山西省晋中2025年高考模拟（三）语文试卷(解析版)

1、辨析组词

摊（______）绽（______）籍（______）贩（______）脏zāng（______）zàng（______）

滩（______）淀（______）藉（______）版（______）

2、辨字组词。

揪 ________ 废 ________ 溅 ________ 糟________

锹 ________ 费 ________ 贱 ________ 遭________

3、形近字组词。

绳（   ）      揭（   ）      莹（   ）      幅（   ）

蝇（   ）      竭（   ）      荧（   ）      蝠（   ）

4、品读句子，完成练习。

1．救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。

（1）“井然有序”的意思是__________，它的反义词是___________。

（2）用“井然有序”造句。

__________________________

2．过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（1）句子中“磨”的正确读音是___________。

（2）“老媪”指（_______）

A．老人   B．老年妇女   C．老头

（3）“是”的意思是__________，“方”的意思是_________。

（4）把这句话译为现代汉语。

_____________________

5、阅读下面的句子，完成习题。

（1）“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好”中“生意特别好”的原因是__________________。

（2）“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”中的“小小的怨恨”是因为__________________；“沮丧”是因为__________________。

（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。这段话写出了后面的同学看得入迷的样子，作者运用了_________描写的方法。

6、课外阅读。 

九月九日忆山东兄弟

唐  王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，_________的思想感情。（  ）

A.佳节；思念孩子

B.佳节；思念朋友

C.佳节；思念亲人

【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是（  ）

A.倍：倍数

B.独：独自

C.遥：在远方

【3】诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（  ）

A.重阳节；农历九月初九

B.重阳节；九月初九

C.中秋节；农历八月十五

【4】以下对诗句理解不正确的是（____）（多选）

A．此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

B．诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

C．接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

7、先把诗句补充完整,再回答问题｡

1.碧玉妆成一树高,   ｡

妆:   ｡

这句诗出自( )代(   )写的《   》｡这句诗所运用的修辞方法是(   )｡

2.等闲识得东风面, ｡

等闲: ｡

这句诗出自(   )写的《 》｡用自己的话说说这句诗的意思:

｡

8、竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。

___________________________________________________________________________

【2】诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。

_________________________________________________________________________

【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？

______________________________________________________________________________

【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？

_________________________________________________________________________________

【5】这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？

_______________________________________________________________________________

9、阅读。

①当晩的高潮自然是抓周。床前设了长案，上面摆了各色物事。一册《论语》，一只官星印，一把桃木制的青龙偃月刀，另有笔、墨、纸、砚，算盘，钱币，账册，钗环，酒令筹筒，可谓面面俱到，满当当一桌。云嫂将哥儿抱过来，让他伏在案前，边说，除了做皇帝，我们哥儿是什么都挑得拣得。

②这一说，孩子竟收住了笑，脸上一时有肃穆的表情，目不转睛地盯着一案子的琳琅。众人便笑，说些鼓励的话。他身子倾一下，左右看看，手抬一抬，似乎要落在《论语》上。旁人就说，好，腹有经纶，要做锦绣文章。谁知他却眼神一转，胳膊挪一下，又去碰了碰青龙偃月刀。众人又说，好，文治武功，将来是个将才。他却依然没有捡起来，望一望云嫂，又望一眼昭如，竟然坐定了，不再动作。只是眼里含笑，心平气和地看这一圈大人，像是在看风景。过了半晌，人们终于有些焦急。云嫂索性将一只算盘，在他面前拨拉。按说这很不合规矩，但大家都了解她的心意。他抓一下算盘，起码是个圆场，说明有意陶朱事业，家睦这爿店后继有人。哥儿眼珠子跟着算盘珠子走，但并未伸出手去，反而将个大拇指放在嘴里吮。吮够了，取出来，仍然是稳稳地坐着。脸上的笑容更为事不关己，左右顾盼，好像是个旁观的人。

[注释]文段选自葛亮的长篇小说《北鸢》。所选部分是小说主人公卢文笙周岁宴上的情景。

【1】联系上下文，说说加点词语的意思。

面面俱到：_________________

腹有经纶：_________________

【2】请为选文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。

【3】选文共有两个自然段，第①段的主要内容是写_____________，第②段的主要内容是写__________，其中写得比较详细的是________，这样安排的好处是_____________。

【4】周岁宴上抓周这个颇有仪式感的活动体现了哪些文化传统？

_______________________

10、课内阅读。

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？——节选自《匆匆》

【1】选文从______、______、默默三个方面来表现“我”茫茫然跟着太阳旋转。

【2】作者运用了一系列动词写了一天时间很快从身边消逝，请在（ ）填上适当的动词里。

【3】结合选段，谈谈时光的流逝本是司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人呢？

_________________

【4】联系以上段落，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

A．《匆匆》是我国杰出的散文家朱自清先生写的一篇散文。______

B．第②段用一连串的问句，畅快、直接地表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。______

C．文段中两个加点的词“赤裸裸”意思是一样的。______

11、阅读下文，回答问题

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

【1】联系上下文理解词语。

①闷闷不乐：________。

②迷惑不解：________。

【2】文中“闷闷不乐”是形容谁的心情？为什么会闷闷不乐？  

__________________________

【3】父亲面临“道德难题”具体指什么？  

__________________________

【4】联系课文内容说说父亲是怎样解决这个道德难题的？  

__________________________

12、认真阅读片断，完成后面的练习。

地球确实得天独厚。它是大自然妙手偶得的杰作。幸运地生活在茫茫宇宙中这块微小绿洲上的人类，当他们认识到“我们只有一个地球的时候，才能真正成为拥有光明前途和希望的物种。

1.用“幸”字组成词语填空。 .

(   )的人类在茫茫宇宙中这块微小绿洲上（   ）地生活。

2.联系上文，说说课文从哪些方面介绍了地球？

3.这是课文最后一段，和第一段有 关系，起 作用。

4.“我们只有一个地球”的道理说明了   。

13、阅读短文，完成练习。

三个和尚（shanɡ）

传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

【1】联系上下文，解释带点词语的意思。

争执：____________________________

争先恐后：_______________________

【2】故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________________，故事发生的地点是_______________________。

【3】第一自然段是按___________________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是____________ 、___________、____________ 。

【4】三个和尚明白了什么？

______________________________

14、阅读芳草地。

抗击新冠的突出贡献令钟南山名满天下，其实，在更多人认识这位敬业、高尚的医生之前，钟南山的名字早就一一印在了他救治过的患者心上。

他的病人们谈论着这样一些事：每到冬天，他给病人检查前，一定会先搓暖自己的手；他对病人永远带着亲切的笑容；每次看专家门诊，为了满足更多病人请他看病的愿望，他总是提前一个小时开诊，到晚上八九点才结束；省内外不少医院常请他去会诊急救，（ ）白天黑夜，高官百姓，他（ ）不推脱；他去查病房，不管病人病得多重，身上的异味多大，他都会和蔼地拉着病人的手问候，上前耐心地倾听病人的诉说……

广州市邮政局女工阿琼一说起钟南山院士就会说：“（ ）不是遇上钟院长，我（ ）没命了。”8年前，阿琼反复咳嗽、气喘了好长时间，吃了很多药也不见效，病越来越重，后来慕名找到了钟南山。根据阿琼的病史和症状，钟南山给她做了哮喘检查，结果呈阳性。一般而言，诊断已经明确，剩下的就是对症下药了。而钟南山却不放心，继续细心地观察了一段时间，终于从一个细微的症状里发现了新问题，怀疑是气管肿瘤。钟南山亲自为她做了支气管纤维镜检查，得到证实后，又亲自安排了手术。术中一看，好险，那隐蔽得很深的肿瘤竟已堵住了气管的4/5，什么时候填满了，阿琼就没命了。

有一位潮州农村的病人住进了病房。他反复咳血，心理负担很重，非要见钟南山不可。钟南山出差回来听闻此事，马上去看望了这位重病人员，并亲自主持了7次会诊，制订手术方案，之后钟南山到北京开会期间一直惦记着，5次打长途电话向医院询问病情，回去后又立马去病房看望。这位病人十分感动：“我与钟院长无亲无故，他待我却比亲人还好。”

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】选文中的钟南山是一位________________________的医生。为了说明这一点，作者详细描写了两个例子，请用简练的语言概括这两个事例。

______________________________

【3】选文中画“﹏﹏”的句子中的两个数字起到的作用是（ ）

A．两个数字如实说明了钟南山会诊、打电话的次数

B．两个数字在文中突出了钟南山的高尚医德

C．两个数字说明钟南山面对重病人员十分重视

【4】文中多处描写病人的话，选择一处，分析这样描写的表达效果，批注在下面横线上。

___________________

15、句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)

____________________________________________

（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)

____________________________________________

16、按要求做。（8分）

（1）我写作业。（扩句）

（2）会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）

（3）伐木工人用斧子把树砍倒了。　　

改为“被”字句

（4）夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。（修改病句） 

17、按要求写句子。

1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)

天上的云是那么 ,那么 。

2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)

3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)

花儿在秋风中   。

18、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用加点的词语写一句话。）

______________

19、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

20、照样子,把两句话合并成一句话。

例:妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。

妈妈回到家赶紧做饭。

1.同学们在教室里。 同学们认真听讲。

2.老师在办公室里。 老师认真地批改作业。

21、看图写话。

想一想，图上画的是什么时候?谁在干什么?用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。