1、下列语句中加点的成语使用错误的一项是( )
A. 日本某些政客,就侵略历史推陈出新大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。
B. 看到城南新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:“盐城的变化太大了!”
C. 六月的聚龙湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或散步,或跳舞,怡然自得,其乐融融。
D. 秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
2、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A. 科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
B. 不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系。
C. 《中国石拱桥》选自《人民日报》,后经作者补充、修改,编者也有改动。
D. 诗人白居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”
3、下列语法知识判断错误的一项是 ( )
A.“劳作便是公德”中的“公德”在句中做宾语。
B.“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中的“歌唱”是动词。
C.“即使困难再大,我们也要完成任务”,这是一个条件复句。
D.“热爱祖国”“仔细观察”“漂亮极了”“心情舒畅”四个短语结构各不相同。
4、下列对《陈太丘与友期》和《论语十二章》的理解有误的一项是( )
A.《陈太丘与友期》记述了年方七岁的元方责备父友无信、无礼的情景,表现了元方懂理识义、聪颖机智的性格品质。其中敢于维护父亲尊严,更可以看出其父子亲情。
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”,这一章是讲学习方法的。强调了学习过程中,读书固然重要,但思考更加重要。
C.“三人行,必有我师焉……”这一章,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。
D.《论语十二章》不仅内容丰富,语言上也别具特色。比如第一章:“学而时习之,不亦说乎?……”连用三个反问句,把学习的乐趣和个人修养的境界层层展开,句式整齐、音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。
5、下面句子没有语病的一项是( )
A. 史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B. 读着《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。
C. 史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。
D. 母亲生长在戏剧之家,越剧对她一点都不陌生。
6、下列关于文学常识与传统文化知识的表述有误的一项是( )。
A.散文作为一种重要的文学体裁,有很强的抒情性。《春》抒发了朱自清对春天的热切赞美,《济南的冬天》让我们感受到了老舍对济南深切的喜爱和怀恋。
B.动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中,“手指”“花叶”是名词,“搓捻”是动词。
C.《世说新语》是一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,可以分为《言语》《方正》等篇,作者是南朝宋刘义庆。
D.《论语》是儒家经典著作。书中常出现的“子曰”中的“子”特指孔子,孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。
7、下列加点的词语中,注音有误的一组是( )
A.菡萏(dàn) 酝酿(yùn) 匿笑(nì) 人声鼎沸(dǐng)
B.盔甲(kuī) 怂恿(sǒng) 坍塌(tān) 淅淅沥沥(lì)
C.憔悴(cuì) 棱镜(lèng) 发髻(jí) 花团锦簇(cù)
D.确凿(záo) 殉职(xùn) 莅临(lì) 力不暇供(xiá)
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
(乙)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【1】解释加点词的意思
(1)予尝求古仁人之心
(2)先天下之忧而忧
(3)树林阴翳
(4)太守谓谁
【2】下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.不以物喜 属予作文以记之
B.而或长烟一空 一碧万顷
C.野芳发而幽香 游人去而禽鸟乐也
D.或异二者之为 而或长烟一空
【3】用“/”为下面的句子断句。(限断两处)
予尝求古仁人之心
【4】甲文中的”古仁人之心”指“_______________________ ”(用原文回答)联系全文看,这里的古仁人 与 ___________ 形成了对比。作者假借“古仁人之心”抒发了“_______________,____________ ” 的政治抱负,主要突出一个“___”字 ;乙文中作者以“禽鸟之乐”和“游人之乐”衬托______乐,抒发作者的政治理想,突出一个“____”字。
【5】联系所学课文,写出上联。
欧阳修__________________ ,范仲淹岳阳楼上天下为先。
9、孤桐
王安石
天质自森森,孤高几百寻。
凌霄不屈已,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
明时思解慍,愿斫五弦琴。
注:①寻:古代度量单位,八尺为一寻。②五弦琴:桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。
【1】这首诗表达了诗人怎样的情感?
【2】任选一个角度(如结构、写法、语言等),对该诗进行赏析。
10、综合性学习活动
“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。” 新时代,全社会都要崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄。九年级决定在毕业前夕开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。
(1)解读英雄:
依次填入语段中空缺处最恰当的一项是( )
习近平主席将伟大的抗战精神归纳为“天下兴亡、匹夫有责的 ”,“视死如归、宁死不屈的 ”,“不畏强暴、血战到底的英雄气概”,以及“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”。这种精神可以概括为4个字,就是“ ”。
A.爱国情怀 精忠报国 民族气节 B.精忠报国 爱国情怀 民族气节
C.民族气节 精忠报国 爱国情怀 D.爱国情怀 民族气节 精忠报国
(2)对话英雄:
3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午,扑火行动中,突发林火爆燃,30名扑火人员失联。4月1日,30名失联人员的遗体被全部找到,包括27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲,其中5人来自山东,均是99后,最小的才19岁。
听到这个消息,你想对这些逝去的英雄说点什么呢?(不少于30字)
(3)礼赞英雄:
习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂,并写下《念奴娇•追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜,毋改英雄意气”。如果以这句话为一副对联的上联,请在下面四个选项中挑选出合适的下联。( )
A.山高路远,须存家国情怀 B.寒来暑往,不易青云之志
C.沧海横流,方显英雄本色 D.天高海阔,任由鹰飞鱼跃
11、按要求填空。
(1) ,云从窗里出。
(2)峨眉山月半轮秋, 。
(3) ,散入春风满洛城。
(4) ,双袖龙钟泪不干。
(5)万里赴戎机, 。
(6)王维的《竹里馆》中“ , ”,描写了夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境。
(7)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原话是: , 。
(8) ,相信吧,快乐的日子将会来临。
12、名著阅读
【1】判断题(正确的打“∨”,错误的打“×”)
(1)《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。(____)
(2)《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。 (____)
(3)孙悟空的金箍棒,是从东海龙王那里抢来的“定海神针”,能长能短,取经道路上屡建奇功。 (____)
【2】请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些?
【3】简述《西游记》中孙悟空“大闹天宫”这一故事情节。
13、母亲的鼾声
刘党英
①小时候,母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨,随后松涛阵阵,到了高潮猛地一提,又戛然而止,让人猝不及防。有时我会推推她,可是她翻个身继续呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子,或抽掉她的枕头,但都无济于事。我也只好捂起耳朵,等着天明。
②高中时,我因为学习压力大,睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房照顾我。一天晚自习回家后,我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息,她连说自己还不困,最终还是没拗过我。咦?母亲竟然没打鼾?甚至连轻微翻身的声音都没有!我心里有些小庆幸,以为母亲打鼾的毛病从此好了。
③工作之后,我回家的次数多了,发现母亲打鼾的毛病又开始了,而且比以前更严重,隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此,我带母亲看了很多医生,开了很多药,可丝毫没有效果。
④有一次母亲生病,在医院里住院治疗。只一夜,病房里的患者就集体抗议,因为母亲的鼾声太大了,差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息,我把母亲接到我住的地方来疗养。
⑤晚上休息的时候,我见母亲坐在客厅,迟迟不肯睡。
⑥“妈,您怎么还不睡?”
⑦“白天睡多了,这会儿还睡不着……”她一边说着,一边揉着酸涩无神的眼睛,连打了几个哈欠。
⑧“那也去床上躺着……”
⑨或许是夜晚太安静的缘故,凌晨两点多,我竟还没睡着。再看看床那头的母亲,竟然出奇地安静。不要说鼾声了,就连呼吸的声音都难捕捉到。
⑩那时我对打鼾已经有了新的认识。大夫说,经常打鼾的人长期处于缺氧状况,会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害,严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了,还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗,连忙叫醒母亲。
⑪“妈,你咋没打鼾?”
⑫“我怕打鼾声吵到你,你先睡,等你睡着了我再睡……”。我突然明白,原来母亲是怕影响我休息,一直在熬着!
⑬思绪瞬间回到高中时候,那无数个漫长的夜晚,母亲也是这样熬过来的吗?我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦,但这一刻,我却只想让这鼾声响起。
⑭我想对母亲说,我已经习惯您打鼾了,只希望您好好睡觉……
⑮夜更深了,月光洒进屋内,母亲的鼾声再次响起。和着均匀的呼吸声,我感到莫名的踏实和心安,如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。
⑯原来,倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在,我就知道母亲一直都在我身边。
【1】根据提示,将表格内容填写完整。
时间 | 母亲打鼾的情况 | “我”的感受或做法 |
小时候 | 起初柔风细雨,随后松涛阵阵,到了高潮猛地一提,又戛然而止,让人猝不及防。 | 只好捂起耳朵,等着天明。 |
高中 | (1) | 有些小庆幸,以为母亲打鼾的毛病从此好了。 |
工作后 | 母亲打鼾的毛病又开始了,而且比以前更严重,隔着两堵厚厚的墙都能听见。 | (2) |
母亲到我家疗养,与我交流后 | 鼾声再次响起,和着均匀的呼吸声。 | (3) |
【2】品味语言,回答下面的问题
(1)从人物描写的角度,赏析第⑦段画线句子。
“白天睡多了,这会儿还睡不着……”她一边说着,一边揉着酸涩无神的眼睛,连打了几个哈欠。
(2)结合语境,赏析第⑬段中加点的词语。
思绪瞬间回到高中时候,那无数个漫长的夜晚,母亲也是这样熬过来的吗?
【3】文中第⑬段照应了文中的哪一段?有什么作用?
【4】结合文章内容,谈谈你对文中⑯段画线句子的理解。
原来,倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。
14、阅读选文,完成下面小题
①近日,有名女辅警在雨中执勤时,见到过路老人没有雨具遮雨,主动上前把雨衣脱下来让给老人,并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做,她说就是下意识反应,并且相信换做其他人见到老人这种情况,也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下,视频流传到网上后,引发了大家的点赞和共鸣,很多人表示非常感动。
②在自己也有需要的时候,先顾着别人,这是一种善良。善良是一种修养,应该成为我们做人的基础。
③善良是一种传统美德。孟子说人有“恻隐之心”,刘备说“勿以善小而不为”,王阳明提倡“良知”,都是在劝人向善。在利益面前约束自己,礼让别人,尤其是老人和孩子,这不是客套,这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段,中国人就熟知“融四岁,知让梨”的故事,明白“要想好,大让小”的道理;在生活中,处处能看到礼让他人的习俗;舍己为人的人,更是受到众口传颂……遇事多为他人着想,多为群体考虑,是我们应该继承的宝贵精神财富。
④善良更要经过实践淬炼。有了善的意识、向善之心,还远远不够,还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化,变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘,帮着抬一把;见到迷路的老人,帮忙找警察;牺牲自己的休息时间,帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行,它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。
⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠,让自己的心情更好,亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说,传递善心,就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心,叠加起来,暖意将形成澎湃的暖流,社会该多美好!
⑥善良犹如种子,请用道德与良知去浇灌它,让它生根发芽、枝繁叶茂,长成一棵参天大树,既守护自己,也为别人遮风挡雨。
【1】对选文内容理解和分析不正确的一项是
A.雨中执勤女辅警主动把自己的雨衣给没有雨具的老人穿上,这一善举引发大家的点赞和共鸣,很多人都深受感动。
B.我们学过的课文《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例,可以论证“礼让别人是千百年来我们的基本修养”这一观点。
C.第④段的“它可以把善良变成深植潜意识的‘条件反射’”一句中的“它”指代的是“一次次身体力行”。
D.结尾段发出号召,号召我们既要用善良来守护自己,也要用善良来帮助有需要的人。
【2】选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么?
15、按要求写作。
在成长的道路上,无论在低谷还是在高处,总有一个人,一段情,一本书,一处景,一首歌……曾深深地感动着自己,激励着自己,让我们普通的生活闪烁着别样的美好。
请以“有你,就是不一样”为题目,写一篇文章。
要求:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;
③不得抄袭:
④不少于600字。