甘肃省嘉峪关2025年高考模拟（一）语文试卷含解析

1、比一比，再组词。

详（_______）  堂（_______） 塾（_______）   厉（_______）   既（_______）

祥（_______）  常（_______）   熟（_______）   历（_______）   即（_______）

2、根据意思选成语，并选择其中一个造句。

一本正经        引人注目

（1）形容神态举止端庄严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（______________）

（2）引起人们的注意或重视。（______________）

造句：____________________

3、将下面的词语补充完整。

无济______ ______ 之众 聚精______ 得意______

垂头______ ______ 欲试 头晕______ ______ 二虎

4、补全词语。

汹涌( )( )       心惊肉( )          技高一( )

斩钉( )铁             全神( )注            忘( ) 所以

威风( )             别出心( )          粉身( )骨

5、在括号内填写适当的关联词语。

（1）蝙蝠（__________）在黑暗中飞行，（__________）不会撞到任何东西。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（__________）眼睛，（__________）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）蝙蝠（__________）飞，（__________）从嘴里发出一种声音。

6、阅读理解。

是谁的脸被卡出了深深的印记？

穿上战袍的他们，奋战在一线，

那最亮的星是白衣天使的眼，

璀璨而闪亮。

是谁的身影深夜仍旧屹立社区岗亭？

手握体温枪，

逢车必查，逢人必检，

志愿者在为我们负重前行。

是谁在流水线上将布料缝纫后不停安放？

他们被通知提早复工，

在自己的岗位上，

发挥着平凡而伟大的力量。

是谁将大街消毒了一遍又一遍？

日常的工作已消耗大量体力，

如今的工作又平添了一丝危险的气息，

但他们依然无悔地做着城市的美容师。

是谁在这特殊时刻仍然选择接单？

疫情之下，他们顶着危险，

毅然选择跨上摩托，

为那些不方便在外用餐的人们送来温暖。

是谁主动放弃了安逸的生活选择站出来？

又是谁奔走在大街小巷燃烧着自己的力量？

每个时代都有星光熠熠的人，

他们在苦难来临时总是一往无前！

【1】下面这句诗的朗读怎样停顿比较合适？（   ）

A.是谁｜在流水线上｜将布料缝纫后｜不停安放？

B.是｜谁在流水线上｜将布料缝纫后不停｜安放？

【2】诗歌最后一小节应该用（   ）的语气朗读。

A.急促 B.激昂 C.悲伤 D.低沉

【3】诗歌写道：“每个时代都有星光熠熠的人”，那诗歌中写到哪些人？请予以补充。

你想对“星光熠熠的人”说些什么呢？请选择其中一个，写一两句话。

【4】下列对于诗歌的理解，不正确的一项是（   ）

A.诗歌以一问一答的形式展开叙述，能引起读者关注和共鸣。

B.诗歌情感充沛，表达了对奋战在防疫第一线工作人员的崇高敬意。

C.诗歌的语言特别写意，运用了拟人、夸张等修辞手法，增强了艺术表现力。

D.诗歌从视觉这一角度给我们描绘了战疫人员的工作情景，仿佛一切都历历在目。

【5】都说题目像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍珠，请你结合诗歌内容，给这首诗歌取个题目。

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7、阅读下面的古诗，完成练习。

约客

[宋]赵师秀

黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

【1】对古诗描写的时节，表述正确的一项是(　　)。

A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季

【2】对这首诗的理解不恰当的一项是(　　)。

A.前两句交代了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。

B.第三句点题，“有约”点出诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明等待时间之久。

C.第四句运用细节描写，通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景。

【3】诗中的“__”字，表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“_”字，把诗人约客久等不至，内心十分焦躁的心境刻画得极为生动。

8、阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村不自哀②，尚思为国戍轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中“僵”与“卧”描绘出了诗人_________的处境，对这两个字的表达效果说法正确的是（______）。

A．与“不自哀”形成对比，表现了陆游坚定的报国之志

B．展现了陆游晚年的凄凉与不得志

【2】诗的前两句逐层深入，其中“_______”和“_______”两字体现了这种递进。

【3】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①古诗的后两句巧借自然界的风雨把现实和梦境自然地联系起来，表达了诗人渴望杀敌报国的志向，读来悲壮苍凉。（______）

②“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，既交代了特定而真实的时间和环境，又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境和命运。（______）

9、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！"

【1】用一句话概括选文的主要内容。

_____________________________

【2】画线句子中的“那位同学”指的是______，这句话是对他的______和______描写，从“清晰而坚定”中可以体会到_________________。

【3】魏校长听了他的话后“为之一振”的原因是（ ）（填序号）

A．魏校长没有想到他竟然有如此宏伟的抱负和胸怀。

B．魏校长觉得他的话并不可信。

【4】选文中的这位同学立志“为中华之崛起而读书”，你为什么而读书？想一想，写下来和同学们交流一下吧。

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10、读课文片段，做题。

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

【1】将描写翠鸟外形的句子画上“ ”。作者的描写让我们看到了一只 的翠鸟。

【2】“我”和母亲坐船去外祖父家的途中，听到了( )，看到了( )，想到的是( )。

A．船夫用力地摇着橹     B．雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响   C．翠鸟停在船头

D．翠鸟什么时候飞来的       E．翠鸟站在船头做什么       F．翠鸟要到哪里去

【3】根据选段内容，可以知道“我”是一个怎样的孩子？

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11、阅读理解。

藏在手机里的爱

列车到达寿阳站的时候，从车厢里的连接处，挤过来一个满头大汗的男人，他咿呀咿呀的指着手中的手机叫着，哑巴还拿手机大家都感觉新奇。我接完朋友打来的电话，刚要把手机收起，哑巴盯着我的手机走了过来，受指着我的手机“哇哇”了半天，我也没弄清他的意思。

这时站在我旁边的中年妇女告诉我说她是聋哑学院的老师，他的意思是想借你的手机电池用一下。现在经常有人装成残疾人骗人，我才不上当呢。但看着哑巴那着急的样子，又不像是装的，打个长途电话不就是几块钱的事嘛，换电池干嘛？费劲。我说那就用我的手机打吧，哑巴摇了摇头。遇上我这么“慈善”的人不仅省下话费，还少了换电池的麻烦，哑巴竟然不领情？

哑巴把他的手机电池卸下，安上我的电池开机后　，飞快的按了一串号码，也就是十几秒的功夫，哑巴就把手机挂断了。他用感激的目光看着我，咿咿呀呀的连“说”带比划了好几分钟，我一头雾水，直到中年妇女把哑巴刚才的“话”翻译了一遍，我才弄明白是怎么回事。

原来哑巴是河北省一家福利厂的工人，他的爱人也是个聋哑人，这次去太原是哑巴第一次出远门，为了和爱人保持联系，他们在家里装上了有“来电显示”功能的电话机。丈夫走后，哑巴妻子每隔几小时就给丈夫打个电话。哑巴丈夫听到手机响，却并不接听，只是看着来电显示上那一串熟悉的号码，为哑巴丈夫祝福。他们用这种特殊的方式，一路报着平安。

刚才哑巴丈夫接到妻子打来的电话后手机耗完了电，给妻子打不回去了，由于他和妻子有言在先，只要平平安安，他就要立刻给妻子“回话”。这次妻子打完电话后，收不到丈夫的回音一定会很折着急的，而这“回话”就是那一串熟悉的电话号码。我这才明白哑巴向我借电池，并执意要用自己的手机回电的原因。听完中年妇女的翻译，我的周围不知什么时候已围过来好几位乘客，他们都和我一样热泪盈眶。

【1】“盯”表示“看”的意思，你还能写出多少表示“看”的词语呢？

1个字：_____________

2个字：____________

4个字：_____________

【2】文章第二自然段中有不少描写“我”心理活动的句子，请用“ ”画出来。

【3】文章中三次写到哑巴“依依呀呀”的话语，请用“﹏﹏﹏”画出哑巴第三次说了什么。联系上下文理解，哑巴第一次是想说：“ ”。哑巴第二次是想说：“ ”。

【4】文章最后一句写道：“他们都和我一样热泪盈眶。”为什么会这样呢？

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12、阅读《世界无车日》，完成练习。

世界无车日

每年的9月22日是“世界无车日”。无车，不代表不用车，而是尽量少开车，多用公共交通工具和骑自行车，当然，走路更好。说老实话，汽车是一种很便利的代步工具，有了汽车，旅游、工作都会很方便，可它也有一系列的坏处。汽车的尾气排放是导致空气污染的元凶之一，天气因此而发生巨变，各种各样的地质灾害层出不穷：地震、海啸、山洪和泥石流等。你们可曾想过，这是大自然在报复我们。

此刻，许多“上班族”都在抱怨找不到停车位，这体现了汽车的第二个坏处：占地面积大。他们每一天上下班都得拼命找车位，找到的人松了一口气，没找到的在无奈之下只得随便在路旁找个位置停车，整天担惊受怕，担心被警察贴条；而且，车子随便停在路旁，在无意之中会占了自行车用的非机动车道，而自行车则迫不得已和车子同在机动车道上行驶，险象环生。关键还在于有很多是属于公车私用，这也使停车位更难找，马路更拥堵。骑自行车上班则大不一样。第一，占地面积小，更容易找到停车点，停车方便；其次，骑自行车上路时遇到拥挤路段，堵车严重时，不必像车子一样在原地耐心等待、耗在那里，而是能够透过身旁的狭长通道绕过去，减少了上班所需的时间，而且还能够强健体魄，持续身体的健康，何乐而不为？

要是能够允许将折叠自行车带上地铁，人们的出行将更便利。

“世界无车日”就应提倡，低碳环保应从每个人做起，让我们的天更蓝，水更清。

（选自散文吧网站）

【1】“世界无车日”具体指的是哪一天（     ）

A．7月22日

B．9月12日

C．9月22日

D．9月20日

【2】对“世界无车日”中“无车”理解正确的是你哪一项（     ）

A．没有车

B．不用车

C．不坐公交车

D．少开车、坐公交车、骑自行车、走路

【3】下列不是汽车坏处的是哪一项（       ）

A．会排放尾气

B．占地面积大

C．使马路拥堵

D．是代步工具

【4】下列说法符合文意的是哪一项（       ）

A．汽车的尾气排放是导致空气污染的元凶。

B．骑自行车更容易找到停车点，停车方便。

C．将折叠自行车带上地铁，人们的出行将更便利。

D．车子随便停在路旁，在无意之中会占了自行车用的机动车道。

【5】结合“骑自行车上班则大不一样。”这个关键句，文章讲了哪几方面的内容？

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13、阅读理解

阅读回答问题。

父亲的借口

叶梓

齐总正坐在会议室开会，儿子小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧，我的车撞了别人的车，急死我了。” 

　“受伤了吗？” 

    “没有。” 

    “报警了吗？” 

    “没有。” 

    “跟前面的车主协商了吗？” 

    “没有。” 

    “你在干什么？” 

　“我在等你啊。我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，说不定还会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。” 

　　齐总沉默了几秒钟，突然挂断电话，把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话，就说我不在。” 

　　晚上7时，齐总回到家，小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，脸色阴沉。 

　　“没事了？”齐总问儿子。 

　　“我等了你一天，整整一天。你还是我的父亲吗？你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”小豫的情绪十分激动。 

　　齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，问题是，我今天遇到了一个难题，不知道该怎么解决。” 

　　儿子死死地盯着父亲。 

　　“因为我不知道怎么解决这个问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。” 

　　儿子呆了。半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下头去。 小豫的爷爷已经在10年前去世了。

【1】“受伤了吗？” “报警了吗？” “跟前面的车主协商了吗？”这是父亲得知儿子出车祸时，问的3句话。从父亲问话的顺序和内容中，你体会到了什么？

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【2】“齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。”请说出齐总当时的心理活动。

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【3】父亲的借口是什么？

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【4】“齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义……”齐小豫到底明白了什么?

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【5】写一篇200～300字的阅读感言(可以评价一下文中的父亲，也可以联系实际谈谈自己读后的感想)。

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14、课内小阅读

松树的风格（节选）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（   ）需要它，它就在（   ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（   ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

【1】在文中空格内填上适当的词语。

【2】根据爸爸的表情，写一写他的内心。

微笑时，心里在想：__________________________________________________

严肃时，心里在想：__________________________________________________

【3】根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。

爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；____________需要他们，就到_________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。

15、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。（用加点词语和本句修辞手法造句）

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16、官员们一边看一边议论。

_________一边_________一边_________。

17、按要求改写句子。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）

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（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）

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（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）

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（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

喜出望外             镇定自若             焦急万分             怒气冲冲

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18、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）

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19、改成“把”字句。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

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20、按要求回答问题。

（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改成陈述句）

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（2）草地上有小羊几只在悠闲地散步。（修改病句）

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（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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21、习作乐园。（作文纸自备）

以下两题，只选做其中一题。

1.在生活中，总会有一些时刻令我们难忘，这些难忘的时刻，有的可能令人快乐，有的可能令人自豪，有的也可能令人感动……请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇习作。

题目：这一刻，我真______

要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③正确使用标点，不少于400字。

2.罗丹有句名言：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人……），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自己定。要求内容具体，语句通顺，叙事有条理。