1、按课文内容填空。
1、_________荷_________露_________,_________蜻蜓_____________。
2、性_________,_________。____________非所宜。
3、朝霞__________________,_________霞__________________。
4、敏而_________,不耻__________________。
5、________敢轻言_________,______________。
6、和风对____________朝霞对____________。春暖对___________,____________对花香。
2、我会看拼音写词语。
là zhú guī zé lǚ xíng huāng yě
(_____) (_____) (_____) (_____)
jìng lǐ qiáng bì zèng sòng cāi mí
(_____) (_____) (_____) (_____)
3、仿写句子。
亮晶晶(ABB式):_________、__________。
百发百中(ABAC式):_________、____________。
4、将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在下面的横线上。
(____)钉子 (_______)头阵 (_______)上风 (______)堂堂
(_____)可失 老态(________) 文质(________) (________)广大
(1)当我们遭到别人拒绝时,我们可以说成“________”;而当我们做事占据了有利地位时就可以说是“_________”了。
(2)李叔叔白净的脸上戴了一副眼镜,看起来________的;而张叔叔身材魁梧,再穿上一身军装,更显得__________________了。
(3)孙悟空本领高强,________,一路上为取真经的道路扫清了障碍!
5、读句子,完成练习。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来。
(1)从“糊里糊涂”一词中体会到_______。我还能写出两个这样的词:________、________。(ABAC式)
(2)“壮着胆子”表现了孙中山________的品质。
6、苍松怪石图题诗
[清]李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草。
又不见,松之乔,青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
【1】这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”
【2】表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”
【3】“何处求芳草”一句中的“求”的意思是( )
A. 寻找、寻求 B. 祈求、请求 C. 索取
【4】画波浪线的诗句,描写了松树( )的品格。
A. 喜欢漂亮,做事慢条斯理
B. 在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠
7、古诗鉴赏。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】解释下列词语的意思。
别枝:________________ 社林:_________________
【2】画“____”的句子从________觉和________觉两个方面描写了农村的丰收景象。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》的下片描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话来说说。
_______________________________________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
登鹳雀楼
白日( )( )( ),
( )( )入海流。
欲穷( )( )( ),
更上( )( )( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中的“白日”指的是( )
A.白天的太阳
B.傍晚落山的太阳
【3】读一读古诗,想象画面,在正确的描述后面画“√”。
①夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流,若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。( )
②太阳慢慢地升起来了,黄河水奔腾西去,想要把远处的风光看清楚,就要登上更高的一层楼。( )
【4】读了这首古诗,我懂得了( )的道理。
A.美景往往都在高处
B.只有站得高才能看得远
9、 又是芥(jiè)菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,yùn cáng( )着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有芥菜。
兴奋激动的理由,主要不在它的美味,而在于寻找它的过程。芥菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,它既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,我一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 这不象是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢? 五六岁的时候,如果让我卡们守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说“海度啊,去挑点芥菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子què yuè( )而去。
又是烟花三月、芥菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识芥菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。
【1】写近义词:广阔(_____________) 疑惑(_____________)
【2】根据拼音,在短文的括号中写上词语。
【3】用“——”画出文中点明题意的句子。
【4】把文中画“______”的句子换种说法,意思不变。
______________________________
【5】芥菜的特点是什么?并举一个例子来说明。
______________________________
【6】找到芥菜的感受是什么?你从短文的那些语句体会出来,请用“~~~”画出来。
______________________________
【7】“又是芥菜开花时”,表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
10、阅读理解
他,又攀上了一座高峰
1993 年10 月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手
天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课程。“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。
多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990 年至 1993 年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。荣誉没有使他陶醉,黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!
【1】给下列字选择正确的读音,画“√”。
赛(sài shài) 颖(yǐn yǐng) 契(qì qiè) 醉(zuì zhuì)
【2】给第 1 自然段加上标点。
【3】写出下列词的近义词。
聪颖—(________) 推举—(________)
【4】下面句子中加点的字用得很准确,在句中说明了什么?
(1)“啃了一本又一本计算机书”,“啃”字说明了 _____________。
(2)“冲出了 南宁、广西,走向中国,并飞向了世界”,“冲、走、飞”说明了_______________。
【5】“升华的契机”在文中的意思是哪一个? ( )
A. 使固态物质变为气体,发生变化的关键。
B. 提高并发生转变的机会。
C. 老师的关心、帮助。
【6】题目“他,又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?
___________________________________________________
11、阅读理解
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提
醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有(_____)小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”指__________ 。
【4】这则寓言的意思是:( )
A. 水井能关心帮助乌龟。
B. 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C. 骄傲自大是不对的。
12、课内阅读。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。
(1)这段话中有比喻句,用“——”线画出来。
(2)请写出文中几个表示颜色的词语。
(3)文中“慢慢地滑过”中的“滑”字用得真好,你能换上几个意思相近的词吗?
(4)比一比,哪个词更好?为什么?
13、阅读检阅台
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可人群还似一股股水流,汇集到这弯弯的小路上,形成一条人河。
在人流中,一个姑娘正推着满满一车杏子走着。路窄,人挤。突然,“哗啦”一声,甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子了,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒了吵嚷声:“千万别动!”人群立刻静下来。接着,一个拄拐杖的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前同样一幕,杏子被人们一抢而光,她掩面而泣,如今……“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里。“阿姨,给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏子喊。红领巾踮着脚,把捧着杏子的手伸过来……姑娘不敢相信自己的眼睛。没错,都捡回来了,满满一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻吹来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
【1】写出下列词语的反义词。
清凉(______) 汇集(______)
【2】用“ ”画出一个比喻句。该句把_________________比作__________。
【3】面对杏子突然滚落,人们是如何做的?
_____________________________________________________
【4】文章中姑娘“掩面而泣”是因为_____________________________________;“泪花又蒙住了她的眼”是因为_______________________________________。
【5】读了本文,你想到了什么?
_______________________________________________
14、阅读下面短文,完成练习。
______
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
【1】我能在段前的“ ______”上加上合适的题目。
【2】请给第一自然段加上标点符号。
【3】从短文中找出下面词语的反义词。
困难——( ) 柔软——( ) 黑夜——( )
【4】这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”
(1)按时间顺序写的。 ( )
(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 ( )
(3)按空间位置的顺序写的。 ( )
【5】大浪为什么立即答应和小水珠比赛?
_____________________
【6】读了这篇短文,你明白了什么?
_____________________
15、我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
_____________________
16、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)
__________________?
17、蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句:_______________。
“被”字句:_______________。
18、(1)法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。
改写成被字句: 。
(2)法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。
改成反问句: 。
19、改成“把”字句。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
_________________________________
20、句子加工厂(按要求完成句子)。
(1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
(改写成拟人句)
_____________________________________
(2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着
整个树林。(把两个句子合为一句话)
____________________________________
(3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
(改写成“被”字句和“把”字句)
____________________________________
____________________________________
(4)谁也不会想到很久很久以前,有两只小
虫被埋在一个松脂球里。(改写成反问句)
____________________________________
____________________________________
21、习作乐园。
以“假如我会变”为题目,写一篇习作,放飞你的想象,写写你的梦想吧!