青海省海南藏族自治州2025年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．帷幕   暄嚷   踊跃   周而复始

B．腐蚀   弥漫   流逝   消声匿迹

C．迁徙   福射   悬殊   人情世故

D．静穆   怠慢   沙砾   海枯石烂

2、下列句子中加点的成语运用有误的一项是（   ）

A. 夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油臂，静静地停泊在波澜不惊的码头边。

B. 第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。

C. 清晨，村庄静谧，炊烟袅袅，鸡犬不宁，呈现出一派迷人的田园风光。

D. “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

3、下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（  ）

A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B．风把地上的银杏叶吹起来，小姑娘拍手惊呼：“一群黄蝴蝶飞起来了！”

C．一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。

D．水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

4、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一，韩愈谥号“昌黎先生”，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。

B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作。酬，以诗相答的意思；使君，对州郡长官的尊称。

C．我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫”，“同舍生皆被绮绣”中的“绮”。

D．郭沫若原名郭开贞，代表作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。

5、对名著《骆驼祥子》的阅读理解有误的一项是（ ）。

A.小说《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。

B.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

C.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

D.祥子是鲁迅长篇小说代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到上海谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活谷底的故事。

6、下列文学常识表述正确的一项是

A.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话告诉我们学思结合的道理，它出自儒家经典著作《论语》。宋代把《论语》《春秋》《尚书》《孟子》合称为“四书”。

B.《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字秋实，现代诗人，散文家。代表作品有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。

C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期的刘义庆编写的，是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫言谈轶事的著作。

D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。

7、下列句子中加点词语使用有误的一句（   ）

A. 在《美丽中国》演讲比赛中，李明的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。

B. 《西游记》中的故事流传了几百年，书中的许多段落已经深入人心，妇孺皆知。

C. 《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。

D. 纪念抗日战争胜利七十周年阅兵仪式现场直播时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

8、文言文阅读

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师

  既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

  (《曹刿论战》)

【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔逼阳②，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽③下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》)

【注释】①荀罃(yīng)：春秋时晋国大将。②逼阳：姓，古夷族一支。③遽：迅速。

【1】“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是(   )。

A. 齐国是大国，兵力雄厚。   B. 按照“穷寇勿追”的军事原则。

C. 等待追击的有利时机。   D. 鲁国军队的勇气已经衰竭。

【2】第一段通过写曹刿的言行，表现他(   )。

A. 忠于国君的思想。   B. 深谋远虑并协助国君指挥作战。

C. 冲锋陷阵的勇敢精神。   D. 临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。

【3】下列各组句子中加点词意思相同的一项是(   )。

A. 孙仲谋之攻合肥　故克之   B. 预料城之不能遽下　此何遽不为福乎

C. 渐就衰竭之故　故克之   D. 此善于用气者也　京中有善口技者

【4】用现代汉语翻译下列句子。

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

⑵大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。

【5】结合【甲】【乙】两文内容，用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜？

9、阅读下面诗歌，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．本诗前四句“望洞庭湖”，重在写景；后四句“赠张丞相”，重在抒情。

B．首联起笔不凡，立足整体描写，表现洞庭湖水天一色开阔浩渺的景象。

C．颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。

D．尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。

【2】本诗中“波撼岳阳城”与“白水绕东城”（李白《送友人》）同是写水的佳句，其中水的特点有何不同？请简要分析。

10、请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。

【活动1：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请发表你的看法并说说理由。

【活动2：分享之思】针对下面统计图反映的情况，完成后边的倡议书，与好友分享。

【活动3：互动之趣】下面是微信朋友圈中甲、乙好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。

甲：艾叶清香扑鼻来     乙：屈原忠贞史册载

11、经典诗文默写。

（1）不闻机杼声，__________。（《木兰诗》）

（2）__________，可汗大点兵。（《木兰诗》）

（3）东市买骏马，__________。（《木兰诗》）

（4）__________，暮至黑山头。（《木兰诗》）

（5）小弟闻姊来，____________。（《木兰诗》）

（6）脱我战时袍，__________。（《木兰诗》）

12、阅读名著选段，完成题目。

（一）

长征的统计数字是“触目惊心”的。“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。

（选自《红星照耀中国》）

（二）

总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教，但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。

（选自《红星照耀中国》）

（三）

难道它们不能像其他类毛虫那样，不靠昂贵设施也照样行路吗?我发现，它们采用这种方法，很有道理。结串而行的毛虫们天黑后出动，去啃食松树针叶。一片漆黑之中，它们从坐落在枝梢的窝里爬出来……待体力恢复，夜境也已颇带寒意，现在该回家躲起来了。毛虫们重新排好整齐的长队，互相保持着一定间隔。……诚然，这种毛虫的头部两侧各有五个视觉点，然而它们太小了，用放大镜都很难看得清，真难说它们有什么视力。更何况是在伸手不见五指的黑夜，这些小颗粒又能起什么作用呢?结串毛虫有无嗅觉器官?不得而知。虽然我并没有解决这个问题的决心，但总可以证实一下，它们迟钝的嗅觉是不能用来判断方向的。在试验中，我用几只饿肚皮的毛虫证实了这一点。

（1）根据新闻纪实作品内容必须真实的特点，你觉得下面对片段（一）的判读最合适的是

A.红军创造了在地球上最险峻地带行军的奇迹。

B.长征的行军速度、行军里程是“触目惊心”的。

C.斯诺用数字客观记录、统计红军长征，做到用事实说话，客观，真实。

D.体现了斯诺深入、认真的采访态度。

（2）有人认为新闻纪实作品不应有片段（二）中作者这样多的主观评价，你的看法呢？并请简述理由。

（3）根据你的阅读积累，请判断片段（三）选自哪本书，从这个片断中可以看出作者科学探究的方法有哪些?

13、阅读说明文《精益求精的服饰制作工艺》，完成下面小题。

精益求精的服饰制作工艺（韩鑫）

①湖南省长沙市马王堆一号汉墓出土的素纱襌（读dān）衣，素纱丝缕极细，重量还不到一两，“薄如蝉翼”“轻若烟雾”，是迄今世界上现存年代最久远的丝织品衣服之一，代表了汉初相关工艺的最高水平。

②几千年来，中国传统服饰的制作工艺逐渐丰富，汉服平裁对折的剪裁制作方式，与西式服装有很大差别。主要分为：领、衽、襟、裾、袖、袂、袪、襕、衩、掩衩、带、礼服部件及配饰等部分。

③领：与现代服饰中衣领概念相似，通常是将布帛剪裁成条状或弧状与领窝衣襟缝合，常见的为交领、圆领、直领等形态。

④衽：指上衣前衣片领口近中缝斜线向前伸延部分，用于开合衣服的功能性部件总称。

⑤襟：指前衣片胸口部位，用于开合衣服的功能性部件总称。古代与衽的含义相同。现代汉服中有细微区别，即胸前闭合的专指襟，而左右相交闭合的斜线伸延部分为衽。

⑥裾：指衣服下摆的最底端。

⑦袖：覆盖上肢的部件总称。古时“袖”由“袂”和“袪”两部分组成，“袂”指袖身，是覆盖上肢的部件总称；“袪”指袖口。随着时代发展，逐渐变为有“袂”而无“袪”的形态。

⑧襕：本意指长衣在腰间、膝下拼接一幅横布裁片，也被认为是对深衣制的恪守而加上。

⑨衩：指在衣身两侧开口不缝合，主要功能是增加活动量。

⑩掩衩：指袍服类衣身两侧开衩位置加接的裁片部件（旧称摆），起遮蔽作用。

⑪带：是指用于固定衣服的条状部件，有宽窄、长短之分。

⑫礼服部件及配饰：礼服部件是挂在腰间的礼服组成部件，常见有蔽膝和后绶两种；配饰通常搭配礼服盛装使用，常见的有玉佩、钩带、荷包、香囊等。

⑬汉服之美，图案元素也起到了重要作用。服饰图案不仅是简单的汉族传统图案，更是中国典型意念化艺术世界。图案的纹案题材广泛，主要分为植物、动物、字符、几何、自然和团窠（又称“团花”）六大类，各种题材可以兼而有之，或繁或简，可有多种图案组合应用在不同部位，并且通过“织、绣、绘、缬、贴”传统工艺，将纹样图案印制在织物、衣裳、佩饰上，形成立体有序、寓意吉祥的图案。

（摘自《人民日报》2021年4月10日）

【1】本文的说明对象是_________，其__________的剪裁制作方式，与西式服装有很大差别。

【2】本文主体部分主要采用了哪种说明方法？有什么作用？

【3】下面对文章内容的表述有误的一项是（  ）

A．中国传统服饰的制作工艺与西式服装有很大差别。

B．湖南省长沙市马王堆一号汉墓出土的素纱襌衣，是迄今世界上现存年代最久远的丝织品衣服。

C．古代襟与衽的含义相同。现代汉服中有细微区别，即胸前闭合的专指襟，而左右相交闭合的斜线伸延部分为衽。

D．服饰图案的纹案题材广泛，各种题材可以兼而有之，或繁或简，可有多种图案组合应用在不同部位。

14、记叙文阅读

父亲的秘密

①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。

②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。

③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。

④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。

⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。

⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……

⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。

⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。

⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。

⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。

⑪父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。

⑫有毒？儿子怔了一下，您怎么知道？父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……

【1】选文以“父亲的秘密”为题有什么作用？

【2】选文中的父亲最让你感动之处是什么？说说理由。

【3】第①段画线语句属于哪种描写？有何作用？

【4】第⑫段画线句揭示了“父亲的秘密”，前文中已经为此埋下了伏笔，请将这处伏笔找出来写在答题卡上。

【5】读完这篇文章，你有什么感悟？由此又联想到生活中什么类似的事情？请表述出来。

15、下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）阅读下面三则材料，按要求作文。

材料一：2018 年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。

材料二：“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定：每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练 1000 个字。

材料三：2018年1月29 日，《人民日报》发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下万字书信控诉父母，将12年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出，引发网络热议。

要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名

（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文

每个人都有属于自己的天地，我的一方天地就在这里。

一年四季，无论遇到什么情况，我都会在属于我的这一方天地里找到快乐

我离不开这一方天地。

要求：①自拟题目，自定文体（除诗歌以外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名