子临身便努力向前。可它也有不听话的时候,有一次,我和舅舅拉着马一块去地里送粪,等我们将粪拉到地头,攥着缰绳让马停下来,可是,马却怎么也不停,硬是朝旁边那块地里走。怎么也拉不住它,正在我们僵持的时候,外公赶到了地头。原来,旁边那块地才是我们家的地,而我们待的这块地是别人家的,因为地太像了,所以我们没有分清楚。或许,棕马对土地的感情比我们更深厚,那片它洒落过无数汗水的土地,它会记得每一个角落。一如今天的我,记得它曾经所有的点滴。
⑤闲暇的时候,棕马也会飞驰在田野上,仿佛时光般匆匆。奔跑的年龄,游走的风景,当年的那个小小孩童也已成两个孩子的妈,那个村庄,已成为心里永远的温暖背景,而那匹棕马,也成为生命深处永远灵动的想念。
⑥一阵喝彩声打断了回忆,睁开眼睛,眼睛和心灵都已濡湿。眼前的那匹马被牵上了场,它的背上驮着三个人和一张桌子,做着各种各样的表演。在掌声弥漫里,我的心却沉沉地载满了伤感,不知为记忆,还是为了这匹马的命运。如果它生在乡下,虽然劳累,却能亲近土地,亲近自由,可以在长风浩荡里,让蹄声敲碎满地的夕阳,胜过今日的技巧,或耻辱。
⑦在别人的笑声和掌声里,而我,却分明看见了那匹马的战栗,它的眼角,渗出大颗的泪,晶莹中映出这个世界的扭曲与无奈。最后看了一眼那匹马,我推开人群离去,脚步和心情一样沉重。
(摘编自《意林》2020年04期,作者李娟)
【1】结合全文,谈谈你对题目“一匹马的忧伤”的理解。
【2】品味语言,回答下面问题。
(1)从描写方法的角度,赏析第①段中的画线句。
马被拴在车的后边,在一群孩子的嬉戏围绕中,它先是沉默,然后目光里透着焦灼,不安地踢腿甩尾。
(2)结合语境,赏析第②段中加点词语。
所以,那匹马驮起了全家的希望与重担。
【3】请结合文章内容,谈谈你对第⑤段画线句“那个村庄,已成为心里永远的温暖背景,而那匹棕马,也成为生命深处永远灵动的想念”的理解。
【4】文章在构思和写法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
15、阅读下面的文字,按要求作文。
从依稀记事到青葱岁月,有许多留存于生命印记中的“那一刻”,令我们久久回味:那一刻,也许是在摆脱了烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……
请以“那一刻”为题,写一篇不少于600字文章。要求:(1)文体自选(除诗歌外);(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。