1、读句子,根据拼音写词语。
古人认为léi bào( )是一种神灵,能pī kāi( )大树,zhà huǐ( )房屋,bì shāng( )动物。最终是富兰克林用一根shuān zhe( )铜yào shi( )的风筝线jiē kāi( )了雷电的秘密。
2、重点巩固
1.“就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。”
(1)加点的词语是表示( )关系的关联词语。
①并列 ②转折 ③递进
(2)“年复一年”是指从抗战 到抗战 ,他都拒绝 。
2.“柳公权 字写得好,做人 和他的字一样,铁骨铮铮,深得世人钦佩。”
(1)在“____”填写恰当的动词。
(2)这里写出了柳公权受世人钦佩的 有两个方面:在 方面的艺术成就和 方面的高尚气节。
3、加偏旁,组成新字再组词。
瓜________ ________ 卖________ ________
者________ ________ 角________ ________
4、根据要求写词语。
周波和王涛在全班同学的见证下举行掰(bāi)手腕比赛,王涛胜了。比赛结束后,两人的神态、心情会是怎样的?还可能会做出什么动作?请你各用两个四字词语形容两个同学的不同表现。
周波:____________ 王涛:____________
5、根据本课古诗填空。
1.《夜书所见》的作者是________代诗人________。“______________,____________”写了秋风萧萧、黄叶飘飞的深秋景象。
2.《赠刘景文》中写了________与________这两种花的衰残,来衬托________和________的岁寒之心。
6、阅读古诗,完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去,同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______。
【2】“九曲”是形容______________,“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”,是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
7、课内阅读。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗主要突出了什么?( )
A.白桦的外在形象。
B.白桦的内在气质。
【2】下面的说法正确的是( )(多选)
A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
【3】这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________
8、日积月累
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。
, 。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
, ?
, !
【1】把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下列词语。
布:_________________________
徒:___________________________
【3】比喻时间一去不复返的诗句是:_________________________
【4】这首诗告诉我们:_________________________
9、假如没有细菌
提起细菌许多人就会把它与疾病联系到一起,实际上大部分细菌并不会引起疾病,相反许多还对我们的身体有帮助,只有在它们的帮助下人体才能行使正常的生理功能。
细菌是靠简单的分裂方法进行生殖的,生殖速度相当快。细菌一般不含绿叶素,只能吸收现成的有机物来维持生活。这种营养方式叫异养,异养的细菌分腐生和寄生两种。腐生细菌分解动植物的遗体从中吸取有机物来生活,它可引起食物的腐败。寄生细菌从活的动植物体内吸取有机物来生活,有些可以造成动植物发病。
假如没有了细菌——
大肠内的大多数细菌并不是烦人的入侵者。它们是我们请来的重要客人:是属于你自己的细菌。它们不仅能够帮助你消化和处理食物,还能给你提供基本的维生素。它们的作用还表现在帮助你抵抗那些有害细菌。它们做这些工作仅仅是为了换取食物,温暖的环境和繁殖的场所(这种使双方都能受益的关系叫做共生关系)。只要这种安排运行正常的话,你基本上意识不到身体内部的细菌和它们的活动。但如果它们的功能发挥不正常,那就是另外一回事了。 比如其应用抗生素,就会引起肠道或其他位置的菌群失调,引起其他病变。
“抑制细菌再生,促进健康为全家”,这是某知名香皂品牌在电视广告中一再强调的概念,似乎人们不接触细菌,就会很健康了,特别是对小孩子。
实际上,并非环境越干净,对人就越有好处。对小孩子来说,适当地接触一些细菌,对于增强其免疫力是有帮助的。
【1】从文章找出关于对“异养”的解释。
异养:_______________________
【2】大肠内的大多数细菌的作用是什么?
__________________________________________________
【3】作者在本文主要运用了(____________)的说明方法,比如文章的第(_________)自然段。
【4】通过阅读本文,我们知道了,并非环境越干净越好,(_______________),对增强人体免疫能力有好处。
【5】你了解关于细菌的知识吗?写一写。
_____________________________________________________
10、读短文,回答问题
亲爱的人类:
我是一条小鱼,我们正经受着痛苦的折磨。因为工厂、饭馆经常往河里排放污水,以致我们这样痛苦。
以前,我们生活在一条清澈的河水里,我们在那里过着幸福的生活。后来,由于你们乱排生活污水、工业废水等。就这样,一天,二天......最后,小河变得十分肮脏。我的伙伴一个个都死去了。我们无比愤慨,只得向大河游去,一路上我们历经艰难险阻。
△我们来到大河,只见大河十分肮脏,河水里有塑料袋、易拉罐、废纸......十分“丰富”,河底则有轮胎、杂物、砖头......也十分“丰富”。一条鱼在临死前告诉我,我们原来的生活环境是多么舒适,现在却变成了“垃圾场”,如果在这样下去,人类将会步我们的后尘。
亲爱的人类,地球能满足你们的需要,但绝不满足你们的贪婪。(为了我们和谐的相处,请弯下你的腰,动起你的手吧,我们的地球将会变得更加美好!)
一条小鱼
2015年9月18日
【1】假如这不是一封信而是一篇记叙文,请你给他起一个题目:
________________________________
【2】这封信主要内容是什么?
________________________________
【3】这封信的哪一句话最能触动你的心?理由是?
___________________________
【4】读文中带小括号的句子,你有什么感想?
____________________________
【5】为什么作者要以“一条小鱼”的名利来写信,这样写好吗?为什么?
__________________________
11、非连续性文本阅读
(材料一)运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹事,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。(鲁迅《自嘲》)
(材料二)名人评鲁迅:①鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。(选自《毛泽东选集》第2卷)②看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。(老舍)③与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。(叶圣陶)
(材料三)绍兴又叫会稽。据史载:大禹治水告成,在境内茅山会集诸候,计功行赏,死后葬于此山,因更名为会稽,是为会稽名称之由来。南宋高宗赵构取“绍奕世之宏休,兴百年之会稽”之意,于建炎五年改为绍兴,升越州为绍兴府,是为绍兴名称之由来,并沿用至今。绍兴已有2500多年建城史,是首批国家历史文化名城,也是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡。绍兴素称“文物之邦、鱼米之乡”。历朝历代,绍兴人才辈出,著名的文化古迹有兰亭、禹陵、鲁迅故里、沈园、柯岩、蔡元培故居、周恩来祖居、秋瑾故居、马寅初故居、王義之故居、贺知章故居等。
【1】通读上面三则材料,结合第八单元的课文,写出你对(材料一)中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的理解。
____________________________________________________________________________________
【2】阅读(材料二),选择毛泽东、老舍、叶圣陶中某一人对鲁迅的评价,紧扣评价中的某一个关键词语,写出你的理解与感受。
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【3】阅读(材料三)画出“绍兴”演变过程中名称由来的句子。写出绍兴被评为首批国家历史文化名城的原因。
____________________________________________________________________________________
12、课外阅读。
海上日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间,天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天际升起来了,便目不转晴地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方露出了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。大阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云、海水,连我自己也成了明亮的了。
这不是伟大的奇观么?
【1】根据短文内容,填写海上日出过程中的动词。
(1)太阳先是_______小半边脸,接着慢慢地________,最后________云霞,________海面。
(2)太阳有时_______云堆,光线从云里________到水面上;有时________的光芒,_______黑云的重围,替黑云_______金边,最后慢慢地_______重围。
【2】作者写第一段的目的是什么?
_______________________________
【3】“我”知道太阳要从天际升起来了的根据是什么?
_______________________________
【4】你认为短文的结尾好吗?为什么?
_______________________________
13、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,完成后面练习。
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晩餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候□我就张冠李戴地乱说一气□伯父摸着胡子□笑了笑□说□哈哈□还是我的记性好□听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】请在片段的方框内填上合适的标点符号。
【2】写“我”读书态度不好和读书方法不对的成语是_____________,写“我”因读书态度和方法不对造成后果的成语是_____________。
【3】概括出这个片段的小标题:______________
【4】“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。”中的“这句话”指的是_______它的意思是__________。
【5】伯父的话有没有让“我”受到教育呢?你从哪个句子看出来?联系自己的实际,说说自己读后的体会。
__________________
14、《草原》片断
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)这段话中有两个表示“绿”的词语,表示绿的范围广的是 ,表示绿的程度深的是 ;这段话中“无边的绿毯” 是指 ,“白色的大花” 是指 。
(2)作者通过对 、 、 、 等景物的描绘,表现了草原的美丽。
(3)“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作者借骏马和大牛的表现来表达 。
15、给句子换种说法,但句子意思不变。
叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
__________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)想一想,把句子补充完整。
①当我很快乐的时候,_______________。
②我上课的时候玩玩具,老师批评了我,下课后我对老师说:“______________。”
(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
①这句话用的是( )的修辞手法。(A.比喻 B.拟人)
②用加点的词语写个句子。(不会的字用拼音)
___________________________
(3)例:红红的枣子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语写比喻句)
___________________________
17、陈述句和反问句互换:(6分)
(1)这下面都有自来水管,还需要浇水?(改为陈述句)
(2)眼前的美景把我的目光吸引住了。(改为反问句)
(3)不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
18、将下列陈述句改写为反问句,注意要求。
(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。
(2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。
(3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。
19、魔术变变变。(按要求变句子)
(1)早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)
__________________________________________________
(2)姥姥对小红说:“春节放假,来我家住几天。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(3)我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
______________________________________________________
20、选一个词语,仿照例子写一写,注意冒号的用法。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小狗 爱劳动的小明 乐于助人的爸爸
选择的词语是_______
21、作文
你最喜欢什么小动物,你养过小动物吗?你和它有什么感人的故事,快来写一写吧。注意抓住动物的特点,表达你们的亲密之情。题目自拟,不少于300字。