广西壮族自治区南宁市2025年小升初(3)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加点词语运用正确的一项是(   )

A. 当我国羽坛健儿在去年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出如雷贯耳的欢呼声。

B. 初三了,猛然发现我们师生间的情谊每天都在与日俱增

C. 语文课上,老师旁征博引,从不同角度对这篇文言文进行了解读,我顿开茅塞

D. 国庆节之夜,我们登上杜甫江阁,只见整个湘江灯火阑珊,真可谓不夜城。

2、依次填入下列句中横线上的词,恰当的一组是(  )

科学在   ,书也在不断   ,它以越来越丰富的营养, 着勤奋学习的人们。

A. 发展  演变  哺育

B. 演变  发展  哺育

C. 发展  演变  抚育

D. 演变  发展  抚育

3、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(   )

A. (niàng) 黄(yūn)   巢(kē)   临(lì)

B. (jì)   抖(sǒu)   亮(liáo)   粗(kuàng)

C. 清(chéng) 蓄(zhù)   高(miǎo)   静(mì)

D. 镜(líng)   菜(qí) 粼粼(lín) 毛(jié)

4、下列说法有误的一项是(   )

A. 《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里,主要记叙了居里夫妇在棚屋中提取镭的过程。

B. 《藤野先生》记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历,以及作者弃医从文的过程。

C. 《答谢中书书》的作者是吴均,《与朱元思书》的作者是陶弘景,两篇文章都是书信体裁。

D. 新闻特写兼有新闻和文学的特点,着重描写精彩瞬间,比通讯更强调时效性和现场感。

5、下列关于文学文化常识表述正确的一项( )

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。我们读过的《关雎》《子衿》是古老的恋歌;《蒹葭》选自《诗经秦风》。

B.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“征蓬"指远行之人,“大雁”“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阴”指山北水南。

C.鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。

D.《论语》,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。

6、下列各句中,加点成语使用正确的一项是(   )

A. 面对进入21世纪第二个十年越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止

B. 由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生。

C. 不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面吸引了。

D. 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

7、选出下列对李白的《行路难(其一)》赏析有误的一项(     

行路难(其一)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

A.“停、把风、拔、顾”四个连续的动作,形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。

B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”实写了诗人在渡黄河、登太行时面临“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻。

C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”运用反复的修辞手法,写出了诗人遭遇坎坷,表现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。

D.诗歌中交织着苦闷与追求、失望与希望的矛盾,但对个人前途仍抱有美好期待。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1解释下列加点词语的含义。

是陋室_______________)(______ 无案牍之劳形____________

2“……”处省略的句子是___________________________

用现代汉语翻译这两句:____________________________

3作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?

4结尾“孔子云:‘何陋之有’?”表达了室主人怎样的思想境界?

 

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

注:①本词写于避难浙江金华期间,词人处于国破家亡之中,丈夫死去,流离无依。

1词人情感于“短幅中藏无数曲折”,对此谈谈你的理解。

2本词艺术表现自出机杼、浑然天成,试任选一个角度写一段赏析文字。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、【材料一】

  古人选择度量衡词的基本准则是“远取诸物,近取诸身”,意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。例如大家很熟悉的“寸”字,许慎的《说文解字》这样解释:“十分也。人手却一寸动脉谓之寸口。”意思是说人手后退一寸的脉搏处叫寸口,故谓之“寸”。“寸”的小篆字形为“ ”,“”是一只手,“-”是指事符号,来指示寸口的位置,中医把脉的时候就是按寸口这个地方。至于“尺”字,《说文解字》里说:“十寸为尺。尺,所以指尺规矩事也。”“尺”的小篆字形为“”,像人张开拇指和食指或中指在测量长度,像极了我们口语中所说的“拃”(读作zhā)这个动作,巧的是如果以一指宽为一寸,那么一拃正好是十个手指并拢的长度。

【材料二】

“丝”这个长度计量单位现在几乎很少有人知道,更不知道1丝=0.01毫米。“丝”并不像米、厘米、毫米那样常用,但“丝”作为长度计量单位,其实在成书于公元四世纪的《孙子算经》里就出现了:“度之所起,起于忽。欲知其忽,蚕吐丝为忽,十忽为一丝,十丝为一毫……”,意思是说,“忽”是长度的最小单位,从长度来看,十忽等于一丝。不仅“丝”被用作很小的计量单位,“毫”也如此,我们能从它们的字义上找到线索。“丝”字的甲骨文形体像两束丝,因此它最初的意思就是指蚕丝。“毫”本来是指鸟禽“细而尖的毛”。蚕丝和鸟类的毛都是微小的事物,两者相较,蚕丝更细,古人把“丝”和“毫”分别用作“忽”之上的长度计量单位的缘由据此可以推断。 

【材料三】

长度单位古今对照表

 

数值  

战国

秦汉

三国

南朝

宋元

明清

现代

一尺换算

厘米数

16.95

23.1

23.1

24.2

25.8

29.6

30.7

31.68

31.1

33.33

 

 

1根据材料一、材料二,推断古人用“丝”“毫”作为很小的长度计量单位的原因。

 

2根据材料三回答下列问题。

(1) 从古至今一尺的实际长度有何变化趋势?请用一句话概括。

 

(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中说邹忌“修八尺有余”,《隆中对》说诸葛亮“身长八尺”,两文中的“八尺”所指的实际长度一样吗?请说明理由。

 

3根据以上三则材料,下列理解和推断错误的一项是( )

A. 以上三则材料围绕的共同说明对象是中国古代长度计量单位。

B. “十分为寸”“十寸为尺”“十忽为一丝,十丝为一毫”,由此可以推测中国古代长度单位主要使用十进制。

C. “丝”“毫”都是很小的长度计量单位,这两个字合成的词“丝毫”的意思就是极微小的一点点。

D. 成语“七尺之躯”出自战国时期的《荀子》一书,意指成年男子,可见当时成年男子平均身长七尺,跟现在成年男子平均身高1.70米几无差异。

 

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文名句填写

(1)谁家玉笛暗飞声,__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)故园东望路漫漫,__________________。(岑参《逢入京使》)

(3)李贺《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:_______________________

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙·秋思》中的“________________________________”。

(5)花无语,人有情,花草香里说人性。莲里有周敦颐“出淤泥而不染,____________________”的高洁;梅里有陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚守;落英间有龚自珍“____________________,化作春泥更护花”的奉献。

(6)中考,是我们人生路上需要翻越的一座山峰。认准目标全力以赴,你一定会体会到杜甫《望岳》中“____________________________________”的豪迈。

(7)王安石在《登飞来峰》中用“________________________________________”来表达自己不畏奸邪、推行新政的决心,显示了高瞻远瞩的气概。

(8)2016年11月,习近平总书记在秘鲁国会重要演讲中引用了李白的《行路难(其一)》中“________________________________________”表示了中国和拉美国家在内的广大发展中国家面临着开辟增长源泉、拓展合作空间、实现更高水平发展的难得机遇。

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、总有一些经典的情节,让人津津乐道。请分别给《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著的插图拟一个小标题,概述情节(每个小标题不超过10个字)。

插图一                                                插图二                                               插图三

①插图一:________________________________________

②插图二:________________________________________

③插图三:________________________________________

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下列材料,完成问题。

材料一

5月15日,天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征程的重要一步。天问一号成功登陆火星后,我国第一辆火星车祝融号将在着陆一个星期后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。

对此,海外航天官员、专家、媒体纷纷表示祝贺、赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了天问一号所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯罗卡尔15日对媒体说,中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。

(摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》,《人民日报》2021年5月16日)

材料二

整个着陆过程,天问一号需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验,但此次天问一号完成火星软着陆任务显然更加艰难:一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遥远,通信时延达到20分钟左有1相距遥远的地表对天问一号只能自主完成相关工作,经历未知九分钟。同时这个过程需要融合多急减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。

为了让火星车能够在恶劣环境中下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车,当祝融号’在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再向火星发出指令。航天科技集团五院天问一号探测器副总设计师贾阳说。

(摘编自《“天问一号”本领强》,《光明日报》2021年5月16日)

材料三

从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃,夜晚可低至一132℃,平均-57℃。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何谈移民火星?况且,即便人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。此外,其他星球,如金星的条件太过恶劣,基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大科学问题,技术难度也比较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想移民火星

从科学价值来看,火星能反映出很多问题,对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系,各个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因,我们就能更好地了解地球演化的历史,能够找到更多与地球有关的答案。

(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,《光明日报》2021年4月12日)

(1)材料二画线句子运用了列数字的说明方法,请分析其作用。

(2)为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?请结合材料三简要分析。

(3)请根据上述三则材料,说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。

14、阅读下面一篇文章,完成后面小题。

人类曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音,喜爱它,追求它,以同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐:在射猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。但是它的驯良不亚于勇毅,它一点不逞自己的烈性,它知道克制它的动作:它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵,还仿佛窥伺着驾驭人的颜色,它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾,而缓步,而止步,它的一切动作都只为了满足别人的愿望;这天生就是一种舍己从人的动物,它甚至于会迎合别人的心意,它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨,人家希望它感觉到多少它就能感觉到多少,它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上;因为它无保留地贡献着自己,所以它不拒绝任何使命,所以它尽一切力量来为人服务,它还要超出自己的力量,甚至于舍弃生命以求服从得更好。

以上所述,是一匹所有才能都已获得发展的马,是天然品质被人工改进过的马,是从小就被人保育、后来又经过训练、专为供人驱使而培养出来的马。它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。这种动物被奴役或驯养已太普遍、太悠久了,以至于我们看到它们时,很少是处在自然状态中。它们在劳动中经常是披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊,纵然是在休息的时候;如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走,它们也总是带着奴役的标志,并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹:嘴巴被衔铁勒成的皱纹变了形,腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一条条的伤疤,蹄子也都被铁钉洞穿了。它们浑身的姿态都显得不自然,这是惯受羁绊而留下的迹象;现在即使把它们的羁绊解脱掉也是枉然,它们再也不会因此而显得自由活泼些了。就是那些所受的奴役最轻微,只为主人摆阔绰、壮观瞻而饲养着、供奉着的马匹,它们戴的包金链条也只是为了满足主人的虚荣心,而决不是为了装饰它们自己。比起它们脚下的蹄铁,它们额前优稚的垂鬃、它们编成发辫的项鬛、它们全身披盖的锦缎和金饰使它们更加蒙受耻辱。

(节选自布封《马》)

1被人类征服的马,有哪些特点?请从选文第一段中选择恰当的词语来概括。

2下面句子中加点词语的感情色彩没有发生变化的是哪一项?

A. 人类曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剿悍的动物—马。

B. 它们也总是带着奴役的标志,并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹。

C. 鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。

D. 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

3文章结尾说“比起它们脚下的蹄铁,它们额前优雅的垂鬃、它们编成发辫的项鬛、它们全身披盖的锦缎和金饰使它们更加蒙受耻辱”,它们的“耻辱”是什么?

八、作文(共1题,共 5分)

15、作文

岁月不居,初一的时光已定格在青春的扉页上,也许有一张泛黄的照片,也许有一句亲切的话语,也许有一排温馨的微笑……

请以“那一________,让我难忘”为题作文,要求选好材料,做到文从字顺,能写出细节,恰当表达自己的情感和想法。不少于600字,文中不出现真实的人名、地名、校名。

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