辽宁省大连2025年高考模拟(3)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。 

héng  

lǒng  zhào

 

fèi  téng

________

________

________

________

héng  guàn

fān  gǔn

chàn  dòng

shà  shí

________

________

________

________

 

 

2、按课文内容填空。

(1)深蓝的天空中挂着一轮______,下面是______,都种着一望无际的______的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,____________,手捏______,向一匹猹尽力的刺去。那猹却______,反从他的胯下逃走了。

(2)学期我们积累了不少名句,有王安石对湖阴先生清静脱俗、朴实勤劳的赞扬“________________________”;有《过故人庄》中描写宾主和谐融洽、亲切交流的诗句“________________________”;有《七律·长征》中表现红军历尽艰难险阻,即将取得长征胜利喜悦心情的“________________________”。

3、根据人体部位的比喻义填词语。

例:各国(首脑)参加了这次会议。

(1)经过我们的不懈努力,这件事终于有了( )

(2)她是班里的文艺( )

(3)他俩互相关心,互相帮助,情同( )

4、我会读拼音,写词语。(16分)

满分5 manfen5.com

 

 

5、比一比,再组词。

卷(   )  堤(   )  稍(   )  末(   )

(   )  题(   )  销(   )  抹(   )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读儿歌,回答问题。

冬天到,喜鹊叫,

朵朵雪花像鹅毛,

松树、柏树绿油油,

蜡梅、水仙开得好,

雪下麦苗眯眯笑,

冬眠动物睡大觉。

1冬天哪些花开得好?请你在文中用  画出来

2这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________

3哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”

花猫  青蛙  黑熊  蛇

7、课内阅读。

雷锋叔叔,你在哪里(节选)

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1写出下列词语的近义词。

温暖——_____   四处——_____

2仿照画线的句子,仿写句子。

哪里________________________就出现在哪里。

3下列对文中横横线的句子理解正确的一项是(   )

A.在需要人们献爱心的时候,到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。

B.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

C.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

4你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景吧!

________________________________________________________

8、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》,按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚,刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”,犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡,忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟,一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜,国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血,血流遍地。

②(犹制小诗赋管弦)犹制小诗,指鲁迅作《七律·无题》诗。犹,仍然。赋管弦,指配上音乐歌唱,这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖,在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴(今绍兴)人,曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人,自号鉴湖女侠。越台,即越王台,在会稽(今绍兴)境内,春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说,鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌,指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟,指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”,以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接,连续,这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲(yīn yūn)入诗囊〕氤氲,形容烟雾或云气很盛,这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊,装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么(   

A.一律、一样

B.例子、举例

C.一缕、一丝

D.一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么( )

A.突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B.说明鲁迅很有文学创作的才华。

C.突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D.说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》(其二)这首诗时,产生了一个疑问:诗歌题目写的是纪念鲁迅,为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息,帮助小林解答这个疑问,把你的看法写在下面的横线上。

_________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读

港珠澳大桥的“科技密码”

远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时左右,形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域将大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在约6公里外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底,再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。 工程当年开工,当年成岛,创造了世界纪录。

⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米,宽38米,高11.4米,重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程,多个单位的科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞越了这一国际“技术禁区”。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达50万平方米,也创造了世界纪录。

⑦施工现场紧邻航道,每天来往船舶多达4000余艘。另外,这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区,这一点也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造、精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧港珠澳大桥工程项目从科研阶段到开工建设阶段,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到了引领作用。

(选自《人民日报》2018年1月,有删改)

1(整体感知)港珠澳大桥的“科技密码”有哪些?下列根据文章内容概括正确的是____(多选)

A.外海快速筑岛技术 B.“半刚性”沉管新结构技术

C.“搭积木”的建造方式 D.岸上工厂整件制造和拼装

2(方法探究)对下面句子运用的说明方法,判断错误的一项是(  )

A.隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。(作诠释、列数字)

B.每个圆筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。(列数字、作比较)

C.大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的。(列数字、作比较)

D.经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域将大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。(作诠释)

3(词句辨析)下面对词句的理解,说法正确的一项是(  )

A.第⑦段中的关联词“无论……都……”照应了前面的“全部”一词,强调了港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的,体现了说明文语言的严密性、准确性。

B.“港珠澳一小时经济生活圈”指的是由于这座大桥的建立,港珠澳三地的车程缩减了2个小时,极大地方便了出行者。

C.港珠澳大桥建设项目中的难中之难是外海人工建岛和满足机场航行的限高要求。

D.从“远眺、俯瞰”这两个词语可以看出本文是按照由远及近、由上到下的顺序写的。

4(主题升华)港珠澳大桥是一项科技创新工程,结合文章内容,说说本文表达了作者怎样的思想感情。

____________________________

10、阅读感悟

快手刘

文/冯骥才

①人人在童年,都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。

②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。

③有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底,禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪:“不会吧!你可得说准了,猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦?怎么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也没有。球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响。打开碗一看,四个球儿居然又都出现在碗里面。怪,怪,怪!围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样?你输了吧!不罚你钱,买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光,就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。

④我上高中是在外地,人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事,就像鲜活的花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯的回忆。

⑤高二暑假回家,一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫,走近一看,竟然是快手刘!他依旧卖糖葫芦和变戏法,但那只木箱,已经破损不堪,再也看不出先前那悦目的绿色。再看他,饱满的曲线没了,尖尖的骨形突露,眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊,手背上青筋缕缕,污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹,好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口,缓慢迟钝地翻来翻去,四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上,一会儿从手里掉下来。

⑥孩子们叫起来:“球在那儿呢!”“在手里哪!” “指头中间夹着呢!”叫声让他慌张不已,手抖抖索索 ,连他自己都不知道球在哪儿了,无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。

⑦“在他手心里!绝对没错!”孩子们吵着闹着叫他张开手,他却攥得紧紧的,几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶,非叫他张开不可!他哪能张开?一张开,就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相,走到孩子们中间,用手指那木箱说:“球在这箱子上呢!”

⑧孩子们被我这突如其来的话,弄得莫名其妙,都瞅那木箱。就在这时,我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。

快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说 瞧 就在这儿哪 怎么样 你们说错了吧 买块糖吧 孩子们给骗住了 再不喊闹 一两个孩子掏钱买糖 其余的一哄而散 只剩下我和快手刘呆立在那儿,他灰蒙蒙的眸子里充满疑问,显然他不明白,我这个陌生的青年何以要帮他解困。

⑩在饱经风霜的岁月里,艺人的高超技艺,却没有人来传承,他晚年竟变得如此凄凉,为什么呢?我陷入了沉思之中。

【1】给划线的的句子加上标点。

【2】阅读全文,用文中原词填写下表。

时间

快手刘的手

快手刘的演技

观众

“我”的表现

“我”童年时

敏捷灵活

____

围了几圈

揭他老底

“我”高二暑假

____

漏洞百出

____

____

【3】品析下面的词或句,回答括号内的问题。

(1)从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。(“挤”字有何表达效果?)

__________________________

(2)“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着呢!”(连用三个感叹号,有何作用)

___________________________

【4】从结构和内容上,说说第④段在全文中的作用。

____________________________

【5】标题为“快手刘”,文章却用大量笔墨写他表演“不灵”,这样写有何目的?至少说2点。

____________________________

11、阅读短文,完成练习。

鸬鹚   

郑振铎

①夕阳照在小湖上,没有什么风,平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田,几只又窄又长的渔船浮在湖面上,近处的那只船上,有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟,十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。

②渔人站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

③不多一会儿,就有鸬鹚(       )出水面,扑着翅膀(       )上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把(       )住它的脖子,把吞进喉囊的鱼(       )了出来,又把它(       )进水里。

④鸬鹚不断地跳上渔船,渔人都要忙不过来了。

⑤等到岸上炊烟四起,渔人就不再赶鸬鹚下水了,让它们停在船舷上,他从舱里拣些小鱼,一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴,接住抛来的鱼,一口吞了下去。

⑥鸬鹚吃饱了,又像士兵似的,整齐地站在船舷上,渔人就荡起桨,划着小船回去了.

⑦天色逐渐暗下去,湖面恢复了平静,只留下一条闪闪的水痕。

【1】从文中找出下列词语的近义词,填在括号里。

一望无边——( )                  悠闲——( )

【2】文章是按照渔人__________________________________________的顺序写的。

【3】第③自然段:“不多一会儿,就有鸬鹚(       )出水面,扑着翅膀(       )上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把(       )住它的脖子,把吞进喉囊的鱼(       )了出来。又把它(       )进水里。”括号里依次填入词语最准确的是(       

A.钻                    

B.钻                    

C.游                    

D.游                    

【4】“湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃,”这句话使我想起了一个词语_______________________

【5】下面对文章理解有错误的是(       

A.文章的第一段要读得稍快,读出生活的美感。

B.通过鸬鹚的动作和渔人的回应我们能看出渔人和鸬鹚配合得十分默契。

C.这篇文章表现了小湖边自然环境的宁静优美以及渔人捕鱼的快乐心情、

D.这篇文章有静有动,作者观察仔细,将傍晚时分小湖边的变化写得十分细致。

12、阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断,然后回答问题。(7分)

洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地到:每次放掉洗澡水时,水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。

练习:

(1)仔细读文,完成表格。(3分)

人物

发现的现象

产生的疑问

得出的观点

谢皮罗教授

 

 

 

(2)你能用上哪些词来形容上述片断中的谢皮罗教授?请写出两个:     。(1分)

(3)抓住文中加点的词,结合片断内容,谈谈你对真理诞生于一百个问号之后这句话的理解。(3分)

 

 

 

13、品读课内语段,完成练习。

恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空suì shuì)道,访问中生时代的地球,看看这一演化过程吧!

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁yán yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十dūn dùn );有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是毛饮血(rǔ rú)的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

【1】文中加点字的正确读音下面画“ ”。

【2】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字,根据语境:它们的意思分别是___________。(A分开B特别C惊奇D不同)

【3】选文第而自然段中加点的“它”具体指的是____________。本段中作者分别从行走方式、___________________________这些方面介绍了它的庞大家族。

【4】文中画横线句子中的“大约”能去掉吗?为什么?

___________________________________

14、阅读选段,完成练习。

海鸥乔纳森

清晨,宁静的海面,粼粼微波中,闪耀着初升太阳的金色光芒。

离海岸一英里的地方,一艘渔船在下饵捕鱼。海鸥们有早饭了,这个消息旋即在长空中传开。刹那间,成千上万只海鸥飞来,东躲西闪争抢一点早饭。又一个忙碌的日子开始了。

只有海鸥乔纳森远离鸥群、海岸和渔船,在远处独自练习飞翔。

飞到一百英尺的高空时,他垂低蹼足,仰起尖喙,努力把双翅弯成一条曲线。他开始放慢速度,直到风在耳边低语,直到海洋在身下恢复了平静。他眯起双眼,集中精力,屏住呼吸。努力使身体再弯一些……再……弯……一……英寸……突然间,羽毛蓬散开来,他失速了,向下坠去。对海鸥来说,在半空中失速简直丢脸,简直耻辱。

但是,海鸥乔纳森并不感到羞愧。他重新伸展双翅,再颤抖着弯成曲线——放慢速度,再放慢,又失速坠落……

他是那样非同一般。

大多数海鸥不愿自找麻烦去学更多的飞翔技巧,只满足于简单地飞到岸边觅取食物,然后再飞走。他们并不在乎飞翔,在乎的只是吃。然而,对于这只海鸥来说,飞翔远比吃更重要。

海鸥乔纳森热爱飞翔,胜过一切。

他发现,这种想法使他不受欢迎。甚至连自己父母也不理解他为什么整日独处,成百上千次地苦苦练习低空滑翔。

有些事他也不明白,比如,要是在离水面不到半个翅膀高度的地方飞行,他就能在空中停留得更久一点,也不太费力。他滑翔结束时,不是像普通海鸥一样朝下踩入海中,溅得水花四起,而是双脚紧贴身体,以流线型触及海面,只留下一道又平又长的水痕。目睹这一切的父母真是忧虑万分。

“为什么?乔纳森,为什么?”母亲问道,“难道像大家一样就那么难吗?”

【1】请写出以下句子中加点词语的近义词。

(1)海鸥们有早饭了,这个消息旋即在长空中传开。______

(2)目睹这一切的父母真是忧虑万分。______

【2】乔纳森和一般的海鸥不太一样,根据表格填写出三点不同之处。

 

乔纳森

一般海鸥

1.

苦练飞翔技巧

____

2.

____

在半空中失速感觉羞耻

3.

____

落入海中,水花四起

【3】文中画“___”的句子,作者用几个省略号把完整句子分割开,这是为了( )

A.表示乔纳森在边飞边思考。

B.表现乔纳森练得很艰难。

C.表明乔纳森飞得很缓慢。

【4】母亲希望乔纳森和大家一样,请你站在母亲的角度说一说这是为什么。

_____

【5】做出选择,并陈述理由。

后来,因为与大家不一样,乔纳森被驱逐出鸥群,流放到远方的断崖上生活。如果是你,你会(坚持 放弃)练习飞翔,因为,_____

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、给下列句子换个说法,句意保持不变。

(1)我被这动人的情景吸引住了。

______________________________

(2)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

______________________________

(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?

_________________________________

16、改成因果关系的说法

那时候,清政府腐败无能,刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。

____________________

17、按要求写句子

1、要下雨了。(扩写句子)

(   )要下雨了。

2、朝看太阳辨西东。(仿写句子)

(   )辨(   )

 

18、按要求写句子,注意用上描写颜色的词语。

(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

写一种植物:__________________________

(2)那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

写春天公园的风光:______________________

(3)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝青苍,一碧万顷。

雨雾中的霓虹灯别有一番风味,___________________

19、今天他到底还来不来呢?

_________到底 ____________

20、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句:_________________________________________________________________________

“被”字句:_________________________________________________________________________

2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句:_________________________________________________________________________

“被”字句:_________________________________________________________________________

3.蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句:_________________________________________________________________________

“被”字句:_________________________________________________________________________

4.担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句:_________________________________________________________________________

“被”字句:_________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、我的习作。

题目:那个影响了我的人

要求:通过具体的事例写清楚那个人是怎样影响你的,带给了你怎样的影响。注意表达出自己的真情实感,字数不少于500字。

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