宁夏回族自治区中卫2025年高考模拟（三）语文试卷及答案

1、仔细读一读下面的词语，注意加点的汉字，回答问题。

1．咳嗽　　　唠叨　　　嘀咕

上面三个词语中，加点字的读音分别是：________、________、________；这三个字的偏旁都是“口”表明它们的意思都与________有关。

2．谚语　　　谣言　　　辩论

上面的三个词语中，加点字的读音分别是________、________、________；这三个字的偏旁都是“讠”，表明它们的意思都与________有关系。

2、想一想，填一填。

（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，“    ”和“     ”也是成语。

（2）秋天来啦，秋天来啦，        就是美丽的        。梨树挂起              的灯笼，         露出红红的脸颊，稻海翻起金色的     ，高粱举起燃烧的      。

（3）清晨，林中谁最           ？是    的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿      ，一会儿梳理蓬松的         。

3、我能给下面的句子加上标点。

（1）一缕微风拂过（___）吹来花儿的芳香（___）

（2）学校一年四季的风景真美（___）我们特别喜欢（___）

（3）妈妈和奶奶在屋里哈哈大笑（___）她们在笑什么呢（___）

4、补充句子。

春雨   ，夏满   连。

  ， 冬雪   寒。

5、给加点的字注音。

弄脏( )　   报纸( )               另外( )

来不及( )             懒洋洋( )　　     并且( )

糟糕( )　　 肯定( )

6、阅读理解。

梅 花

崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。

香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜枝倚病看。

朔风如解意，容易莫摧残

【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。

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【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。

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7、读古诗，完成小练习。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。

【2】用“O”画出表示颜色的词语。

8、阅读，回答问题。

长相思①

山一程，水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。

注释：①〔长相思〕词牌名②〔榆关〕山海关。③〔那畔〕那边，指关外。④〔聒〕声音嘈杂，这里指风雪声。

【1】这首词的作者是清代的___________，“长相思”是这首词的___________。

【2】请用词中原句填空。

在这首词中，“___________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“________”写出了队伍之庞大；“___________”写出了思乡之情切。

【3】借助注释，说说“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的意思。

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9、阅读理解题。

在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。

在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（láng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。

忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tuó）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。

“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。

我捧着象墩（dūn），仔细观赏，爱不释（shì）手。正要掏（tāo）钱购买的时候，我却犹豫（yù）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kěn）地说：“夫人，您买一个吧！”

“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦（lún）次。

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

我们住的宾（bīn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（fú）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”

他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

1. 改正词中的错别字。

付近（ ） 宾官（ ） 成恳（ ） 幕色（ ）

猜侧（ ） 非州（ ） 沉列（ ） 清晰可辩（ ）

2. 写出加点词的近义词。

摊点里陈列（  ）的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱（  ），我在一个摊点前停下来，仔细（  ）地挑选。

3. 正要掏钱购买的时候，我为什么犹豫了？

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4. 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱？

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5. 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗？“我”收下的仅仅是木雕吗？

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10、课堂直播间。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。①他已经两天两夜没有休息了，眼球上布满了血丝。②突然，几颗炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。③白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。

【1】第①句话说明了_____________。

【2】第②句话说明了_____________。

【3】第③句话说明了_____________。

11、课内阅读。

《爬山虎的脚》片段

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚地往上爬。

【1】找出文中的一个比喻句。说一说这个句子中把什么比作什么，还可以把它比作什么。

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【2】第一自然段把爬山虎的脚写得很具体，写明了爬山虎的脚生长在__________，它的颜色是________。

【3】第二自然段写出了爬山虎一步步往上爬的动态，请填写完整。

触墙——( )——( )——紧贴在墙上（往上爬）

12、阅读短文，完成短文后面的练习题。

到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地乞求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

【1】用横线画出文中前后照应的句子，这样前后照应的好处是_________________________

【2】这段文字围绕圣彼得斯堡镇人们的“悲伤”，写了四方面的内容，分别是：

（1）_______________________________________________________

（2）________________________________________________________

（3）________________________________________________________

（4）_____________________________________________________

【3】这段文字选自马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，你读过这本书吗？对书中的哪个人物形象印象最深？为什么？

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13、读下面语段，回答问题。

目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。每天损失耕地三万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。

低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意度物回收，利用可再生资源等减缓温室效应的扩大化。

【1】从以上资料中，你获得了哪些主要信息？

___________________

【2】表格（见下表）告诉我们，人们对待低碳生活的态度是（   ）

A．基本没兴趣

B．大部分比较关注

C．大部分不关注

【3】关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）

针对从以上两题了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条环保建议吧。

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14、阅读练习。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花（　）红（　）黄（　）蓝（　）白（　）紫（　）五彩缤纷（　）绚丽夺目（　）马走在（　）花海中（　）显得格外矫健（　）人浮在花海上（　）显得格外精神（　）在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【1】在文中找出下面词语的近义词。

漂亮—— （_____）　　　　洁白—— （_____）

特别—— （_____）  闪烁—— （_____）

绵延不绝——（______）  五彩斑斓——（______）

【2】在文中第3自然段的括号里加上合适的标点符号。

【3】在文中找出两个运用了比喻修辞手法的句子，用“     ”画出来，并填空。

（1）第一句把______________比作______________。

（2）第二句把把______________比作______________。

【4】找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）情景相似的句子写在下面的横线上。

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【5】读文章最后一段话，判断正误，并按要求写一写。

（1）这是一个反问句。（____）

（2）春天的花园比天山美丽。（____）

（3）天山的美丽使春天的花园逊色。（____）

（4）这句话起到了总结全文的作用。（____）

我会把这个句子换个说法：____________________________

15、我怎么能离开自己的战地呢？（改为陈述句） _____

16、动物是大自然的歌手。（改为反问句）

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17、例：这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，难道不值得高兴吗？

这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，我们是多么高兴啊！

神舟十五号载人飞船与空间站顺利完成交会对接，这难道不值得我们骄傲吗？（照样子，改写句子。）

_______

18、换种说法，意思不变。

例： 叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．一个苹果哪够两个人吃？

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2．自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？

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3．老师布置的作业不应该主动完成吗？

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4．羊已经丢了，还修羊圈干什么？  

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

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19、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：  

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：  

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

20、把下列句子改为陈述句或反问句。

1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

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2.太阳不会从西边出来。

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3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

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4.我们不会永远在这儿坐下去。

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21、习作

在你成长的道路上，有没有和同学闹过别扭？有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口？今天，就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式，表达真情实感。