广西壮族自治区百色市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列对病句的类型说明不正确的一项是（     ）

A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。（主语残缺）

B．我们的先辈们开启了东西方的丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。（搭配不当）

C．因为只运货，不送人的原因，天舟一号货运飞船被形象地称为“快递小哥”。（成分多余）

D．在宇宙中，人与自然是生命共同体，人类必须保护自然、顺应自然、尊重自然。（语序不当）

2、下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）

A. 去听听溪水练习新编的洗衣谣。

B．谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

C．蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。

D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

3、选出下列选项中加点字音、形完全正确的一项（     ）

A．严峻（jùn）        沼泽（zhǎo）        苍劲（jìn）          轻歌曼舞（màn）

B．蓦然（mò）          袅水（fú）          颠簸（bǒ）            阳奉阴违（wéi）

C．追溯（sù）          幅射（fú）            缅怀（miǎn）        格物致知（zhì）

D．载途（zài）        狩猎（shòu）        拙劣（zhuō）        相辅相成（chéng）

4、【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（     ）

A．①⑤⑧⑪

B．②⑥⑨⑫

C．③⑥⑨⑩

D．①⑦⑪⑫

5、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，全书围绕着“范进中举”这一故事情节展开，将反对科举制度和封建礼教的毒害这一中心贯穿始终。

B．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。主人公简爱虽然贫穷、低微、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

C．“儒林”是指封建社会里“读书人”这一群体，历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问，有品德的大儒，而吴敬梓的《儒林外史》却与此不同，刻画的是“儒林”的另一些为正史官所不载的面相，故称为“外史”。

D．《简·爱》在叙事描写或人物对话中，经常涉及欧洲的历史、地理、文学等内容，常常引用古希腊神话莎士比亚剧作等古代名著，偶尔使用法语、德语、意大利语，这些都彰显了作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。

6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

C. 高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

D. 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。

7、下列句子中加横线的词语使用错误的一项是（ ）

A. 中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。

B. 汽军拐了个弯，只见树木蓊郁，山谷深邃，清新的山风扑面而来。

C. 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。

D. 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。

8、阅读下文，完成问题

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之，不以为言。已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔牙既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔牙能知人也。

（节选自《史记·管晏列传》）

【1】下列解释中有误的一项是（     ）

A．人恒过   恒：常常

B．而后作   作：奋起，这里指有所作为

C．鲍叔牙终善遇之   遇：遇到

D．及小白立为桓公   及：等到

【2】请用“/”给下面的句子断句。（限两处）

九合诸侯一匡天下管仲之谋也

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

___________________________

（2）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。

___________________________

【4】【甲】文告诉我们“磨难造就人才”，【乙】文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？

___________________________

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗人描绘了哪些景象？营造了怎样的氛围？

【2】古人作诗讲究炼字，请赏析“独坐幽篁里”中“独”字的妙处。

10、针对下面材料中小文的说法，请你以同学的身份，在他的QQ空间上写一段话，发表你的看法。要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。

小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大赛”，花了不少时间去准备，结果却在学校的选拔赛中落选，只能当一名替补队员。他在QQ空间发了一条消息：“花了这么多时间，才当个替补队员，有什么劲，我才不去呢。”

11、按要求完成默写。

先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜牧“__________________，__________________”（《赤壁》）的不同于前人的独到见解；我们钦佩刘禹锡“____________________，____________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上的人生态度；我们敬仰辛弃疾“____________________，____________________”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的敢于收复失地、渴望建功立业的爱国激情；我们赞美范仲淹笔下“____________________，_________________________   ”（《岳阳楼记》）的古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的可贵品质；我们更推崇诸葛亮“____________________，____________________”（《出师表》）临危受命、舍我其谁的担当精神。

12、   三藏道：“徒弟们，且休闲讲。那个会求雨，与他求一场甘雨，以济民瘼，此乃万善之事；如不会就行，莫误了走路。”行者道：“祈雨有甚难事！我老孙翻江搅海，换斗移星，踢天弄井，吐雾喷云，担山赶月，唤雨呼风，那一件儿不是幼年耍子的勾当！何为稀罕！”

众官听说，着两个急去郡中报道：“老爷，万千之喜至也！”那郡侯正焚香默祝，听得报声喜至，即问：“何喜？”那官道：“今日领榜，方至市口张挂，即有四个和尚，称是东土大唐差往天竺国大雷音拜佛求经者，见榜即道能祈甘雨，特来报知。”

那郡侯即整衣步行，不用轿马多人，径至市口，以礼敦请。忽有人报道：“郡侯老爷来了。”众人闪过。那郡侯一见唐僧，不怕他徒弟丑恶，当街心倒身下拜道：“下官乃凤仙郡郡侯上官氏，熏沐拜请老师祈雨救民。望师大舍慈悲，运神功，拔济拔济！”三藏答礼道：“此间不是讲话处。侍贫僧到那寺观，却好行事。”郡侯道：“老师同到小衙，自有洁净之处。”

【1】选文出自我国古典名著《__________》，作者是明代小说家__________。

【2】阅读文段，郡侯为什么会“整衣步行，不用轿马多人，径至市口，以礼敦请。”甚至“当街心倒身下拜”？由此可以看出郡侯是怎样的人？

【3】选文体现了孙悟空怎样的形象特点？

13、粥品如人品

高中梅

①生活中，常听人说，酒品如人品，茶品如人品，棋品如人品，当然还有粥品如人品。套用一句话说：“水至清则无鱼，粥至清则无味，数杯清水数把米，半碗糊涂半碗仙，斯文慢火，羽扇经纶，煮沸着整个江湖。”

②古往今来，名人雅士对粥都是情有独钟。曹雪芹的祖父曹寅曾编有《粥品》一书，对粥很有研究。曹雪芹在家境衰落以后，阅尽人世沧桑，世态炎凉，也把祖父品粥的闲情带到《红楼梦》中。尤其他在逝世前不久，在贫病交加、“饔食有时不断”的困境中，还能坚持不懈地写作他的《红楼梦》，一直熬到“壬午除夕”，也就是大年三十晚上，他生命这盏灯熄灭为止。

③清代号称“扬州八怪”之一的郑板桥，在给他弟弟的《家书》里说：“十冬腊月，凡乞讨者登门，务饷以热粥，并佐以腌姜。”由此可知，只有自己清寒过，才能了解别人清寒的窘境。范仲淹少时家贫，住在寺庙里发奋苦读。每天煮一锅稀粥，冷凝后划成四块，早晚各两块，以切碎的咸菜佐餐。中国文人与粥，这种不同一般的感情，都由于他们自身的贫苦体验而来。正因如此，这些喝粥文人的文章里，才能多多少少地反映出民间的疾苦。  A  。

④粥品如人品，吃粥意味着一种守得住清贫的淡定，一种“人不堪其忧，回也不改其乐”的从容。盛传的典故就是欧阳修以粥养廉——出身贫寒但勤奋好学的欧阳修，一日三餐都食粥。后来做官后，生活境况改善了，但他仍每日吃粥。有人看不下去，就送了一些好吃的东西给他。他虽然把东西接受了，但照样每日吃粥。有人问其何以如此，他说：“多年吃粥，已经习惯了，艰苦的环境能够磨炼人，如果现在改吃好东西，以后没好东西吃了又吃不了苦该怎么办？”  B  。

⑤而今，一碗稀粥，看似平静，其实呢，是经历了数小时文火的煎熬，才成正品。是不是就像人生，看似心如止水，其实已曾经沧海百年。一个人要想成功，就要不急不躁，不温不火。作家王蒙说：“粥好消化。一有病就想喝粥，特别是大米粥。新鲜的大米香味似乎意味着一种疗养，一种悠闲，一种软弱中的平静，一种心平气和的对于恢复健康的期待和信心。”王蒙的想法代表了很多人的主张，这的确令人回味。  C  。

⑥古人说“嚼得菜根百事可成”，其实，“喝得稀粥”又何尝不是这样呢？稀粥绵软，入口即化，不与舌头为难，正像做人，要能屈能伸，与人方便，即是与己方便，而这，正切合了中国人温柔敦厚的传统秉性。

⑦品粥时那种润物细无声的味觉感受，让人仿佛置身于空灵明净的佛园。痛苦时、落魄时、烦闷时、心浮气躁目空一切时，你都不妨坐下来喝一碗粥，也许在不知不觉间，心中便有一阵春风悄然拂来了。

  （《思维与智慧》2018年3期）

【1】从粥品中，作者体悟出了哪些人品？

【2】文中划线句运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在A、B、C中的哪处最合适？请简述理由。

  朱军曾说：得意时淡然，失意时坦然，我们要带着淡定和从容面对生活的挑战，一定会赢得美好的未来。

14、阅读孙友田的文章《月光启蒙》，完成小题。

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的民歌：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”

民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”

我问：“朝哪里猜？”

母亲说：“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

【1】根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。

月光下，母亲为我唱民歌→（_______）→（_______）→说谜语

【2】文中画线句运用了______的修辞方法，表达效果是______。文中运用同样修辞方法的另一个句子是____。

【3】对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（   ）

A. 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B. 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C. 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D. 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

【4】如果以“母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？

15、题一：

有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。

请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。