黑龙江省齐齐哈尔2025年高考模拟（2）语文试卷（附答案）

1、词语搭配

（_____）的故事 （_____）的夜晚 

（_____）箬竹叶 （______）糯米 

（______）粽子 （_____）枣

2、拼一拼，写一写。

yī zhào xiāng lú lóu céng yān huǒ jìn tóu

_________ _________ ________ __________ _________

3、将词语补充完整，再选择填空。

画__________足 杞人__________ 鼠_____寸_____ 井_____之_____

_____舟____剑 _____弓____影 __________矛盾 掩_____盗_____

1．我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以_________，也不可以盲目乐观。

2．我们对待学习的态度一定要诚恳 踏实，千万不要_________，自欺欺人。

4、按课文内容填空。

1．徜徉在古诗的花园，王建的“_____________，_________”让我们感受到他对家乡和对亲人的思念之情；韩翃的“____________，_________”让我们真正领略到春天柳絮飘飞、柳枝婀娜的美丽画面；而《长歌行》中“__________，__________”让我们懂得要珍惜时间，不能到老了徒增悲伤。

2．古人常常通过具体的事物来表达自己的志向或追求。李贺的“__________，_____________”抒发了自己渴望为国建功立业的豪情；于谦的“_________，__________”表达了自己坚贞自守，与世俗不同流合污的清白之志；郑燮的“__________，__________”则表达了自己意志坚定、不随波逐流的品质。

3．因为_________，所以，我们如果_______，就不怕_________。不管是什么人，__________。只要你说得对，__________。你说的办法______________，我们就照你的办。——《为人民服务》

5、把下列词语补充完整，再补充词语（至少两个）。

无动_____；_____褴褛；_____是非；_____紫_____红；面不_____；_____多姿

描写花的词语：_____

6、课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

, 。

【1】把古诗补充完整。

【2】本诗前两句写景，不带一个“月”字，，我们却可以从“___”一词中看出月色的空明皎洁。

【3】下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”，既描写了乌鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷露无声湿桂花”，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，暗写诗人望月，是全篇的点题之笔。

C．“不知秋思落谁家”，意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁的一边，反正自己是没有这份思绪的。

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________

7、读一读，回答问题。

妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

【1】把带有“ai”的音节抄写下来。

_____ _____ _____

8、读古诗,完成下面的题

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是(   )

A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡

【2】下列说法有误的一项是（   ）

A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。

B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。

C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。

9、课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

【1】“终于”一词说明_______________

【2】写出下列词语的近义词。

模伤——______ 清楚——______

揭开——______ 障碍——______

【3】“秘密”指的是什么？用横线在文中画出。

【4】这两段的主要内容是什么？

_________________________

【5】科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。

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【6】“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”从这这句话中，你体会到什么？从哪些词语体会到的？

______________________

10、阅读短文，回答问题。

小爬虫（节选）

佚名

①那小爬虫仰躺在红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。

②我好奇地看着，它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又使出浑身解数来实现自己的愿望。

③十几分钟过去了，我的眼睛发胀，站起来打开窗户，看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

④当我返回书桌，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫，居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。

【1】从短文中找出与下列意思相对应的词语。

（1）全身的本领。( )

（2）指当初没有想到。( )

【2】“我”观察爬虫时的心情变化是（        ）

A．惊奇→不抱任何希望→好奇

B．不抱任何希望→好奇→惊奇

C．好奇→不抱任何希望→惊奇

【3】从小爬虫的身上，你获得了怎样的启示？

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11、阅读平台

景阳冈（节选）

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

【1】本文选自（       ）

A．《三国演义》

B．《西游记》

C．《水浒传》

D．《红楼梦》

【2】文中“大虫”即___________，“却好”即__________，“纳定”即__________，“吃”即___________，“却似”即___________。

【3】这一段文字主要对武松打虎进行了（       ）描写。

A．语言

B．动作

C．神态

D．心理活动

【4】描写武松打虎动作的词语主要有揪、______、______、_____。

【5】画线的句子用了________修辞方法，把被打死的老虎比作__________。

【6】读了《景阳冈》一文，你觉得武松是个怎样的人？简单说说理由。

___________________

12、阅读与欣赏。

三张图带你了解中国科技创新的精彩

全球创新指数（ GII），自2007年起每年由世界知识产权组织、美国康奈尔大学和欧洲工商管理学院联合发布，通过量化指标展示各国创新能力的变化情况。2019年全球创新指数基于80项指标对全世界129个国家和经济体的创新表现进行排名。

【1】与2013年相比，2019年中国在129个国家和经济体中的创新指数排名上升了（       ）

A．14位

B．17位

C．21位

D．30位

【2】出现在全球科学技术集群排名前五位的中国城市有（       ）

A．北京、上海、广州

B．深圳、南京、上海

C．深圳、香港、北京

D．香港、广州、南京

【3】2019年中国拥有的科学技术集群比德国多（       ）

A．2个

B．8个

C．18个

D．16个

【4】有媒体认为，近几年中国创新指数排名的变化，说明近几年来中国科技创新能力不断提高。你同意这种说法吗？请结合材料说明理由，至少两点。

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13、阅读课文选段，做练习。

粽子是用青青的答（nuò）竹yè包的，里面裹（guǒ）着白白的糯（nuò）mǐ，中间有一颗红红的枣。外婆一欣开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，zhēn是又黏（nián）又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红dòu粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

【1】拼一拼，写汉字。

yè                 mǐ                  zhēn                 doù

【2】标出自然段序号。

【3】照样子，写词语。

又黏又甜：_______________、_________________

美滋滋：________________、_________________

【4】照样子，给画“——”的地方换上不同的词语。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。如：形态各异、__________________

【5】用“一…就……”造句：

____________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

父亲说:“花生的妤处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

【1】选段选自课文《____________》。

【2】联系全文,你认为花生具有什么样的品质?

_____________________________________________________

【3】父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，想说明什么?

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【4】有同学说,父亲的话里也暗含着桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用的意思。你觉得对吗?为什么?

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15、按要求写句子。

1．无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)

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2．我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语，合并成一个完整的句子)

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3．我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)

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4．他说：”我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”(改为转述句)

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16、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

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17、按要求改写句子。

（1）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）

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（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）

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（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去给他辅导功课。”（改为转述旬）

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（4）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句）

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18、下面的事物像什么？根据图画把句子补充完整。

(1)圆圆的西瓜像 ________。

(2)爸爸的鞋像 _______。

(3)白白的棉花像 _______。

19、词句段运用。

（1）照样子长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

→官绅跪地求饶。

扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。

→_______________________

（2）写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“激动”）

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20、按要求写句子

（1）修改下面这段话（6处错误）

在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。

__________________________

（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

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21、习作。

因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在我们的生活中，总有令人感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题写一篇的作文。

要求：①题目自拟（不能用话题作题目），内容具体，语句通顺，条理清楚：②不少于500字。