1、依次填入下面横线上的词语,搭配最恰当的一项是( )
①水 了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
②黄色的花 ,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
③我喜欢雨, 什么季节的雨,我都喜欢。
④山尖全白了,给蓝天 上一道银边。
A.唤醒 淡雅 无论 镶 B.浇醒 淡雅 尽管 镶
C.唤醒 高雅 无论 笼 D.浇醒 高雅 尽管 笼
2、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.菱(líng)角 应(yìng)届 拾(shè)级而上
B.喷(pèn)香 毛坯(pēi) 博闻强识(zhì)
C.单薄(bó) 谥(shì)号 针砭(biǎn)时弊
D.栖(qī)息 吮(yǔn)吸 谆(zhūn)谆教诲
3、下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是( )
A.“艺术手法”“理论高度”“彻底解决”“极端自私”都是偏正结构的短语。
B.“在涵盖大湾区、长三角地区城市基础上,新增跨境电商综试区继续向中部、西部城市和地区倾斜”一句中的“向中部、西部城市和地区”在句中充当状语。
C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号“六一居士”,谥号“文正”。北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一,也是北宋诗文革新运动的领袖。
D.中国古代的很多事物都有代称,如“鸿雁”代指书信、“丝竹”代指音乐、“烽火”代指战争、“巾帼”代指女子、“桑梓”代指家乡、“庙堂”代指朝廷等。
4、请选出下列词语中加点的字读音完全正确的一项( )
A. 无锡(xī) 荻港(dí) 阻塞(sè) 锐不可当(dāng)
B. 芜湖(wú) 要塞(sài) 业已(jǐ) 震耳欲聋(zhèn)
C. 溃退(kuì) 歼灭(qiān) 督战(dū) 翘首而望(qiáo)
D. 澎湃(péng) 凌空(líng) 气氛(fèn) 屏声敛息(bǐng)
5、依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是
我们排着队走到了展览馆的大门前。 。回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。
①展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。
②中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。
③展室出口处的结束语中有两个字,我们好几个同学都说没有学过。
④最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
⑤大家在讲解员的带领下步入展室。
⑥我们依次从出口处走出了展览馆。
A.⑤①④②⑥③
B.④②①⑤③⑥
C.⑤④①②③⑥
D.①⑤④②③⑥
6、下列文学常识表述正确的一项是()
A.《雨的四季》和《春》的作者分别是刘湛秋和朱自清。
B.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是西汉末年政治家,诗歌有《长歌行》《龟虽寿》。
C.刘义庆,北朝文学家,编有《世说新语》。古人称“令郎”“赐教”是谦辞。
D.马致远是宋代的诗人,《天净沙》是词牌名。
7、下列对句子中加点词语的解释不准确的一项是( )
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。(《我三十万大军胜利南渡长江》)
【摧枯拉朽】比喻腐朽势力被迅速摧毁。
B.舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。(《一着惊海天》)
【白手起家】形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
C.秋初回到学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。(《藤野先生》)
【落第】指科举时代应试不中。
D.它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。(《列夫·托尔斯泰》)
【盎然】形容气氛、趣味等洋溢的样子。
8、卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】下列句子加点词意思相同的一项是( )
A.陈康肃公善射 称善者久之
B.但微颔之 微斯人
C.汝亦知射乎 温故而知新
D.徐以杓酌油沥之 清风徐来
【2】下列句子加点词用法相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 不以物喜
B.睨之久而不去 已而之细柳军
C.而钱不湿 朝而往
D.以钱覆其口 其色丹
【3】下列对文章理解有误的一项是( )
A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃在质问时称呼、语气的变化,淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.酌油术表演后,卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”,举重若轻,一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,富有戏剧性。
D.故事虽短,但生动有趣,通过比喻,深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处,善于向他人学习的道理。
【4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)我亦无他,惟手熟尔。
(2)尔安敢轻吾射!
9、阅读下面古诗,完成小题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
于郡城送明卿①之江西
明李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客②?白云相送大江西。
(注释)①明卿:作者好友。②逐客:被贬谪的官员,指明卿。
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》所写送别的季节是 ,《于郡城送明卿之江西》所写送别的季节是 。
(2)这两首送别诗的三、四句有着异曲同工之妙,请赏析其中所表达的情感。
10、综合性学习。
阅读材料,完成下列题目。
疫情期间,媒体上涌现了一些创新的语言表达方式,引发了大众的热切关注。
材料一:
援鄂医疗队代号采用“省市简称+谐音”的方式,既保留了原有词语的意义,又体现出各省市对湖北人民的深情。如广东、山西等省以“粤来越好”,“竭‘晋’全力”为代号表达了对湖北人民早日战胜疫情的衷心祝愿,而上海、安徽等省市则以“___________你平安”“______________无一失”为代号,显示了与湖北人民共同抗击疫情的决心。
材料二:
1月31日,人民日报微博、微信先后推出一组携各省特色美食给“武汉热干面”加油的海报。随后,网络上大量出现了xx地特色美食“给热干面加油”的留言,一时间成为了最暖心的抗疫口号。
材料三:
此次中国对外物资援助的标语突破常规形式,带有明显的古诗词韵味以及隐喻联想的特征,展现出有文化、有温度、有力量的传播意境。
(1)根据材料一的内容,在横线处填入恰当的字。
“___________你平安”“______________无一失”
(2)下列对“给热干面加油”引发全民共鸣的原因分析,不正确的一项是(_____)
A.内容接地气,易于大众理解和接受 B. 借美食之名加油,能缓和紧张氛围
C.采用娱乐化方式使大众乐在其中 D. 美食组合,表现全国人民团结一心
(3)下列诗词,不宜作为援外标语的两项是(_____)
A.青山一道同风雨,明月何曾是两乡。 B.会当凌绝顶,一览众山小。
C.千里同好,坚于金石。 D.西程十万里,与君同舟行。
E.浮云游子意,落日故人情。
11、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)微君之故,________________?(《诗经·式微》)
(2)青青子衿,________________。(《诗经·子衿》)
(3)________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:____________________,____________________。
12、名著阅读
这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!
我很快就看惯了这种奇特现象,也习惯了我们周围的昏暗环境。森林的地面上到处是尖利的石块,很难躲开。我认为,那里的海底植物品种相当齐全,甚至比北极地区或者热带地区的种类更多。但是,最初几分钟内,我不知不觉地混淆了这些生物的区分,把植形动物当做水生植物,把动物当做植物。谁又能不搞错呢?在这海底世界里,动物和植物非常相似!
(1)上述文字出自________(作家)的小说《________________》。
13、阅读下文,完成各题。
春联的魅力
田广学
(1)小时候,每年正月十五前,爸爸领我走街串巷,品赏谁家春联字体美,谁家春联用词妙的往事,至今难忘。
(2)故乡,黑土地松花江中游北岸一个小镇,地处巴彦、呼兰和绥化三市县(区)交界点,乃商贾集散之地,人丁兴旺,街市繁华。父亲是小镇一位有名的中医大夫,闲余最大的嗜好是看古书、练书法。久而久之,父亲文采与医术齐飞,书法亦渐入佳境。每逢春节到来之前,亲朋好友及街坊邻里,纷纷抱着红纸求爸爸帮忙写春联。父亲虽属自学成才,却不失对艺术的追求。他临摹的王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等帖,我留存至今。父亲所写春联有两大特点:一是用词讲究,鲜有重复,一本黄色竖版、充满沧桑感的《千家诗》是他春联创作的的主要“词源”,每年写春联时,他翻阅不下百次。二是字体俊美,别具一格。用他自己的话说,写的春联贴出去不能让人家见笑,不能有损我田大夫的名声。
(3)不知从哪年开始,镇商会每年正月十五都要组织几位包括父亲在内的颇有文化之人,沿着十字街逐一品赏各家商号与门市的春联,按字体和用词打分,评出前三名,并予以适当奖励。我想,这或许是爸爸写春联“求质”与小镇春联“趋佳”的原因之一吧!
(4)光阴荏苒,小镇商会每年“正月十五品赏春联”早已成了“昨夜星辰”,但父亲每年春节期间带我走街串巷品赏春联的习惯,一直延续至我十八岁参军离家。
(5)记得我上初中时的1964年春节,品赏中发现两家对门的理发店的春联很有意思,“新兴理发社”的是隶书春联:新事业从头做起,旧现象一手推平。“古镇理发店”的是宋体春联:虽属毫末技艺,却是顶上功夫。父亲告诉我,“新兴理发社”刚刚成立不久,不仅店名新,春联也新,不愧“新兴”;而“古镇理发店”,店名和春联都古朴典雅,老味儿可人:两者各有千秋。
(6)1965年春节,在我就读的镇中学门前,父亲指着“笔墨书元人间改岁,纸砚告旦天下逢春”的春联说:用词登高望远,对仗工整,实属难得。因此,我记存至今。
(7)流年似水,春去秋来。父亲离去后,我接替父亲为亲朋好友、街坊邻居写春联,直到去县城工作为止。在县机关,我依旧坚持为同事们书写春联,并于春节期间习惯性游走于大街小巷品赏春联。
(8)斗转星移,岁月更替。从上个世纪九十年代中期开始,烫金洒银,制作精良的“印刷体”春联日益增多,如“墨润生宣”一般,浸染扩充。泼墨手写的传统春联渐渐难觅踪迹,父亲留给我的春节走街串巷品赏春联的“良习”也因失去了“市场”而停下脚步……如今,村寨的春联往往更多用“财”“福”“金”“富”等词语和清一色金黄印刷体,过去墨宝纷呈、词汇万千的传统春联渐行渐远。
(9)所幸当年与父亲走街串巷常见的、郎朗上口的众多佳联,至今记忆犹存:“天增岁月人增寿”“又是一年春草绿,依然十里杏花红”“人向安和歌大治,心倾昌隆奔小康”“爆竹声声辞旧岁,梅花点点迎新春”。
(10)印象最深的是1985年春,以“长城”为主题的第三届迎春征联一等奖作品:水木荣春晖,柳外东风花外雨;江山流胜迹,秦时明月汉时关。作者巧妙地把古代诗人李白、虞集、孟浩然和王昌龄的诗句合四而一,浑然天成一副新的作品,可谓阳春白雪,令人赏心悦目。1990年初,广州《羊城晚报》举办以“春与马”为主题的迎春征联。获得一等奖的春联也让我迄今难忘:南岭梅香迎岁始,东郊草浅试蹄初。上联中隐去了“春”字,下联中隐去了“马”字,仅十四个字,盎然春意和骏马奔腾之势皆跃然纸上。
(11)春联的魅力,就其雅俗共赏而言,我更偏向一点后者——俗。来自于民间大众,植根于家家户户,回归本真,才会有更加经久和蓬勃的生命力。
(12)真盼望能从某一年春节开始,如父亲当年带我一样,领着儿孙走街串巷品赏春联,告诉孩子们谁家的春联字体写得美,谁家的春联词语选得妙,让春联文化薪火相传,生生不息。
(选文有删改)
【1】父亲和“我”做了哪些与春联有关的事?请概括出其中四件事。
【2】请从修辞手法的角度赏析第(8)段中画线句子。
【3】文中大量的春联有什么作用?
【4】本文表达了“我”哪些情感?
【5】根据本文内容,为“春联”写一段自我介绍。(不超出所给字格)
14、阅读下面的文章,完成小题。
圆满
①连接边陲的铁路终于全线贯通,首发列车命名为“圆满号”,首发通车日定在今天,农历八月十五中秋节。
②报社要推选一位随行采访记者,采访的话题定为“讲述你心中最圆满的‘圆满’故事”。报社的同事们不约而同地把目光投向了柳菡,因为这条铁路线从修建到贯通布满了柳菡采访的足迹,也蕴含了柳菡太多太多的思念和牵挂。
③车厢里洋溢着祥和与喜气,八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。
④坐在柳菡对面的,是一对新婚燕尔的小夫妻,一杯奶茶也要你一口我一口地喝,喝得柳菡都有几分羡慕,也勾起了她的落寞。今天,原本是柳菡和大明订婚的日子,可是……
⑤柳菡调整状态,笑着提出了采访的问题。新娘指着新郎笑盈盈地说:“有了他,我就圆满啦!”新郎虽有些腼腆,但表白爱情毫不含糊:“你就是我的整个世界!”幸福的表白仿佛让空气充满了甜蜜的味道。
⑥坐在柳菡旁边的是一对父子,父亲嘴角挂着藏不住的笑意。听了柳菡的提问,父亲乐呵呵地说:“我家伢子呀,圆了我的梦啦!考上了博士咧,咱刘家的第一个,也是咱村里盘古开天地后的第一个咧!儿女争气,这就是咱老刘家的圆满咧!”柳菡和邻座都被这位父亲的这份自豪感染了。
⑦坐在前排靠窗位置的是一位端庄优雅的中年女士,脸上的表情略显忧郁。柳菡有些好奇,简单地自我介绍之后,便提出了采访问题。中年女士好像被这个话题触动了心事,沉默了一会儿,说道:“唉……母亲健在的时候,我总以为来日方长,有的是时间去孝顺母亲,谁知道一错过就是一辈子……我期盼的圆满就是一家人能围坐在一起,父母健在,孩子安好,一桌团圆饭香气四溢。”说着,她的眼眶泛着泪花。
⑧柳菡也被深深触动,是呀,幸福和美的天伦之乐,就是一份最朴素的圆满。她又何尝不期盼这样的圆满呢?她和大明相聚的日子屈指可数。今年的探亲假,大明也因为执行任务而没有回来。
⑨“姐,你在这里呀!我就料到你会乘坐‘圆满号’。”一位帅气的乘务员笑着立在她身旁。“小满,怎么是你?”柳菡惊讶地站起来,“姐是来采访的。今天,你又当班?”小满是柳菡的邻居,也听说了柳菡今天订婚延期的事。
⑩“看你这精气神十足,讲讲你的‘圆满’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先锋标兵”的徽牌竖起了大拇指。小满调皮地挺了挺胸,说:“姐,这你还看不出吗?我现在不就是一个事业圆满的典型吗?”顿了一下,小满歉疚地说:“不过,对父母,我做得不圆满,我有五年没有陪父母一起过中秋了!但是我爸妈非常理解我!”小满转而高兴地说:“姐,我还在攻读心理学硕士研究生呢!作为新时代的乘务员,不仅要做好服务,更要把服务做到乘客的心灵深处,让每一位乘客都满意。”他忽然认真地问:“姐,你的圆满呢?”
⑪小满这一问,把柳菡的思绪推向了三年前。三年前,柳菡和大明相识于一次采访。那是个风雪交加的大年三十,柳菡作为前方记者到紧急抢险地采访。在风雪中,她看见正在指挥抢险的大明。他身上的军人气质和镇定自如的神情,一下就打动了从小崇拜军人的柳菡。采访中,柳菡问大明是否担心过自己的安危。他坚定地回答了一句话:“护卫人民的安康和幸福,这是我的使命!”话音刚落,悠扬激越的新年钟声敲响,绚烂的焰火在空中尽情绽放,喜庆与祥和笼罩着千家万户。柳菡望着风雪中的大明,心想:“他就是我追随的那颗星!”
⑫后来,他们的故事,就像这列奔驰的列车,朝着既定的方向,演绎着执着和坚定。一千多个日子,这条铁路线承载了柳菡无尽的思念。
⑬两人原本定在今天订婚,祈望月圆人圆。大明也已经准假,但是部队突然下达紧急任务,不能按时回来的大明发来短信:“亲爱的,抱歉,我欠你一个圆满!”
⑭柳菡望向窗外,笑着对小满说:“姐的圆满在那里!”此时,天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们,也映照着人们每一个幸福圆满的日子,更照亮了柳菡的心……
⑮“正是有了满月的光辉,团圆的人们才更感觉到幸福的甜蜜。”柳菡这样想着,对大明有了更多的理解,也有了更多的自豪与幸福。她回到座位,欣然回复了大明:“亲爱的,你给了我最圆满的‘圆满’!”
【1】这篇小说通过两条线索展开故事情节。请根据提示,完成“柳菡与大明的爱情故事”这一线索的情节梳理。
三年前,柳菡与大明因采访相识→①______→②_____→最后,柳菡理解了大明
【2】请结合上下文,分析第⑭段中加点词“照亮”的表达效果。
此时,天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们,也映照着人们每一个幸福圆满的日子,更照亮了柳菡的心……
【3】小说中不同的人对“圆满”有不同的理解,请结合小说主旨,说说你对这些“圆满”的看法。
15、阅读下面的材料,按要求作文。
一天,大学问家苏格拉底上课时,从短袍中掏出一个苹果:“大家集中精力,嗅闻空气中的气味。”然后,他回到讲台,举着苹果问:“哪位同学闻到了苹果的味道?”几位同学回答:“我闻到了,淡淡的苹果香味!”其他同学你望望我,我看看你,都不作声。
苏格拉底再次举着苹果从学生丛中走过,“请务必集中精力,仔细嗅闻空气中的味道。”回到讲台,他问:“大家闻到苹果的味道了吗?”学生们异口同声回答:“闻到了!”苏格拉底说:“非常遗憾,这是一个假苹果。”
一群学生,在权威诱导、从众心理和假相等因素的干扰、迷惑下,真知、真相与他们擦肩而过了。
学知识如此,为人、做事还有与人交流思想也同样容易被外界所干扰、迷惑。我们身处扑朔迷离的信忽时代,只有排除外界的干扰、迷惑,才能保持清醒、守脑如玉。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名,请用化名代替。