1、根据课内外阅读填空。
1.这学期,我们从课文中了解了很多名人:诚实守信的________,虎门销烟的__________。我们还懂得了许多道理:《剪枝的学问》告诉我们___________________________。《三字经》中,“香九龄,__________。__________,所当执。”教育我们要________________________。
2.夏洛用织字的方法帮助威尔伯,第二次在网上织的字是_________。小猪威尔伯为了回报朋友,把夏洛的___________放在舌头上带回了家。
2、按课文内容填空。
①名著《汤姆·索亚历险记》的作者________,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的________和叛逆精神的形象特征。
②《________》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。马克·吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。
3、把下列词语补充完整。
顶天( )地 温文尔( ) 大刀阔( ) 著作等( )
横( )冷对 ( )态端庄 ( )气十足 ( )态可掬
4、照样子填一填。
(1)例:“子”有( 3 )笔,第三笔是( 一 )。
“己”有( )笔,第二笔是( )。
“正”有( )笔,第三笔是( )。
(2)变字小魔术。
加两笔,变新字:人(火) 口( ) 二( ) 日( )
减一笔,变新字:子(了) 禾( ) 田( ) 白( )
5、在横线上填上恰当的词语。
________的歌声 ________的容貌 ________的舞姿
________的江水 ________的唱腔 ________的姑娘
6、材料。
十五夜望月
, 。
今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
【1】背诵古诗,在横线上补充诗句。
【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
【3】发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。
B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。
C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。
【5】古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
7、课外阅读。
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】从诗歌中找出下列词语的近义词。
仿佛( ) 雄伟( )
【2】瀑布的声音像_______________,又像_______________。
【3】在诗歌第三小节中,作者把瀑布比作_______、_______、_______、_______。
【4】诗歌按照_____________的顺序来描写瀑布的。
8、阅读短文,再按要求答题。
凉州词
【唐】 王翰
,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
沙场:______。君:______。
【3】“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”的意思是______,从中体会到______。
9、读课文片段,完成练习。
从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
【1】鲁滨逊是一个________和_________的人。
【2】读完选段,我想知道的是(请提一个问题):_______________
10、有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”
小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
(1)联系上下文,写出下面词语的意思。
自言自语:_____________________________________________ __
飞也似地:________________________________________________
(2)造句。
一本正经……______________________________________ _
(3)用“‖”把短文分为四层。
(4)选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说明( )
①小兔很聪明; ②狐狸会骗人; ③狼很凶狠。
11、课内阅读
西风胡杨
胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前,西域被大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋润出楼兰、龟兹等西域文明。可是,拓荒与征战,使水和文明一同消失在干涸的河床上。
胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。
1.写出下列词语的近义词。
怜悯——( ) 屹立——( )
2.“龟兹”这个词的正确读音是 ,这两个字都是多音字,“龟”在“龟裂”中读 。“龟兹”是 古国,这样的古国还有 等,这些古国的消失都是因为 。
3.胡杨曾孕育了整个西域文明,是因为两千年前,西域被大片葱郁的胡杨 ,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息。“葱郁”写出了胡杨生长的 ,还可以用 这个四字词语来替换这个词。
4.对画横线句子理解正确的是( )
A.胡杨为自己没有得到充足的水分而伤心流泪
B.运用拟人的手法,写胡杨流下泪水,不是为自己流的,是为不能得到一点点水,为保护这片热土继续战斗而流的
12、阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。
【1】写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地( ) 伤心地( ) 安静地( ) 飞快地( )
悄悄地( ) 高兴地( ) ( )的小花 ( )的花瓣
【2】写出与加点词语意思相反的词。
① 这是一种美丽的小花。____
②叶子细细的。 ____
③太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。____
【3】用“_”画出太阳花的样子。
【4】太阳花最好看的时候是_______,因为______________。
13、感受童话趣味。
小猪找工作
小猪是童话王国里最贪吃最懒(lǎn)惰(duò)的人。他刚一出生,爸爸妈妈就失踪了,是奶奶把他从小养到大。
奶奶渐渐老了。有一天,奶奶流着眼泪,悲伤地对小猪说:“小猪啊,奶奶老了,你得学会挣钱养家了!”小猪心里老大不乐意,可是看着奶奶衰(shuāi)老的样子,只好答应了。第二天早晨,小猪舔干净了一盆米糊糊,挑了一件最漂亮的衣裳穿上就出门了。
小猪来到商业街,东张西望,看到邮电局门前贴着“招聘(pìn)邮递员一名”。小猪想:“邮递员到处送信,可以经历很多事、认识很多人,这肯定是份有趣的工作。我马上去报名!”这时,小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天,小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送了一百封信。可是,小猪却头看天空,慢吞吞地边走边玩,连走进死胡同都不知道,一天才送一封信。鸵鸟主任说:“对不起,小猪,我们只能要小袋鼠.你到别的地方去吧!”
小猪又来到修车厂,跟狗先生学习修汽车。小猪学了一天,心想:“这种活儿又脏又累太讨厌了,我可不干。”第二天,小猪向狗先生告辞,就又去找别的工作。
小猪东奔西走,可是一连几天碰壁,一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望时,突然看到肯德基在招员工。他好像看到了救命稻草,欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
【1】给下面加点的字选择正确的拼音,用“√”标出来。
眼泪(lèi liè) 慢吞吞(tūn ténɡ) 讨厌(cùn yànɡ tǎo yàn)
米糊( hé hú ) 舔干净(tiǎn tǎn) 挨饿(nāi nè ái è)
悲伤(fēi bēi) 肯德基( jī jīnɡ)
【2】请写出你对下列词语的理解。
东张西望:__________________________________
头晕眼花:__________________________________
【3】本文讲了一件什么事?请按照提示,写一写。
这篇童话写的是_______为了养活自己,出去找工作,它先去________,后来又去___________________,可是都没有成功,最后到__________________去报名了。
【4】鸵鸟主任为什么选择了小袋鼠,没有留下小猪呢?
_______________________________________
【5】猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后,会怎么做?结果怎样?请聪明的你发挥想象,把你的猜测写一写吧!
______________________________________________
【6】读了这篇短文,你想对小猪说些什么?请写在下面。
_____________________________________________
14、阅读理解。
神奇的北极
①北极,号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日,我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区,领略了北极的神奇风光。
②打开世界地图,那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线,就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区,而北冰洋恰好位于北极圈以内,它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋,像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般,汽车能在冰上行驶,飞机也能在冰上安全着落。
③如果说企鹅是南极的吉祥物,那么北极熊就是北极的象征。
④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物,身长可达3米,体重有650公斤,相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利,撕起食物来十分利落。它特别能吃,一头驯鹿还填不饱它的肚子。
⑤北极熊看起来笨笨的,它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼,身上的毛又是防水的。
⑥北极的冬天非常寒冷,找不到不结冰的地方,北极熊没法躲起来睡大觉,所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛,皮肤下的脂肪层也特厚,好像穿上厚棉衣,这样就可以平平安安地度过严冬。
⑦刚到北极,你一定会吓一跳,来来往往都是黑头发黄皮肤的人,你还以为到了亚洲的哪个城市。其实,他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人,又称固纽特人。大约4000—5000年前,他们的祖先从亚洲中部迁移到北极,成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样,头发黑黑的,皮肤黄黄的,只不过因为天气寒冷,体形圆胖矮小许多。
⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式,靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等,常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴;住的更特别,房屋呈圆顶形,既防风又保暖,被称为“雪屋”。不过,随着现代文明的进入,“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
⑨过去,狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具,现在,雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
【1】给下面加点的字选择正确的读音,并打上“√”。
着落(zhuó zháo) 亚洲(yǎ yà )
脂肪(zhī zhǐ) 哺乳动物(bǔ pǔ)
【2】第③自然段的作用是___________。
【3】用不同的关联词把两句话并成一句话。
北极的冬天非常寒冷,找不到不结冰的地方,北极熊没法躲起来睡大觉。
北极熊从来就不冬眠。
(1)用关联词“因为……所以……”
____________________________。
(2)用关联词“之所以……是因为……”
____________________________。
【4】第④自然段主要介绍了北极熊的______、______、______、______。
【5】根据原文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。(_____)
(2)北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。(_____)
(3)地球上最北的居民和亚洲人一样。(_____)
【6】下列句子不是比喻句的一项是( )
A.常年冰雪覆盖的北冰洋,像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B.它身上有厚厚的毛,皮肤下的脂肪层也特厚,好像穿上厚棉衣。
C.天阴沉沉的,好像要下雨了。
15、按要求写句子
1、我们是希望。(扩写句子)
2、感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。(仿写句子)
感谢( ), 让我们( )。
16、按要求完成句子练习。(5分)
(1)谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(2)请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满,轻视他人:___________________________________________
②自豪:_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物:
___________________________________________________________
(3)救援队长听到了警报,火速立刻召集了救援队的成员。(修改病句)
_______________________________________________________________
17、按要求写句子。
①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)
②今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)
③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)
④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)
18、照样子把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。 _________________________
19、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
20、扩写句子。
1.埃及人想出了办法。
2.中国人民是勤劳的。
3.古埃及有金字塔。
21、快乐习作。
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板…… 大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。
要求:●大胆展开想象,把故事写完整,语句通顺、连贯;
●尝试运用平时积累的有新鲜感的词句。
●自拟题目,不少于250字。