1、如图,大圆和小圆是同心圆,大圆和小圆的半径分别为2、1,AB、CD、EF都是大圆的直径,则图中阴影部分的面积为( )
A. π B. 2π C. 3π D. 4π
2、如图,抛物线与x轴正半轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C.若点
.①
;②
;③
;④若
,则
;⑤若抛物线的对称轴是直线
,
为任意实数,则
;则上述结论中,正确的个数是( )
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
3、如图4,
两个正六边形的边长均为1,其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上,则这个图形(阴影部分)外轮廓线的周长是
A.7
B.8
C.9
D.10
4、如图,在中,
均为斜边中线,则以
为边构成的三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
5、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.戴口罩讲卫生
B.勤洗手勤通风
C.有症状早就医
D.少出门少聚集
6、的相反数是( )
A.
B.﹣5
C.5
D.
7、如图,AB 为⊙O 的直径,弦CD⊥AB 于E,已知CD=12,BE=3,则⊙O的直径为( )
A. 8 B. 10 C.15 D.20
8、△ABC绕着A点旋转后得到△AB′C′,若∠BAC′=130°,∠BAC=80°,则旋转角等于( )
A. 50° B. 210° C. 50°或210° D. 130°
9、抛物线y=的顶点坐标是( ).
A.(3,5) B.(﹣3,5) C.(3,﹣5) D.(﹣3,﹣5)
10、如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将ΔABC绕着点A逆时针旋转得到,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
11、如图,已知两点A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,则tan∠OCA=________.
12、二次函数y=3x﹣5x2+1的二次项系数、一次项系数、常数项分别为________.
13、如图,在函数(x>0)的图象上,有点
,
,
,…,
,
,若
的横坐标为a,且以后每点的横坐标与它前面一个点的横坐标的差都为2,过点
,
,
,…,
,
分别作x轴、y轴的垂线段,构成若干个矩形如图所示,将图中阴影部分的面积从左到右依次记为
,
,
,…,
,则
=______,
+
+
+…+
=__________.(用n的代数式表示)
14、在比例尺为1:5000的地图上,一条长为6cm的线段实际长为_________.
15、数学活动课上,同学们想测出一个残损轮子的半径,小聪的解决方案如下:在轮子圆弧上任取两点,
,连接
,再作出
的垂直平分线,交
于点
,交
于点
,测出
,
的长度,即可计算得出轮子的半径.现测出
cm,
cm,则轮子的半径为__________ cm.
16、将抛物线y=x2+4x+4向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到抛物线的解析式是_____.
17、解方程:
(1)(x-2)2 =16
(2)x2-2x-6=0 (配方法)
(3)3x2-2x-1=0
(4)2x(x-2)=(x-2)
18、尺规作图:在下图中作一个圆周角α=135°,不写作法,保留作图痕迹.
19、在平面直角坐标系中,抛物线经过点
,
,其中
,
是方程
的两点,且
,过点
的直线
与抛物线只有一个公共点.
(1)求,
两点的坐标:
(2)求直线的解析式;
(3)如图2,点是线段
(端点除外)上的动点,若过点
作轴的平行线
与直线
相交于点
,与抛物线相交于点
,求
的值.
20、如图,△ABC在平面直角坐标系内三顶点的坐标分别为A(1,2),B(3,3),C(3,1).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;
(2)以B为位似中心,在B的下方画出ΔA1BC1,使ΔA1BC1与△ABC相似且相似比2:1;
(3)直接写出A1点与C1点的坐标,及ΔA1BC1的面积.
21、在学习概率的课堂上,老师提出问题:一口袋装有除颜色外均相同的2个红球1个白球和1个篮球,小刚和小明想通过摸球来决定谁去看电影,同学甲设计了如下的方案:第一次随机从口袋中摸出一球(不放回);第二次再任意摸出一球,两人胜负规则如下:摸到“一红一白”,则小刚看电影;摸到“一白一蓝”,则小明看电影.
(1)同学甲的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;
(2)你若认为这个方案不公平,那么请你改变一下规则,设计一个公平的方案.
22、如图,在中,
,
平分
交
于点
,
交
于点
,
交
于点
.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)作交
于点
,连接
,若
,
,求
的长.
23、计算或解方程
(1)
(2)
(3)(用配方法解)
24、如图,抛物线y=﹣x2+3x+m与x轴的一个交点为A(4,0),另一交点为B,且与y轴交于点C,连接AC.
(1)求m的值及该抛物线的对称轴;
(2)已知该抛物线上有一点D(x,y)(x>0,y>0),使得S△ABD=S△ABC,求点D的坐标;
(3)若点P在直线AC上,点Q是平面内一点,是否存在点Q,使以点A、点B点P、点Q为顶点的四边形为正方形/若存在,请直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.