云南省文山州2025年高考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

zhōnɡ nián ɡōnɡ   lǐ   shēn shuǐ yònɡ   rén

（____________）（___________）（_____________）（____________）

jīn rì   yǔ tiān   huí   lái   shēnɡ   huó

（____________）（___________）（_____________）（____________）

jīn   shēnɡ   ɡuā   pí   shào   nián zuǒ   yòu

（____________）（___________）（_____________）（____________）

yì shēnɡ mí   yǔ   zhènɡ fǎn lái   qù

（____________）（___________）（_____________）（____________）

mù   ɡuā   nián   shào yòu   fānɡ zuǒ   zú

（____________）（___________）（_____________）（____________）

2、根据原文填空。

（1）一身_____的羽毛，一对_______的翅膀，加上____似的尾巴，凑成了那样_____的_____的小燕子。 

（2）二三月的春日里，轻风微微地_____着，如毛的细雨由天上_____着，_______的柔柳，________的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的_____来，形成了_______的春天。这时候，那些小燕子，那么________的小燕子，也由南方飞来，加入这_______的图画中，为春光平添了许多_____。 

（3）荷花已经开了不少了。荷叶_______的，像一个个_____的大圆盘。白荷花在这些_____之间冒出来。有的才_____两三片花瓣儿。有的花瓣儿全_____了，露出_____的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来_____得马上要破裂似的。 

（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着_______的衣裳，站在_____里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，______的衣裳_______。不光是我一朵，一池的荷花都在_____。 

（5）宋人有耕者。田中有_____。兔走_____，折颈而死。因释其耒而_____，冀复_____。兔不可_____，而身为宋国笑。 

（6）这座桥不但______，而且______。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着__________：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出____________；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自_______；还有的刻着_________。所有的龙似乎都在_____，真像_______。

3、读拼音，写出偏旁名称。

例：zhé wén    (夂 )

lì dāo    ( )        bǎo gài   ( )          xué bǎo gài ( )

4、日积月累，填空：

1、人之（_____），（___________）。性相近，（___________）。

2、（___________），不成器。人不学，（___________）。

5、识记生字。（给加点字注音）

入场券_____　　　微波粼粼_____　　恬静_____

6、阅读理解

江畔独步寻花

（唐）杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【1】解释词语。

蹊：___________

留连：___________

恰恰：___________

娇：_____________

【2】用现代语言翻译一下后两句。

___________________________________

【3】赏析一下“留连戏蝶时时舞”。

___________________________________

7、（题文）阅读区。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】（小题1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“~~~~~~~ ”在文中画出来。

【2】（小题2）诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。

【3】（小题3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

_______________________________________________________________________________

8、阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 

秋

沙白

湖波上，

荡着红叶一片，如一叶扁舟，

上面坐着秋天。

【1】填一填。 

①这首诗中诗人把一片________比作一叶________，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察________知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

【2】“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（    ）。

A.一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至

B.轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景

C.诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情

9、阅读课文，回答问题。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】学习始于提问，读了选文，你有什么问题吗？请分类写在下面的问题清单中。

问题清单

针对选文部分 ____________________

针对全文_____________________

【2】“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”句子中最能体现小女孩对豌豆苗的喜爱和对生命的热爱的动词是( )。

【3】课文中多处运用了神态描写。请在选文中找出一处神态描写，抄写在下面的横线上。

____________________

【4】为什么说“这一天简直像一个节日”？（               ）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆开花了，所以说“简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C．小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

10、老人与海（节选） 海明威

鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了，但它不愿接受死亡。接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了， 颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿， 老人瞧着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。

“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。

大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。 不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想。我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。

好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。

“但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是很难过，我竟宰了这条鱼，他想。

（选自《老人与海》，有改动）

【1】写出下列词语的反义词。

模糊——（ ） 希望——（ ） 恶意——（ ）

【2】下列句子是比喻句的是（ ）

A．鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。

B．现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼。

C．鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。

【3】老人是怎样杀死大鲨鱼的？

______________________

【4】“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”说说你对这句话的理解。

______________________

11、课外新视野。

劳动最有滋味

劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。

记得当我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服， 或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。

姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做；我在一旁打下手儿——递烙(   )铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地，给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕和元旦吃得上包饺子！

快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛（   ）上总得贴上新对联，屋里总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看，我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。

我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两口猪，或放债的孙家请来三堂供佛的，像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说，咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，我们的饺子不是由开当铺或放高利贷得来的，怎么能不好吃呢？ 刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。

劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子闯过一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共产党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们懂得：只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。

我还体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎，必须另做一回，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴。劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质呢？

【1】加点的字注音。

【2】短文中有一些词语我们不熟悉，请你猜一猜这些词语的意思。

当铺——______

高利贷——______

【3】请找出短文中使用的叠词写在下面，并说一说使用这些词语的好处。

____________________________

【4】“硬正”的意思是________。因为过年的那点费用是母亲、我、姐姐“_______________”、“_________”等用双手劳动换来的，所以来得硬正。

【5】请你说一说对画线句子的理解。

（1）胃里舒服指的是：_________________

心里舒服指的是：______________________

（2）这句话的意思是：_________________

【6】老舍先生小时候家里很穷，为了生活，大人终年忙碌，像他这样的孩子也必须参加劳动。可老舍先生说“劳动最有滋味”。这是为什么呢？

________________________________________

12、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

　 　我们是为人民服务的，　 　，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 　 　是什么人，谁向我们指出 　 　行。 　 　你说得对，我们 　 　改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】片段选自《__________》是 ________（作者）在 ________同志的追悼大会上作的讲演。

【2】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：____________________

【3】片段中里的关联词语依次是：____________________

【4】第2自然段的中心句是：____________________

13、课外阅读积累与运用。

看不见的爱

①夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安静地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

④男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

⑤我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……那怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

⑥过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安静地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

⑦又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

⑧走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。

（选文有删改）

【1】“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”中，加点字词表现了母亲怎样的情感？请简要分析。

_________

【2】第②⑤⑥段画横线的句子主要通过对母亲的_________、_________ 、神态 描写，体现了_________。

【3】画波浪线的句子是_________描写，点明了时间_________，表明了小男孩在母亲的陪伴下坚持练习，美妙的景色又暗示了_________。

【4】读完第⑤段画横线的句子，你懂得了什么道理？

_________

14、快乐阅读（阅读短文，回答问题）。

太阳路

小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好！但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”

“是住在金山上的吧。”

“去太阳上有路吗？”

“当然有的。”

“啊，那怎么个走呀？”

奶奶笑着拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次小苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”

这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”

我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处存在着啊!

奶奶说：“太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”

 “那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”

奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”

（1）结合句意，分别说说文中两个加点“长”的含义（4分）。

（2）“天天往园地里跑”和“高兴得大呼小叫”分别表现了我们怎样的心情？（3分）

 （3）通向太阳的路是一条怎样的路呢?（3）

15、句子万花筒。

（1）他提得好，对人民有好处，我们就采集了。（修改病句）

___________。

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用相同的修辞手法写一个句子）

__________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

_________

16、按要求改写句子。

（1）汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)

___________________________________________________________________________

（2）法官说：“两周前我就让人把山洞的洞口封上了，钥匙在我这里。”(改成转述句)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（3）小明在放学的路上，一个人向家里走去。(修改病句)

___________________________________________________________________________

17、根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

  ______________________________________________________________

（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

  ______________________________________________________________

18、扩句

①景物印在心中。

②歌声荡漾在水面上。

19、用“长话短说”的方法，把下面句子变简洁。

扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”

___________________________

20、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）

__________像__________，__________。

21、习作天地。

我们的生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择一件你印象最深的事，按照一定的顺序把这件事情写清楚。

写作要求：写清楚事情的起因、经过、结果。条理清晰，题目自拟， 字数350字左右。