1、比一比,再组词。
倚( ) 绮( )
欣( ) 掀( )
怀( ) 杯( )
仍( ) 扔( )
2、填上合适的词语。
( )的水桶 ( )的微笑
( )的礼物 ( )的生命
3、读拼音写字词。
(1)wēi fēng lǐn lǐn(________)的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ(______)肉的小伙子,在他手上系上一根bīng gùn(______)棒儿,他就成了手握金箍棒的孙悟空。
(2)古时候有cháng é bēn yuè(________)的美丽传说,如今人们了解了宇宙的许多知识,但“地球之外是否有生命存在”这个mí(____),仍等待着科学家们去jiē kāi(______)。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城,是明清两代的huáng gōng(______)。它规模hóng dà(______),建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
4、根据课文内容,把句子补充完整。
(1)宋人有_________。田中有株。兔走触株,_________而死。因_________耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是:________________________
(2)《守株待兔》告诉我们_______________;《陶罐和铁罐》告诉我们____________________;《鹿角和鹿腿》告诉我们___________________________。
5、按课文内容填空。
(1)《猎人海力布》写了四个小故事,分别是:______、______、______、______。
(2)《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较,告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快,以及______是最快的。这就要求我们与时俱进,用______看待事物,好好学习,才能更好的探索宇宙。
(3)《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂_____的朝气蓬勃,热烈讴歌希望出现“______”,号召和激励我______为创建_______而奋斗。
6、背一背,填一填。
画鸡
明 唐寅
_______冠______裁,
满__________将___。
__________轻______,
_____________户___。
【1】补全古诗。
【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。
【3】与“它一生不敢随便叫,一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________,________________________。
7、课内回放。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题:缘:
不识:横看:
【2】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中哪句诗说明了这个道理,请填在横线上。
_________________________________________________________________________
【3】《题西林壁》前两句写_________________,后两句写_________________,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们__________________________________。
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
8、把古诗补充完整,并完成练习。
江雪
绝, 径 踪灭。
孤 蓑笠翁,独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
9、阅读课内短文,回答下面的问题。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里热出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像尺豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只制下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
【1】选文选自《________》,这是一篇__________(A.小说 B.散文)[填序号]。
【2】文中画“ ”的句子是对老汉的动作、__________、__________的描写,“冲”和“揪”写出来老汉动作的__________,表现了老汉__________可贵品质。
【3】选文中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法,写出了__________。
【4】“小说大多是虚构的,却又有生活的影子。”故事中的老汉让你想到了生活中的谁?你想对他说什么?
答:_______________________________________
10、阅读下文,回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王,他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解药就死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】短文第二自然段中的两对反义词是______和______,______和______。
【2】短文主要写了神农对人类的哪个贡献?( )
A.发现“五谷” B.教人们耕种和收割 C.发现草药,配成药方
【3】最能体现神农品质的成语是( )
A.勇往直前 B.光明磊落
C.堂堂正正 D.舍己为人
11、课内阅读。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 来形容。
【2】给加点词选择正确的答案。( )
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
A. “左右”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。
B. “左右”这是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
12、阅读检阅台
小芭蕉和小小的风
一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子,蹑手蹑脚地靠近,然后,猛地一扑——蝴蝶飞走了,小芭蕉扑了个空,失望地叹了口气。
可就在这时,帽子里传来一个小小的声音:“放我出去!放我出去!”真奇怪,小芭蕉想,蝴蝶明明飞走了呀,被扣在帽子底下的会是什么呢?小芭蕉小声问:“你是谁?”那个声音回答:“我是风,是小小的风。今天才刚出生的风。”
天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!小芭蕉的心( )得怦怦跳起来。
帽子里的风又叫起来:“放我出去!这里面太闷了!”小芭蕉干脆地说:“如果你答应做我小芭蕉的风,我就放你出来。”帽子里的风犹豫了一会儿,然后说:“好吧。我答应。不过就一天,行吗?”“行!”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风,因为风的天性本来就是自由的嘛。
小芭蕉小心地移开帽子,放出了小小的风。“跟着我!”小芭蕉说着,大步向前走去。
小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂,轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂,一会儿在他的左耳朵边,一会儿在他的右耳朵边。这感觉真美妙极了。
【1】在( )填上合适的词语。
一( )蝴蝶 一( )声音 一( )帽子
【2】短文讲了______________和______________的故事。
【3】“天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!”读这个句子,你知道小芭蕉的心情是怎样的吗?在你认为正确的答案打上“√”。
①惊讶 ②伤心 ③兴奋
【4】拥有了风,小芭蕉感觉美妙极了。这感觉具体是怎样的呢?在文中用“ ”画出来。
13、课内阅读。
太阳( )离我们这么远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,( )不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切关系。就是埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
【1】在文中的括号里填上关联词。
【2】判断:对的打"√",错的打"×"。
①能发光,会发热的大火球就是太阳。(________)
②太阳能发光,会发热,是个大火球。(________)
③地球上的光明和温暖,都是太阳送来的(_______)
14、阅读空间。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?
排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
【1】“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”从“蹿”“舔”两个字中,我们能够感受到_________,这种感受还可以从选文“______________”一句中体会到。
【2】选文中两次写到老汉“吼道”,请仔细阅读相关句子,联系上下文,体会“老汉”当时的心理活动。
当老汉看到一名党员没有在队伍的最后面时,他可能会想:___________________;当老汉把儿子推上木桥时,他可能会想:____________________。
【3】请用两个词语形容选文中“老汉”的形象:__________、_________。
15、句型转换。)
1、少先队员怎么能怕困难呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2、我们不能影响老师的工作。(改为反问句)
_______________________________________________________
3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)
_______________________________________________________
4、两个新旧社会,真是鲜明的对比。(修改病句)
_______________________________________________________
16、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句:_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句:___________________________________________________________________
3.瑞恩说:“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句:__________________________________________________________
17、改写句子。
爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:_________________________________________
18、从前有座山,______________,______________,_______________。(补写顶针句)
19、句子乐园。
【1】这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸭雀无声。(改成“被”字句)
【2】我连忙去拜访字典大楼,他耐心地告诉我字的笔画……(用加横线的词语造句)
【3】这可怎么写字,做数学题?(把句子换个说法,意思不变。)
20、按要求写句子。
(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
_______________________________________________________
(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)爸爸不在家,妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)
_______________________________________________________
(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)
_______________________________________________________
21、习作:
小朋友们,这一单元我们学习了《登鹳雀楼》,这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。请你用几句话说说你对《登鹳雀楼》的理解。