云南省曲靖2025年高考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、看拼音，写词语。 

2、主题积累

根据图片写出神话故事的名称

______ ______ ______ ______

3、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）

径( )        境( )        栏( )     哨   ( )

经( )        镜( )        拦( )       消( )

4、日积月累，活学活用。

1．_______________，一日难再晨。及时当勉励，___________________。”这首诗告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

2．老师经常用“莫等闲，__________，____________”来教育我们珍惜时间。

3．葛洪有一句告诫人们要珍惜时间，努力学习的名言是：__________，__________。

5、根据课文内容填空。

1．__________，春来江水绿如蓝。

2．__________，每逢佳节倍思亲。

3．雅人四好：__________、__________、__________、__________。

4．__________，是谓过矣。——《论语》

5．__________的春日里，轻风微微地吹拂着，__________由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，__________，__________，都像赶集似的聚拢来，形成了__________的春天。

6．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿半紫半黄，一会儿__________。

6、阅读古诗，完成练习。

秋夕①

[唐]杜牧

银烛②秋光冷画屏③，轻罗小扇④扑流萤⑤。

天阶⑥夜色凉如水，坐看牵牛织女星⑦。

【注释】①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。⑦牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。

【1】这首诗描写的是( )节的场景，你是从诗中的_____________看出来的。

A．重阳               B．中秋             C．七夕       D．元宵

【2】诗中的（       ）字最能体现全诗的感情基调。

A．冷

B．秋

C．流

【3】这是一首宫怨诗，写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。

_________________________________________

7、阅读下面的古诗，完成练习。

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释下列词语的意思。

乃：_______   发生：_______

潜：_______　　润物：_______

径：_______　　花重：_______

【2】写出下列词语的反义词。　

入——（_____）　　　明——（_____）　　　黑——（_____）

【3】用自己的话说说这首诗的意思。

_____________________________

【4】这是一首描绘并赞美_______的诗，表达了作者的_______之情。

8、读古诗，回答问题。

溪居即事

（唐）崔道融

篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客， 急向柴门去却关。

【1】这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_____，_________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

【2】第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。

A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措

【3】用自己的话写一写第三、四句的意思。

_________________________________________________________

【4】从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？

_________________________________________________________

9、阅读园地。

性情孤僻的食火鸡

食火鸡的原名叫“鹤鸵”。这是因为它长得与鸵鸟有些相似，但是与鸵鸟并没有亲缘关系。食火鸡是生活在澳洲热带森林里的一种大型走禽，翅膀已经退化，丧失了飞行的能力，但双腿很健壮，非常适合奔跑。

食火鸡的头顶．上有独特的角质盔，这个角质盔比较大，扁扁的。它们的羽毛为带有光泽的蓝黑色，羽毛很粗，适于食火鸡在灌木丛中穿行。食火鸡的性情孤僻，从来都是独来独往，这是它和其它喜欢成群生活的大型走禽的区别。

食火鸡有时候很胆怯，有时候却很凶猛。每当它发现一点动静，就会马上飞快地逃跑。但是当它陷入困境，无法继续逃跑时，它就会变得凶狠起来，它使尽全身的力气飞起有力的双脚向来犯者狠狠地踢去。

食火鸡非常好斗，不仅在雄性之间，就是在雌性之间也经常燃起战火。食火鸡并不像它的名字那样是食“火”的，它们只吃一些昆虫、水果和老鼠等小动物，它们偶尔会吞食一些小石子或碎玻璃片。

食火鸡的肉质嫩滑、味道鲜美，深受人们喜爱。

【1】填空。

（1）食火鸡生活在澳洲__________，__________已经退化，丧失了__________的能力，但__________很健壮，非常适合__________。

（2）食火鸡并不是食“火”的，它们只吃一些__________、__________和__________等小动物，它们偶尔会吞食一些__________或__________。

【2】用“ ”画出描写食火鸡外形的句子。

【3】小判官。

（1）食火鸡的原名叫“鹤鸵”，是因为它与鸵鸟有亲缘关系。______

（2）食火鸡的肉是人们喜爱吃的一种食品。______

（3）食火鸡非常好斗，但只是在雄性之间，在雌性之间从来不打斗。______

【4】为什么说食火鸡的性情孤僻？

______________________________________________

【5】从哪儿可以看出食火鸡非常胆小，从哪儿又可以看出它很凶猛？

【6】除了食火鸡外，你还知道哪些鸟不会飞？

___________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

【1】在文中找出一对反义词：__________和__________。

【2】从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。

【3】照样子写词语：

密密麻麻：__________、__________、__________、__________。

【4】这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写______多，第三句主要写______多。

11、购票需知

【1】购票需知：每位家长限带一位免票儿童，儿童身高必须在130cm以下，可以在（ ）使用。

A．特别厅

B．普通厅

C．3D影厅

D．任意影厅

【2】观众在购买电影票时，下列需要注意的事项表述不正确的是（ ）。

A．电影票售出后概不退换。

B．购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证。

C．无论任何时候，每张电影票仅限一人使用。

D．买票时，当面点清找零和票面金额，离开柜台后概不负责。

【3】小明的爸爸不是会员，按照购票需知的要求，他购买电影票应该（ ）。

A．可以购买优惠票

B．不用买票

C．按照正价购买电影票

D．只能购买一张电影票

【4】小红的妈妈是这个电影院的会员，她想用自己的会员储值卡在普通厅购买三张电影票，她可以享受什么优惠？（ ）

A．按照正价购买电影票

B．不用买票

C．享受5折优惠

D．享受6折优惠

【5】为了确保小红的妈妈能够顺利买到优惠票，小红应该怎样提醒妈妈？

______________________

12、读一读，做一做

妈妈像什么

我的妈妈像闹钟，每天准时叫我起。

我的妈妈像厨师，美味饭菜端桌前。

我的妈妈像老师，辅导功课有耐心。

我的妈妈像医生，呵护健康保平安。

不管妈妈像什么，永远爱她不会变。

【1】儿歌中，“我”的妈妈像什么？照样子，在正确的答案后面画“√”

闹钟（√）     厨师（   ）     消防员（   ）

医生（   ）     警察（   ）     老师   （   ）

【2】下面哪些是妈妈为“我”做的事？( )（多选，填序号）

①为“我”辅导功课       ②叫“我”起床       ③给“我”做饭

【3】不管妈妈像什么，“我”都会怎么做？用“___”在儿歌中画出来。

【4】你的妈妈像什么？仿照儿歌写一写。

我的妈妈像________，________________。

13、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】本段的中心句是___________________________________

【2】在表示颜色的词语下面标上“△ ”。

【3】用“   ”划出比喻句。

我会写比喻句：  

【4】用“   ”划出拟人句。

我会写拟人句：

【5】联系上下文理解下列词语。

五彩缤纷：__________________________________

频频：_____________________________________

【6】“你挤我碰”说明了什么？

_________________________________________

14、阅读课文选段，完成练习。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

【1】此时的严监生可以用一个成语概括  _____________。

【2】这里有两句话，第一句话是描写________，第二句写严监生的_________，我们体会到了严监生是一个__________的人。

【3】本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回，课文题目《两茎灯草》是后人加上去的，根据你对课文内容得理解，你来给课文拟个题目：____________。

15、将下面句子改成“被”字句。

【1】初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________

【2】我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________

【3】雨水淋湿了我的衣服。_________________________________

【4】焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________

16、句子改写。

（1）露珠在发光。（荷叶上的  阳光下  闪闪地）（扩句）

_______________________________________________________________________________

（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）

_______________________________________________________________________________

（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）

_______________________________________________________________________________

17、把字句、被字句。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

改成“把”字句_________________________________

改成“被”字句_________________________________

18、把下面句子改为被字句。

①闹钟把我吵醒了。

__________________________________________

②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。

__________________________________

③妈妈把我的衣服洗得干干净净。

______________________________

④悦耳的歌声把全班同学吸引了。

_______________________________

⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。

______________________________

19、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

20、例：妹妹奔向前去。妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。（照样子仿写句子）

妹妹拿着柳枝。_______________________________________

21、写作天地。

大熊猫人见人爱,是我国的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫。这次习作就请你给大家介绍一下国宝大熊猫。

要求:1.语句通顺,条理清晰。

2.字数300左右。