河南省新乡2025年高考模拟（二）语文试卷带答案

1、读拼音，写词语。

shāo wēi ē jiāo   zhuāng shì tà bù hé xié

（_____） （______）   （_______）   （_____）   （_____）

tǎng ruò   ruì lì shǎn shuò   bà qì wú xiá

（_____）　 （_____）   （_______）　（_____） （______）

2、先把下列词语补充完整，再按要求填空。

( )天( )地   ( )忠( )国   ( )心( )手

( )私语   三( )六( )   ( )眉( )目

1．如果每个人都能( )，就不怕敌人来犯。

2．这个大娘，( )的，一见到她就觉得亲得不得了。

3．写出两个与画“ ”结构相同AABC式的词语：_______________

3、按课文原文填空。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

（2）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树______，诸儿______，唯戎不动。

（3）不识庐山真面目，____________。

（4）但使龙城飞将在，____________。

4、看拼音写词语。

我的家乡风景优美，气温shì yí_____。huáng hūn_____时分，一只只bái hè_____掠过qīng chéng_____的湖面。大人觉得，这是上天给我们的ēn huì_____，fēn fù_____我们这群爱wàng shào_____的孩子，不要惊扰了它们。

5、比一比，再组成词语写下来。

猪________ 滤________ 哺________ 判________

猎________ 虑________ 捕________ 叛________

6、阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是：_____________________，_____________________。写景的两句是：______________________，__________________。

【2】从写景的两句中你仿佛看到的画面是：__________________________________________。

【3】古人写送别的诗很多，请再写出两句。

_________________，_____________________ 。

7、课内古诗词阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】这首诗作者是宋代诗人____________“晓”的意思是____________。

【2】诗的前一句是写景，后一句写出了诗人的悲痛和对___________

8、阅读专项训练。

母亲的爱

汪国真

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是烂漫

半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出

母亲心灵的广场

【1】朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。

这首诗共________节，每节最后的一个字分别是________、________、________、________、________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押________韵。

【2】感受诗歌优美的语言。

（1）“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”这两句诗运用的写法是（______）。

A.对比  比喻   B.排比  夸张   C.对偶  拟人

（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”和“四月的日子/半是烂漫/半是辉煌”中的“又圆又亮”和“辉煌”是在形容（______）

A.母亲的泪   B.儿女的成就

（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是_______________，“我们的痛苦”指的是____________。

【3】体会诗歌真挚的情感。

（1）这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？

________________________________________

（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这一小节诗歌？请联系生活实际谈谈你的看法。

_________________________________

9、课外阅读。

《名人传》节选

①他矮小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的。尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。

②眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出道犷野的光，所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。

③平时又细小又深陷。兴奋或愤怒的目光才张大起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出他的真正的思想。

④他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实的厉害，似乎可以磕破核桃。

⑤他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可发而令人高兴的神气，但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并为时很短。

⑥他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。

⑦贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切的样子。

⑧狮子般的脸上  牙床紧咬  刻画着愤怒与苦恼的皱痕  但表现得最明显的性格是他的意志  早年拿破仑似的意志  可惜我在战争里不倞在音乐中那么内行  否则我将战败他

【1】给课文最后一个自然段加上标点。

【2】这篇文章是从身材、脸、（_______）、（_______）、（_______）、（_______）等方而描写名人（_____________）的，着重运用描写人物的方法是（_____________）描写。

【3】请猜猜“睥睨”的意思：_____________；我是运用（__________）方法猜的。

【4】文中哪些描写让你印象深刻？写出段落的序号，并写上批注。（至少两处）

__________________

10、认真阅读下面的文章，回答问题。

孟姜女哭长城（节选）

丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。

孟姜女打点了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！

孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻都团聚吧！”历经千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。

【1】联系上下文，解释下列词语。

执拗：_______________________

筋疲力尽：_____________________

【2】短文讲述了孟姜女_____________终于到了修长城的地方为丈夫_____________。从这个故事中，我们可以看出孟姜女是个_______________的人。

【3】从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】从文中画“ ”的句子里你明白了什么？

_____________________

【5】读了这个民间故事，你有何感受？

______________________

11、阅读

①战国时期，魏王第一次见到孙膑，就想了一个办法，要试试他的才能。魏王在宝座上坐下来后，对大臣们说：“我坐在殿上，看看大家谁有办法让我从殿上走下来。”

②魏王话音刚落，一个武将（ ）地跑过来，大声喊道：“蛇！大王您的背后有毒蛇，快跑！”魏王听了，面不改色地说：“你这个小诡计，怎么能骗到我呢？”这个武将只好无趣地退了下去。

③接着，一个文官跑过来，装模作样地说：“大王，您的御花园里有一棵枯树开花了，而且是满树的金花，请您快去看看吧！”魏王冷冷一笑，动也没动。这个文官只好退了下去。大臣们一个接一个，什么花招都试了，魏王还是稳稳地坐在宝座上。

④这时，庞涓奏道：“臣有一个方法，定能让大王走下宝座。”魏王道：“你有什么办法，说来听听。”庞涓说：“我去殿后放一把火，大王必定会走下宝座。”“你想用火攻？不愧是一个好办法！”魏王冷笑着说，“你太放肆了！”庞涓吓得赶紧跑开了。

⑤魏王看了一眼一直不动声色的孙膑，说道：“听说你是鬼谷子先生的高徒，想来一定有妙计。”孙膑说：“大王您已经打定主意不下来了，就是神仙也（ ）啊！”魏王听出孙族的话里有恭维之意，心中一喜。孙膑接着又说：“不过要是換个位置的话，情况也许就不一样了。要是您站在殿下，我倒是有办法让您走上殿去。”

⑥魏王听了，就从座位上走了下来说：“我倒要看看你有什么办法让我走上去。”周围的大臣一时没有反应过来，也都嘲笑孙膑（ ），等着看他的洋相呢。这时候，孙膑却哈哈大笑起来，说：“我虽然无法让大王走上去，却已经让大王从座位上下来了。”

⑦这时，大家オ（ ），对孙膑的机智连连称赞。

【1】根据短文内容，选择合适的词语填在文中的括号里。

恍然大悟 惊慌失措 不自量力 无计可施

【2】为了让魏王离座，大家都采用了什么方法？请仿照例句，用简洁的语言分条概括。

例：武将 骗说背后有蛇

文官________ 庞涓________

孙膑________

【3】短文中，魏王面对各人想出的方法，他的情绪或心里表现得各不相同，请用关键词梳理在下面的方框里。

面不改色→_____→_____→_____连连称赞

【4】关注人物的语言、神态、动作等描写可以走进人物的内心。短文第⑤段中，描写孙膑的神态的词语是_____，从中可以看出他_____。用横线画出该段中描写孙膑语言的句子，从中可以推测出他当时在想_____。

【5】文中文官、武将、庞涓明白孙膑的做法后，对他的机智连连称赞。请选择其中的一个角色，夸一夸孙膑。

__________________

【6】如果你在故事现场，你有什么好办法让魏王走下座位？请试着写在下面的横写上。

__________________

12、课内阅读

月光曲（节选）

一阵风把蜡烛吹灭了。茅屋里的一切好像披上了银沙，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从（   ）的地方升起来。（   ）粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（   ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来也没有看到过的景象，月光照耀下的（   ）的大海。

【1】按原文填空。

【2】找出文中哥哥联想的内容，写在下面的横线上。

____

【3】下面不是比喻句的一句是( )

她仿佛也看到了，看到了她从来也没有看到过的景象。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银沙。

【4】贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（缩句）

____

13、快乐阅读。

果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸，红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩呢！

【1】这段话有（______）句话。

【2】这段话写了果园里的（   ）、（   ）、（   ）和（   ）这些果实。

【3】在括号里填上合适的词。

（   ）的苹果（   ）的柿子

（   ）的核桃（   ）的石榴

14、阅读理解。

《只有一个地球》选段

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

【1】选文从两个方面来写地球：一：____________；二、__________________。

【2】文中“纱衣”一词加引号的作用是（   ）

A．特殊含义

B．强调

C．表否定

【3】找出第一自然段的比喻句，这句话把_______比作_________和________，形象地说明了_________________________。

【4】文中画“    ”的句子运用了_______的说明方法，目的在于_____________。

15、按要求写句子。

1．镭在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。(缩句)

________________________________________________________

2．王老师问蔡林：“我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”(改为转述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

________________________________________________________

________________________________________________________

4．今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)

________________________________________________________

16、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）

__________________________________________________

4．照样子，换个说法，意思不变。

例：大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

17、按要求做。（8分）

（1）我写作业。（扩句）

（2）会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）

（3）伐木工人用斧子把树砍倒了。　　

改为“被”字句

（4）夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。（修改病句） 

18、按要求写句子

1、我们是希望。（扩写句子）

2、感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。（仿写句子）

感谢（   ）， 让我们（   ）。

19、仿照例子写一写。

（1）搭积木                  _______游戏     _________

（2）游来游去的鱼儿     _____来_____去的_______            

（3）小鸭游到小鸡身边。   小鸭（很快地）游到小鸡身边。

同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。

（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________，_______也______。

20、按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

________________________________

（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）

_______________________________

（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

_______________________________

（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

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（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

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（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

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21、习作。

想一想生活中让你感动的事情，选一件写下来。争取做到书写工整、内容具体，写出真情实感。题目自拟。