1、根据课文《有的人》,完成填空。
“有的人”在诗中指________的人和________的人。鲁迅先生属于________种人。全文通篇采用________手法,褒贬鲜明。作者从鲁迅生前________,故后________这两点来表现他的伟大。
2、按原文填空。
(1)停车_________晚,_______二月花。
(2)__________相对出,__________。
(3)群儿__________,一儿__________瓮,足________水中。
(4)从一首___________的山中_________,唱到波澜壮阔的_______大合唱。
3、带着问题来读书。
本文作者是( ),写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景,最后( )与( )融为一体。表达了作者( )的感情。
4、用查字典的知识填空。
(1)“插”用音序查字法,应先查____,再查_____。“插”字第六画笔画名称是_______________。
(2)“爽”用部首查字法,先查___,再查__画。“爽”字在字典里有以下几种解释:①清亮,明朗;②直率,性格开朗;③舒适。“秋高气爽”里“爽”应选____。
5、看拼音写字组词语。
( )格 ( )定
yán jiān
( )热 ( )苦
6、阅读古诗,回答问题。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶
B.燕子
C.风筝
【2】“东风”指的是( )
A.春风
B.东边刮来的风
C.吹向东边的风
【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )
A.春天的烟雾
B.春天的水汽
C.做饭燃起的烟
【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“________”看出来的。
【5】这首诗描写人物活动的句子是: ______________,诗中的人物是_____,活动是______,时间是________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
7、阅读古诗。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”(填诗中原句)。听到这个消息,诗人立刻做出“_____________”的打算(填诗中原句)。他想像着他的行程,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,诗人______________________的心情溢于言表。
【2】下列对古诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子,“青春”指的是“春天”。
B.“涕泪满衣裳”里,有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰,有对回忆多年离乱的痛切,也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C.“漫卷”两个字,写出了诗人对书的随意,不爱惜。
D.“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
【3】细品古诗,诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景?请展开想象,具体描绘一下。
______________________________
【4】隔着千年时空,从《闻官军收河南河北》这首诗中,我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多,比如:读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我们可以从诗句“_______________,_______________”中,感受到诗人失望却并未绝望的感慨;读王昌龄的《从军行》,我们可以从诗句“_______________,_________________” 中,感受到将士们保家卫国的豪情。
8、回忆课文内容填空。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者( )
A.对月亮的赞美之情
B.对家乡的思念之情
C.对家乡的喜爱之情
D.对亲人的怀念之情
【3】《夜色》一文中,( )晚上偏要拉“我”去散步。
A.妈妈
B.爸爸
C.哥哥
D.姐姐
【4】一到端午节,外婆就会为我们包( )吃。
A.饺子
B.包子
C.粽子
D.汤圆
9、课外阅读。
鲁滨孙漂流记(节选)
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。
10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。
……
(1)给加点字注音。
①同船伙伴皆( )葬身鱼腹( )。
②可怜而( )不幸的鲁滨孙,在大海中沉船遇难( ),流落到荒凉的小岛上。
(2)这部小说的作者是________国的__________,小说是用________人称,按____________顺序来叙述的。
(3)用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。
(4)节选的这段文字共讲了哪几件事?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10、根据材料,完成练习:
杭州亚运会的“名片” 杭州亚运会会徽
【1】2022年亚运会的主办城市是_________,此次亚运会是第_________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中(________)象征亚奥理事会,(________)代表体育竞技。
A.扇面 B.赛道 C.潮面 D.太阳图形
【3】根据材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)亚运会每四年举办一次。(____)
(2)2022年杭州亚运会的比赛项目全部都在杭州举行。(_____)
(3)杭州亚运会会徽是由主题图形、主办城市名称构成的。(____)
(4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。(_____)
【4】在亚运来临之际,做为杭州的小主人,我们可以(_____)
A.坚持垃圾分类,创造美好环境 B.低碳出行,绿色环保
C.学好英语,争做志愿者 D.公共场所,大声喧哗
11、阅读下文,回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【2】找出描写狐狸的四字词语________,找出描写老虎的四字词语________。
【3】为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?
_________________________________________
12、课内阅读
我站在天都峰脚下抬头望:啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
这段话写了天都峰的两个特点:_____ 和_____。我能分别用_____和_____画出表现这两个特点的句子。
13、课外阅读。
小 白 鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇(shàn shān)子,一扇(shàn shān)起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱(duò duó)着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧(nǐnɡ nínɡ)你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚就把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩儿得多开心呀!有时它弯着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩儿够了,到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
1.用“﹨”画去文中加点字的不正确读音。
2.写出三个与“徐徐”意思相近的词语: 、 、 。
3.把第3自然段中描写小白鹅生气时动作的词写下来。
4.“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中“像小帆船似的”是比喻 。
5.仿照“非拧你几口不可”,用“非……不可……”写一句话。
14、读一读下面的片段,回答问题。
材料一
山村的夜十分寂静。一轮圆月从东方蹦出,像一只银盘挂在天边。皎洁的月光从这只银盘中抖出,洒在松软的乡间小路上,与地上的灯光交相辉映。整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风,吹动了秋日的枯草,吹过粗糙的树干,带来了一股股泥土的气息。
材料二
小溪的水真静啊,静得水面上只有一丝丝微波;小溪的水真清啊,清得可以看到水底五彩的小石和灰色的鱼群;小溪的水真甜啊,弯腰用双手捧起溪水,那甘甜的味道便会停留在你的口中。
【1】材料一:小作者围绕“_______________”展开描写,抓住了圆月、__________、__________等景物来突出夜晚寂静的特点。
【2】材料二:这段话运用了________的修辞手法,具体写出溪水_______、________、_________的特点,读起来很有节奏感。
15、读一读,先体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子仿写一段话,表达自己的某种“想法”。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
_____________
16、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。(用关联词合成一句话。)
_____________________
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
____________________
17、我会按要求完成句子练习。
先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。(改为自问自答的句子)
_________________________
18、用下面的句子开头,把内容写具体。
今天可真冷!_________________。
19、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成“把”字句:____________________________
改成“被”字句:_________________________________
20、按要求写句子。
(1)河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
____________________________________________________________________
(2)那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(3)少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(4)我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)_____________________________________________________________________
21、快乐习作。
亲爱的同学们,我们从低年级就开始看童话故事了,故事里的人都有鲜活的特点和奇妙的际遇,现在请同学们发挥想象编写一个小故事,注意叙述要清楚,情节要合理,字数不少于400。