新疆维吾尔自治区巴州2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、你想用哪些关键词总结自己即将结束的小学生活？

_____________________________________

2、根据课文内容填空。

1．梁启超的《少年中国说》语言气势磅礴，“______________，_____________。”象征着我中国少年顶天立地：在郭沫若眼中，“白鹭实在是一首诗，________________。”

2．诗句“_____________，_______________。（《枫桥夜泊》）”表达出了诗人内心的孤独与凄凉：诗句“______________，非是藉秋风。（《蝉》）”暗示了诗人高洁清远的品行志趣：诗句“家家乞巧望秋月，_______________。（《乞巧》）”表达了少女们追求幸福的美好愿望：诗句“问渠那得清如许？_________（《观书有感）》）”道尽了持续学习的重要性。

3、根据课文内容填空。

1.到了春天，绿叶   。我们欢喜地说：“

！”空地上有了 ，成了 ，

我们在那里   、   、   。

2.   的支干上   有一两只鹰停在那里，

一动不动，衬着 ，正想   。

4、按查字典的要求填空。

“纵”字用音序查字法先查大写字母________；用部首查字法先查_______部，再查_______ 画。“纵”在字典里的解释有：①竖，直，南北方向，与“横”相对；②放；③放任，不加拘束；④身体猛然向前或向上；⑤连词，即使。将下面词语中“纵”字的正确解释的序号填在括号里。

纵虎归山( ) 纵情山水( )

纵身一跳( ) 纵贯南北( )

5、将下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①峭____断____ ②盘____而____ ③神____气____

④五____缤____ ⑤变化________ ⑥金________煌

我们沿着山路_______。路途中，我们不仅看到了______的野花，还看到了从______上倾泻下来的瀑布。来到山顶，一座_______的宫殿出现在我们眼前。眺望远方，顿时让人感觉到______。

6、阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。______

（2）这首诗歌的作者是艾青。______

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。______

7、对比读古诗，回答问题。

                 宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，______________________。

______________，______________________。

【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代的 。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_________ ”和结句中的“__________”都说明了暮春季节。

【3】“_________”、“_________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

【4】这首是运用了_______手法，平易自然，形象鲜明。

【5】“_______”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

8、读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

【1】读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。

A．想象各种野花美丽而清香。      B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。  D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

(1)在每一片叶子里  （_____）  (2)在每一朵小花上     （______）

(3)在每一滴汗水里  （_____）  (4)在每一颗绽开的谷粒里  （______） 

【2】对诗中画波浪线的句子理解正确的是(    )

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

9、阅读下面这篇短文，完成练习。

飞来峰

①很久以前，有一座会飞的小山峰，它一会儿飞到东，一会儿飞到西，飞到哪儿都会压坍房子压死人。

②这一天，灵隐寺的济颠和尚算知中午时分那座奇异的山峰要飞到灵隐寺前的村庄上了。他担心山峰落下来会压死很多人，五更天时就爬起来，奔进村庄，挨家挨户地说：“今天中午有座山峰要落到庄上来，大家赶快搬家呀，迟了就来不及啦！”可任凭他说得嘴唇破，沫干，也没一个人相信他，没一户人家准备搬家。

③这时，他忽地听到“滴滴嗒”的唢呐声，赶紧顺着声音奔过去一看，呵喲，原来有人家娶媳妇，新郎、新娘正磕头拜天地哩！屋子里喜气洋洋，人进人出，热闹极了。济颠和尚搔搔头皮想一想，呵，有了！他赶忙推开众人，钻到堂前，不管三七二十一，背起新娘子就奔出大门往村外跑。

④济颠和尚抢走新娘子，这还了得！人们气得抓门闩的抓门闩，抡扁担的抡扁担，挥锄头的挥锄头，举钉耙的举钉耙，没命地追赶上去。他们一面追，一面大声叫喊：“抓住济颠和尚呀！他抢新娘啦！”

⑤这一下，把全村的人都惊动了，男的、女的、老的、少的，都追了出来。

⑥济颠和尚背着新娘子一个劲往前奔。他跑得可真快哩，大家一直追出十几里路还没追上他。等到太阳正当头，济颠和尚站住脚，放下新娘子，往地上一坐，摇着扇子扇风凉。人们赶到他跟前，刚要揪住他打，却不料一霎时天昏地暗，伸手不见五指，大风刮得呼呼响。随着“轰隆隆”一声巨响，人们都被震得跌了跤，爬起来一看，哎哟，一座山峰刚刚落在他们的村庄上。人们这才明白过来：济颠和尚抢新娘子是为了救大家性命的啊！

⑦后来，人们又在济颠和尚的带领下在山上凿了五百尊石罗汉，这座山峰只能乖乖地留在此地。因为它是从别处飞来的，人们就叫它“飞来峰”。

【1】下面这个句子，应该放在第______段和第______段之间。

太阳越升越高，眼看就要到中午啦，济颠和尚急得团团转

【2】读文章，把事情的起因、经过补充完整。

起因：济颠算知___________________，却没人信他。

经过：济颠故意___________________，救了全村人。

结果：济颠带领（人们在山上凿了五百尊石罗汉），山峰再不飞走。

【3】第④段画波浪线的句子运用了______和________的描写，可以体会到_________。

【4】文章第⑥段中的第_______句和第_______句让人觉得想象特别神奇。

【5】济颠是个怎样的人？请在文中相应的批注框内完成两处批注。

10、阅读短文，回答问题。

窃读记

①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

③我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

④急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

⑤我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

⑥最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

⑦当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。

⑧每当书店的日光灯忽然地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

⑨我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

【1】《窃读记》的作者是台湾作家林海音，我们还学过她的一篇回忆童年的课文《__________》。“窃”字在本文中的意思是________。（填选项）

①偷盗；②偷偷地；③私下。

【2】联系上下文，解释加点的词语。

倾盆大雨：__________________________________

贪婪：_________________________________

【3】按短文内容填空。

当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会___________，为了隐藏自己，她会___________，最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会_________________。

【4】阅读第3自然段，找出作者读书时一系列动词，用“___”画出来，这些词语表达了作者__________的读书心理。

【5】写出你对画曲线句子的理解。

_____________________________________

11、阅读短文。

千钧一发的大抢救

①一九八四年四月八日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。

②现场的空气瞬间凝固了，每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那位同志说：“……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超过50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！”

③经过角度调整，蓄电池升温的速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家，得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。

④现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，卫星有可能失去控制。通常情况下，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字，不是盲目的赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，用直觉做出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度，更像一种本能。

⑤经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。

⑥此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。冷静了好一会儿，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天……

◆阅读链接

《感动中国》评选委员会给予孙家栋的颁奖辞：

少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀（cuǐ）璨（càn），写下你的传奇，年过古稀末伏枥（lì），犹向苍穹（qióng）寄深情。

【1】阅读短文，用简短的语句把故事内容补充完整。

蓄电池温度突然升高，孙家栋____________________。

→蓄电池温度依旧升高，孙家栋____________________。

→蓄电池温度恢复正常，孙家栋____________________。

【2】读第①自然段画横线的语句，这样描写是为了____________________。

【3】对第④自然段“这是他人生中最沉重的一次签字”一句，理解最准确的一项是（   ）

A．孙家栋已筋疲力尽，第一次感觉用笔签字如此沉重

B．孙家栋深知责任重大，坚决要挽救险些失控的卫星

C．孙家栋没有经历过在审批手续不齐全的情况下签字

【4】读第⑥自然段画横线的句子，联系上下文推想孙家栋的心理活动，写在下面的横线上，

孙家栋想：________________________________。

【5】读第⑥自然段，对加点词语的理解最准确的一项是（   ）

A．体会到孙家栋心情急切，下决心务必找到故障原因

B．感受到孙家栋要抓紧时间，庆祝通信卫星发射成功

C．说明孙家栋想凭借丰富的经验马上找到故障的原因

【6】先用直线画出文中两处描写孙家栋神态、动作或语言的语句，再结合孙家栋给你留下了怎样的印象写出简要的批注。

【7】知识拓展：你还知道我们中国在航天领域有哪些成就？

________________________________________

12、阅读练习。

进山

①秋天，是山里人的节日。

②天一亮，我就跟阿爸到了山林。啊！到处都是野核桃、酸葡萄，地上满是五颜六色的野花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来，放到篮子里说：“你不是要吃香菇吗？这就是最好的香菇，叫鸡枞(zōng)。”忽然，我看到倒在旁边的枯树干上长着一簇簇黑耳朵，“哎呀，那不是木耳吗？”我几乎叫了起来。阿爸掰下一簇，笑着说：“对，木耳就是长在枯树干上的。”

③我们爬上了一条坡，阿爸拿起小锄头，挖起一株综苗说：“好肥的黄连啊！”阿爸告诉我，黄连是很重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦：灵芝、天冬、杜仲……数也数不完。

④走出山林，我望着那些高大的树木，喜滋滋地想：山里的宝贝真多呀！

【1】短文的结构是(   )。

A.总分 B.分总 C.总分总 D.并列

【2】短文分别从________、________两方面介绍了山里的宝贝很多。

【3】下列哪一项不是“我”和阿爸从山中采摘的宝贝？(   )

A.野核桃 B.鸡枞 C.黄连 D.木耳

【4】根据短文内容，下列说法正确的是(   )。

A.“我”看到黑木耳时十分镇定 B.黄连被阿爸挖出来时是黄色的

C.“我”和阿爸在山林里都很高兴 D.灵芝和天冬都是高大的树木

【5】鸡枞是   的香菇，看起来像   ；木耳长得像   。这样写的好处是   。

【6】为什么说秋天是山里人的节日？

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13、读短文，完成练习。

放风筝

星期日早上，爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中，风筝真多呀！有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。

【1】短文共（______）个自然段。

【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是（   ）

A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上

【3】文中提到哪些形状的风筝？在图片下面的小方框下打“√”

A．   B．   C．   D．

【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝，可以是（   ）

A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万

【5】照样子，仿写词语和句子。

又高又远   风筝飞得又高又远。

又_____又_____   西瓜_________________。

【6】你喜欢放风筝吗？你的风筝在天空中是什么样子的？选用下面其中一个词语学着写一写。

漂亮的  越飞越高  徐徐上升  自由摆动

_____________________________

14、快乐阅读

____________

我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚，我没有吃饭。我甚至在内心发誓，自己一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他，哪怕一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍、百倍乃至更多的代价。

父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪！蚁穴虽小可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架上的西装里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳时，还坐原来的那辆公交车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

1．文中有许多成语运用得非常准确，请你摘抄在横线上(最少四个)，并用其中一个写一句话。(摘抄2分，写话1分，共3分)

____________________________________写话：___________________________________________________

2．文中第三自然段中的破折号的作用是________________________。

3．“我”挨打是因为____   __。“父亲似乎看透了我的心事”，“我的心事”指的是___________________________________________________________________________________。

4．父亲给“我”讲了一个怎样的故事？试着用一两句话概括。

_________________________________________________________________________

5．父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是____________________________。(用文中的原话回答)请将你对这句话的理解写在横线上：__________________________________________________

6．请为短文拟一个题目，写在文前的横线上。

15、把句子改成反问句。

 人人都需要掌声。

___________________________________________

16、按要求写句子。

1．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）

________

2．我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

________

3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）

__________

4．热——八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）

冷——_____________

5．玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）

___________

17、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.   轮船行驶着。（扩写句子）

________________________________________________

3.   原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

______________________________________________

18、华夏儿女 奋发图强 山川秀美（选择一个写一句话）

____________________________________

19、将下列句子换一种说法，意思不变。

①这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？

___________________

②这回非叫你在海里住一辈子不可。  

___________________

20、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

21、习作。

在日常生活中，你一定经历过许多事情，有的使你惊喜，有的令你气愤，有的让你惭愧，有的叫你感动……请你从中选择一件事写下来，写清事情的经过，表达出真情实感。题目自拟。

习作指导：1．确定好自己要写的事情；2．要把事情的过程写清楚，做到重点突出；3．运用心理、动作、语言等描写，抒发出自己的真情实感。