内蒙古自治区巴彦淖尔市2025年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是

A.拖沓tà   修葺qì   悲天悯mǐn人   忍俊不禁jìnɡ

B.累léi赘 契qì约   毛骨悚sǒnɡ然 怏yànɡ怏不乐

C.猥wěi琐 毋wú宁 忧心忡 cōnɡ忡 心有灵犀xī

D.幼稚zhì 俯瞰kàn 海市蜃shèn楼 目不窥ɡuī园

2、(原创)下列文化常识表述有错误的一项是(　　)

A.毕业将近，同学们互赠礼物，小丁激动地对小伙伴说：“你的礼物我一定会好好惠存的！”

B.汉语中常用“烽烟”指代战争，“桃李”指代学生，“手足”指代兄弟。

C.汉字是以象形文字为基础的表意文字。例如：“山”“水”“木”是象形字，“仙”“众”“林”是会意字。

D.十二生肖中的鸡属相可以用地支中的“酉”来表示，猪属相用“亥”来表示，鼠属相用“子”来表示。

3、下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是（  ）

A．汉语中有很多运用借代的现象，如：“布衣”指平民，“桑梓”指家乡，“社稷”指国家。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

C．莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

D．《出师表》的“表”是臣写给君主的奏章，“中道崩殂”中的“崩殂”一般用来称大臣的死。

4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．叨扰（dāo）       绰号（chuò）     兢兢业业（jīng）       伤痕累累（lěi）

B．舵手（duò）       顷刻（qǐng）     信手拈来（niān）       泥古不化（ní）

C．豢养（huàn）     捯气（dáo）       两肋插刀（lèi）        味同嚼蜡（jiáo）

D．抡起（lūn）       缟素（gǎo）       量体裁衣（liáng）     吹毛求疵（cī）

5、对课文理解不正确的一项是

A. 《爱莲说》运用了对比、反衬的手法，文中几次以菊、牡丹与莲花对比，从而反衬出莲之美；还把菊花的隐逸，牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，突出中心，加深立意，手法可谓高明之极。

B. 《爱莲说》托物言志，从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。

C. 《陋室铭》通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

D. 《陋室铭》中写道，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子作类比，引出自己的陋室，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。

6、下面有关文学常识的表述正确的一项是（ ）

A.《范进中举》选自我国清代的长篇讽刺小说《儒林外史》，该书主要描写了科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓，郭沫若曾对其作品予以高度评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。”

B.儒勒·凡尔纳，19世纪英国著名的科幻和探险小说家。代表作为“海洋三部曲”（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》）。

C.《秋天的怀念》作者史铁生，当代著名作家，小说代表作有《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《合欢树》。

D.朱自清，现代散文家、诗人。《春》、《背影》是他的散文名篇，其艺术性具有典型意义。

7、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．中华民族是礼仪之邦，自古以来就有礼尚往来的优良传统美德。

B．蜀绣又名“川绣”，具有精美细腻、色彩明快的艺术享受，是观赏价值极高的艺术品。

C．“三月三”，壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”，是壮族的传统。

D．能不能切实提高来宾市民的综合素质，是成功创建文明来宾的关键。

8、阅读下面文言文，完成小题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【1】解释下列加点词语。

（1）余拏一小舟 （2）上下一白

（3）湖中焉得更有此人？ （4）是金陵人，客此

【2】将下列句子译成现代汉语。

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

（2）余强饮三大白而别。

【3】下面对文章理解与分析不正确的一项是（   ）。

A. “湖中人鸟声俱绝”，一个“绝”字从听觉角度写出了大雪三日后西湖肃杀的冷寂。

B. “独往湖心亭看雪”，一个“独”字写尽了作者当时孤寂无聊的心绪，可谓一字传神。

C. “湖中焉得更有此人？”明写湖心亭游客，暗写作者，表现他们偶遇知音的惊喜之情。

D. “莫说相公痴，更有痴似相公者！”引用舟子俗人之见，却暗含作者自赏之意。

【4】品味加点词语，说说下面句子写景的特点及其表达作用。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

9、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【1】本诗中“雪”指什么？写“柳深青”目的是什么？

【2】看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情，请用原诗句回答。这反映出了诗人怎样的思想感情？

10、根据要求回答下面的问题。

（1）给下面的一则新闻拟写标题。

央广网据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，建设数字中国，是贯彻落实习近平总书记关于“网络强国”战略思想的重要举措。“以信息化驱动现代化、加快建设数字中国”为主题的首届数字中国建设峰会4月22日,在福建福州召开。18年前，时任福建省省长的习近平总书记就做出了建设“数字福建”的决策，这一决定深刻影响了福建发展，也成为了数字中国建设的探索源头和实践起点。站在新时代的风口，“数字福建”建设迎来新机遇、承担新使命，数字中国建设样与正在东南沿海逐步成型。

（2）用简洁的语言从下面图表中，归纳出两条主要信息

（3）为了更好地创建文明校园，班委成员张宇所在的八（7）班12月15日下午3点在学术报告厅一楼召开一次“文明上网，从你我做起”的主题班会，邀请学校德育处的李主任参加，请你以班委的名义写一份邀请函。

11、按照要求填空。

(1)《醉翁亭记》中“_____________，____________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。

(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是:____________，____________，___________，__________。

(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然，占绿水十分之一;何时闲了，与明月对饮而三。”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗?请填写在下面的横线上。

______________________________________

12、名著阅读

在《红星照耀中国》中，从刚开始接触中国共产党到最后采访结束离开，斯诺对中国共产党的情感有着明显的变化。请根据原著补全下图斯诺的采访地点及其情感心理变化过程。

13、阅读下文，完成后面小题

叶公好龙否

①学校派我去市里参加培训。临行前，我布置好了作业，然后才告诉孩子们我要外出学习两天。孩子们一听此言，都有些不高兴，嘟囔着说老师是大人有那么多知识了，还要学什么呀！我安慰了他们几句，叮嘱他们要认真完成作业，我回来后要检查的，他们满口答应。

②培训课一结束，我便匆匆忙忙赶回来，学校还没放学，孩子们正在上自习。当我出现在楼梯口的时候，教室后排的孩子立即发现了我，他们惊喜地叫了一句“梁老师回来了”，全班同学都高喊起“梁老师回来了”。引得其他老师纷纷打趣我。

③我在孩子们的欢呼声中走上了讲台，心里甜滋滋的。简单交流了几句，教室里恢复了安静。孩子们认真地写作业，我细心地批改作业。可是，批改了几本作业以后，我的心情慢慢地变坏了。尤其是看到杜同学的作业时，我的心情一下子糟糕到了极点。他的作业里，刚教的多音字几乎全错了。再想想我刚才回来时，就数他欢迎我的声音大，我的火一下子就上来了。可一想起孩子们刚才见到我的那种热乎劲儿，如果我现在翻脸批评他们似乎有点不近人情。

④教室里鸦雀无声，我强压着心头怒火，看了杜同学几眼。孩子似乎感觉到了，小眼睛里露出一丝不安来。这眼神让我有些心疼。我们学校地处郊区，比较偏僻，许多孩子都是留守儿童。杜同学算是最可怜的孩子，他父母几年前离婚，爸爸身体不好，常年卧病在床，家里就靠爷爷打工赚钱维持生计。平时奶奶照顾他的生活起居，不幸的是，他奶奶这几天摔伤了，每天都靠邻居接送他上学。这个孩子以前老是贪玩不写作业，放学后，我把他留下来补作业，他的奶奶便向我哭诉他们的不幸遭遇，责怪孩子不争气，末了请求我一定要严格要求孩子，要打要骂随意处置。

⑤对待这样的孩子不能硬来，只能智取，我上课时经常有意的提问他，一旦他有一点点进步就表扬鼓励。孩子的学习成绩由最后几名提高到了中游偏上，我又把他调到第一排。上个礼拜，他的听写经常得一百分，也明显自信了许多。每天一下课，便高兴的问我他今天听写是不是一百分。可是，这几天他又出现了反复，不仅听写成绩下降，而且老是忘记带课本和作业本，考虑到他家离学校较远，家庭情况特殊，我一直不忍心让她奶奶送来。

⑥想到这里，我的气消了一些，但一时还是不知如何是好，便又继续批改起作业来。我发现还有几个孩子多音字也做错了，而且错误是千奇百怪。

⑦我灵机一动，想起孩子们爱听我讲故事，便绘声绘色地讲起了《叶公好龙》。当我讲到叶公给他家的墙壁、柱子上画着龙，还给他的衣服、帽子上都绣着龙，就连吃饭的碗筷上也雕刻着龙时，孩子们一个劲儿地说不可能吧。我说真的，他家到处都是龙，接着我反问他们叶公喜欢龙吗？“喜欢！”孩子们异口同声地回答道。然后我继续讲道：人们都以为叶公真的很喜欢龙，就连天上的真龙也听说了这事儿，特意来拜访叶公，结果把叶公吓得逃跑了。“假的。叶公不喜欢龙。”孩子们听完故事后，自己得出了这个结论。我不失时机的问学生：“那你们刚才欢迎老师是真的还是假的？”“真的。我们真的想让你早点回来，我们喜欢上语文课。”孩子们争先恐后地喊道。

⑧等孩子们安静了下来，我说：“我不知道你们是不是真的喜欢老师。但我知道喜欢上语文课的孩子一定会把老师上课教的多音字记下来。”“老师，我记了。你一说让我们记笔记，我就记在书上了。”大部分同学扬起书让我看，只有杜同学和几个没抄笔记的同学不好意思地低下了头。

⑨我让同桌把抄好的笔记借给他们，他们认真的抄写起来。

⑩教室里又恢复了安静，我的内心变得异常柔软宁静。

（作者：梁新会）

【1】请根据文章内容，将相关情节填写在下面横线处。

（1）开端：参加培训前我叮嘱学生认真完成布置的作业。

（2）发展：_________________________

（3）高潮：_________________________

（4）结局：杜同学等认识几个抄写笔记，我内心变得柔软宁静。

【2】“只有杜同学和几个没抄笔记的同学不好意思地低下了头”，请补充此时的杜同学的心理活动。

【3】文中的“我”是个什么样的老师？请简要分析。

【4】文章第④段写杜同学的家庭情况的内容是否多余？请联系上下文，谈谈你的看法。

14、阅读下面的文字，回答问题。

古典诗词与文化自信

阮　直

①上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼，击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏，最终获得央视《中国诗词大会》的年度总冠军。“颜值与才华齐飞”，武亦姝成了几代人共同崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次，也让节目的策划者始料未及。

②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩、准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”

③每个人成长的经历，都有诗心相伴，都有远方与梦想，都有中国古代伟大诗人的召唤，这是人的“诗性心灵”所在。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、准确表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，并在个体面对生活的烦躁、困惑、焦虑时给予他们平静与慰藉。（A）

④生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣，对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧，他们的精神与风范是民族精神的典范。（B）

⑤诗心的灵感是个体的，而诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人许多作品却不能赋予我们这样的人生精神给养。从50后、60后到00后，他们的心中都储存着若干首古典诗词，那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆，使他们形成了一致的审美方式。所以，《中国诗词大会》才能让亿万观众跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵味。

⑥诗言志，歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上达到了登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。

⑦从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的自我慰藉；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

⑧重温传统诗词，不是因为经典在凋敝，也不是借古抒怀，而是这些经典记载着我们民族所特有的精神世界与人文情怀，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的渴求，是我们走向复兴的精神支撑。

⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲到：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是我们这个民族文化自信力重要的源泉和来源。

⑩诗歌书写内心，改变需要行动。我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。

(选自《2017年中国杂文年选》，有删改)

【1】阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。(每点不得超过10个字)

【2】第②段加点处“大众化的方式”指什么？

【3】下面材料，你觉得放在文中（A）（B）两处中的哪一处更恰当？请简要说明理由。

65岁，只上过四年学的农民王海军，一边摆摊修车，一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好，他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上，他即兴赋诗；节目动情处，他潸然泪下。

【4】从内容和结构上分析第⑨段引述康震教授话的作用。

15、作文

题目：走进初中生活  

告别了无忧无虑的童年时光，走进了初中校园，大家都会有许多感想，请把它写出来。

要求：1、有真情实感；2、书写工整，不少于500字。